1教育功能
高职院校的毕业生就业指导的服务体系中的教育功能尤为重要,它要求学生在注重理论知识的同时,加强自身能力、实践经验等方面的建设,另外,也可以有效加强毕业生素质的提高,以更加积极正面的形象进入社会。毕业生教育指导的教育功能可以指导学生树立正确的人生观、价值观和职业观,以更加饱满的热情实现自己的人生价值和服务于社会。
2研究功能
高职院校毕业生就业指导可以通过社会对人才的需求,及时的发现在学校课程设置和学生能力培养方面存在的不足,并能及时采取有效措施进行加强和改善,使学校培养出来的学生符合社会对人才的需求,并能在企业的发展过程中一展自己的才能。
3高职院校毕业生就业指导与服务体系的主要组成部分
3.1高职院校毕业生就业指导体系构建
(1)全程化:全程化就业指导应该体现在职业生涯规划指导、学业指导、职业体验、就业指导、心里健康咨询和毕业生手续办理等各方面。需要高职院校在教育思想和办学理念上、在教学内容的安排上、在社会实践活动中、在学生管理服务的过程中,都要能为学生就业指导提供有效的支持和帮助。(2)专业化:专业化就是要求就业指导应该以科学的就业指导理论为基础,依托专业化的就业指导队伍和专业化的就业指导课程,对学生进行系统、专业的就业指导。(3)个性化:个性化就业指导是“共性”中的“个性”,是在针对全体大学生进行就业指导的基础上,针对不同学生的需求,教育和引导大学生按各自特定的方式发展自我,完善自我,形成相对稳定而独特的就业健康个性,依达到发展兴趣、实现潜能、同时又满足社会需要,实现社会化与个性化的统一。(4)信息化:就业指导的信息化是指建构就业服务信息化网络平台,实现指导、咨询、服务的网络化并形成以网络为支持的多元化沟通渠道。充分而有效的信息可以降低市场成本,提高效率,实现节省资源和提高效益的目标。
3.2高职院校毕业生就业服务体系
(1)更新用人观念,人才是企业发展的核心动力,企业之间的竞争取决于人才的竞争,包括能力、智慧、创意之间的竞争,因此,企业的顺利发展需要懂得如何挖掘人才和利用人才。在传统的企业用人理念中,常常带有很多不规范、不透明、不公平的用人模式,包括用人唯亲、裙带关系等等,这样的结果往往是影响企业的发展和利益,所以新形势下的企业单位必须善于挖掘有用人才,并善于发现人才,看到他们身上的发光点,并合理分配工作任务,科学培养,以为企业带来更多的利益价值。(2)加强校企合作,企业与高职院校之间的合作是目前比较新兴的一个互利合作模式,一方面,学校提供给学生更多实习和锻炼的机会,加强学生的实践能力,同时,学校通过学学生在企业实践所反映出来的问题,可以及时发现在教学过程中存在的问题和不足;另一方面,学校也可以给企业提供更多的优秀人才,为促进企业的快速发展提供更多的优秀人才,有效解决当前毕业生就业难的问题,这对学校和企业来说,都是双赢的合作模式。
作者：赵季秋 单位：湖南交通职业技术学院就业处
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