【摘要】随着社会发展的不断加速和改革开放的不断深入，社会文化发生了巨大改变。社会中各种思潮对当代大学生形成了各种冲击，深深地影响着当代大学生形成正确的人生观、价值观和世界观。因此，在当代高校中对学生进行社会主义核心价值观教育十分必要。那么如何培育和践行大学生核心价值观？本文从四个方面来进行阐述。一是阐述了两课”在大学生养成核心价值观中作用。二是创新核心价值观的外化载体。三是构建有特色的和谐校园文化，创新核心价值观培育模式。四是传承优秀传统文化，实现大学生核心价值观的内化。
【关键词】大学生；培育；践行；价值观
在党的十八大上，我党提出了培育和践行社会主义核心价值观的崇高历史任务。高校学生是中国社会发展中最具潜力的社会推动力量，也是实现社会主义价值观的重要力量。中国每所高校都要针对学生认知和践行社会主义核心价值观的现状做出深入的了解，同时针对高校学生中缺失社会主义核心价值观的现象进行深入分析，查找造成这种现象背后真正的原因，从而从源头上扭转这种弊端，实现大学生真正的做到认知和践行社会主义核心价值观。
一、在大学生中培育社会主义核心价值观的时代价值
（一）通过大学生学习社会主义核心价值观可以帮助学生树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气的影响。随着社会发展的不断加速和改革开放的不断深入，社会文化发生了巨大改变。社会中各种思潮对当代大学生形成了各种冲击，例如“新自由主义”“拜金主义”已经开始影响到当代大学生的思想发展，同时也影响着当代大学生形成正确的人生观、价值观和世界观。现在很多高校学生是90后，非常容易受到各种思潮的影响，受到不良思想的毒害。因此，在当代高校中对学生进行社会主义核心价值观教育十分必要。只有当代大学生树立了正确的人生观、世界观和价值观，也才能成为真正推动社会发展的动力。
（二）高校学生学习社会主义核心价值观，有助于提高中国的综合国力和早日实现中国梦。当今社会，世界正在发展着重大变革，国家与国家之间的竞争日趋激烈。许多国家之间的竞争不仅仅局限于军事力量上的竞争，还体现在经济实力以及科学技术实力等等众多方面。这对于国家发展而言无疑是一场核心价值观的对抗。对于一个国家核心价值观来讲，其中不仅仅包含着政治和文化的对抗，还包含着国家各个民族是否具有强大凝聚力的对抗，直接反映出国家各个民族之间是否和谐稳定。
二、当代大学生社会主义核心价值观缺失现状分析
（一）理想迷惘信仰缺失。人们在前进道路上最重要的发展因素则是理想的建立，通过理想的建立，可以帮助人们增强克服困难时的意志力，也可以成为人们前进过程中最伟大的推动力量。在当今社会发展中，却存在着缺乏理想这样的普遍问题，当代大学生缺乏理想的问题尤为严重。在高校中通过思想政治教育帮助学生形成正确的人生观价值观，同时帮助学生形成正确的人生理想。但是有些学生却认为开设“两课”课程对于大学生成长作用不大。
（二）价值取向功利倾向严重。现在世界正在处于快速转型的发展时期，社会结构十分不稳定，变化非常快。在这种社会结构快速变化的过程中大学生的价值观念也在发生着较大改变。许多学生还是十分认同奉献社会、报效祖国的正确价值观，但是部分学生由于受到功利思潮的影响，却出现了各种价值观念的偏差。
（三）社会公德缺失，责任意识淡薄。众所周知，公共道德是社会发展的重要基础之一，是现代社会文明的标志。公德是社会发展的内在推动力，是社会发展中的一种重要责任意识，每个人对社会发展都需要承担一定的责任。但是在现在社会发展中，高校部分学生却出现了违背社会公德的一些做法，很多学生不仅不会表现出羞耻感，同时还会认为这种做法值得社会肯定。这在很大层面上反映出高校学生存在核心价值观缺失的现象。
三、大学生培育和践行核心价值观路径探索
（一）两课”在大学生养成核心价值观中作用。高校通过开展“两课”的做法是促进学生形成核心价值观重要的方法之一，是对学生进行思想政治教育的主要渠道。在“两课”中通过对社会主义核心价值观的讲解，让学生通过对社会主义核心价值观的了解认识到自己的不足，同时通过教师生动多样的教学方式，最大限度的提高学生参与社会主义核心价值观课堂的积极性，使学生在生动的课堂中感受和理解社会主义核心价值观的真正内涵。
（二）创新核心价值观的外化载体。对于当代大学生来讲，不仅仅需要将社会主义价值观牢记于心中，还需要通过在实践中认识社会主义核心价值观的真正内涵。高校应该充分发挥当代信息产品和媒体的重要价值，通过各种媒体形式的宣传，帮助当代大学生形成完善的社会主义核心价值观，同时将校园网站作为社会主义核心价值观教育的主要阵地，通过在校园网站上设置合适的版块促使学生在网站上形成互动，拍摄可以正确引导当代大学生学习社会主义核心价值观的各种影片，促进学生掌握社会主义核心价值观的真+正内涵，让学生在轻松的氛围下潜移默化的接受社会主义核心价值观的熏陶。高校学生在接受社会主义核心价值观之后，需要通过实践的形式对社会主义核心价值观的内涵进行强化，从而达到最终的认同和践行。
（三）构建有特色的和谐校园文化，创新核心价值观培育模式。每所学校都有不同的校园文化内涵，校园文化不仅可以反映出一所大学的办学理念和办学风格，还可以展现出一所大学的文化内涵，校园文化的不同直接决定着学校会形成怎样的学生价值观。因此，学校需要通过各种形式加强对校园文化的宣传，以便为学生形成正确的社会主义核心价值观铺设良好的环境氛围，同时通过开办各种特色校园文化活动，创设出核心价值观教育的新型模式。
（四）传承优秀传统文化，实现大学生核心价值观的内化。中国拥有着五千年的历史文化，因此传统文化对于人们形成核心价值观具有重要的影响作用。通过学习传统文化，可以不断提升人们的思想境界。高校大学生存在价值观缺失和扭曲现象，通过让高校大学生学习传统文化，可以帮助大学生树立正确的价值观念，帮助大学生牛庄不正确的价值取向。
作者：严玮
