高职学校在进行计算机教学的时候，想要更好的提高学生创新方面的能力，学校便必须有意识的加大对计算机教学方面的投入，对计算机实践研究室进行一定的完善。老师也应该提高自身的创新意识，根据实际的需要转变自己的教学观念和教学方法，确保教学方法的创新性和实用性，这样才能够更好的将学生的学习积极性调动起来，进一步的提高学生综合实践、自主学习以及创新方面的能力。
（一）老师应该重视创新教学氛围的营造，提高学生创新方面的意识
在高职学校中进行计算机教学的时候，很多的内容都能够利用计算机来进行实践和演示。所以，老师在教学的时候可以将这一点更好的利用起来，进行轻松愉悦的学习氛围的营造，在这样的氛围中，学生的思路也会更加的活跃，能够更好的跟着老师的思路，进行思维方面的创新，独立的进行问题的思考，这对学生创新能力的提高是非常有利的。
（二）进行教学模式的创新，将各种教学手段更好的利用进去
在高职学校中，进行计算机教学的时候，老师应该很好的把理论教学以及实践教学结合在一起，这能够很好的了解学生的学习能力以及实际的学习情况。并且老师还可以根据学生的情况和教学的需要进行教学模式的创新，将各种教学手段更好的运用进去，提高学生对计算机学习的兴趣。让学生能够在老师的指导下更好的进行思考和创新，并且在思考以及实践的过程中，学生的创新思维也会得到开发，并且自身的创新能力也会得到提高。
（三）重视实践的作用，帮助学生将来更好的就业
在计算机教学中，实践是非常重要的内容，实践能够更好的将理论和操作结合在一起，所以，老师必须重视实践教学，在进行实践教学的时候更好的将计算机实践研究室应用进去，根据需要开展一些对学生创新能力提高有利的活动，让学生能够在活动和实践的过程中，不断的对自己的知识框架进行完善。长此以往学生自身的综合素质和计算机能力都会有明显的提高，这对学生的全面发展是非常有利的。
（四）对评估体系进行完善，根据需要建立新的考核制度进行考核
以往高职学校在进行计算机考核的时候一般都是老师根据学生平时学习过程中的表现给出一个分数，然后再根据学生的考试成绩，来核定学生的总成绩。而这种方法对于实践性非常强的计算机课程来说是非常不合理的。所以，老师应该根据计算机这门学科的实际特点来对评估体系进行完善，根据需要建立新的考核制度进行计算机的考核。在对学生的学习情况进行评估的时候，老师不但应该重视学生的平时表现和考试成绩，还应该重视学生实践动手能力的提高以及学生创新能力的提高，这样学生才会真正的重视自身创新能力的提高以及综合能力的提高，帮助学生更好的进行创新意识的树立，开展一些创新方面的活动，从而更好的提高自身创新方面的能力。
（五）结语
现在已经进入了信息时代，高职老师在进行计算机教学的时候必须重视学生计算机创新方面能力的提高，这对学生将来更好的工作和学习都是有着重要作用的。只有学生真正的具有创新方面的能力，那么其将来才能够更好的根据自己的知识基础进行学习和创新，不断的提高自己实践方面的能力和综合方面的能力。所以，老师在进行计算机教学的时候应该根据需要进行教学模式的创新，将各种教学方法灵活的运用进去，将学生的学习积极性激发出来，帮助学生树立创新方面的意识，提高学生的创新能力。
作者：杨南芬 单位：江苏省江阴中等专业学校
