学校后勤管理是学校整体管理的重要组成部分，后勤管理的如何直接影响着学校育人工作的成效。因为后勤管理涉及的内容非常广泛，而这些内容对于学生的道德品质的养成；对于学生的身心健康均起着潜移默化的作用。因此学校后勤管理工作与学校教学工作同样重要，作为学校领导及后勤管理人员要高度重视这项工作，且不可偏废任何一方，两者要并重。随着新课程改革的持续推进，后勤管理的内容也发生了相应地变化。以往后勤管理比较注重校办企业的管理，为学校增加资金收入为主要目的。而如今的后勤管理要转变观念，要注重校园文化建设与育人的管理，从管理的出发点和落脚点都应围绕着校园文化建设及育人为主要目标。那么，我校后勤管理做了哪些工作呢，笔者对此谈谈几点我们的做法。
一、加强校园绿化管理
针对我们学校是一所翻建校舍的实际，当前后勤管理工作主要是搞好校园的绿化工作。绿化校园是学校文化建设的重要内容，在绿化管理中，要选择好树种、花种，应向多树种、多色彩，四季多变的方向发展。要改变过去那种单一树种的格局。这就要求设计者在树种、枝叶色彩上结合当地实际情况科学进行选择。在选择树种时，应考虑选择那些观赏性强、繁殖速度快，且耐寒、耐阴、耐烟尘、寿命长、生长旺；春季有花、秋季有果实，落叶、落果晚，并有一定的观赏价值的适应性强等树种。我县在吉林省属于高寒地区，而我校所在地安图县明月镇又属于无霜期比较短地区。根据这一地理特点，常青树应选择红皮云杉、美人松、樟子松、红松；有色木本如沙棘、红瑞木、柽柳。彩叶树如三角枫、五角枫、杻劲子、白劲子、白桦、黄波萝等。在枝叶色彩上应选择一些落叶晚，能随着季节的变化而变化。如春季枝叶嫩绿，夏季树叶翠绿（如白桦树等），深秋季节雪白的树干满树的枝叶变成金黄，枫树叶像血染一般的色彩在阳光的映衬下显得灿烂殷红。因此我们在校园植树时应讲究带、点、线自成系统，按绿化带、绿化点、绿化线种植。在树种搭配上应多品种。如常青树、彩叶树、阔叶树分类栽种，绿叶、黄叶、红叶相间。做到颜色多、色彩艳，如此校园就会五彩缤纷，多姿多彩，美妙佳景尽在眼前。学生在这样的校园文化之中，就会受到潜移默化的教育，从而陶冶学生的情操，达到育人的目的。
二、加强校园文化建设与管理
尽管我校是一所翻新学校，在校园文化建设引领学校发展的背景下，我校的文化建设也有了很大的变化。学校的办学理念与目标、校风、学风、校训，符合我校的实际，并分别镶嵌在学校醒目的位置，让教师与学生时常仰目相望，铭记于心中，并自觉践行，努力实现学校的办学目标与形成自己的特色。学校走廊的墙壁上，书写着各种名言警句、格言，著名科学家、世界伟人的画像分别悬挂在墙壁上，让学生、教师从中受到启发与教育，如何做人、做事，就像一句名言所昭示的那样：“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的工作做好就是不平凡”的道理一样，让人们从小事做起，实实在在做人，做诚实人；踏踏实实做事，做诚实事，从而培养学生的良好道德品质。在学校走廊的拐角处还设计了读书角，在书架上摆满了各种学生喜爱阅读的书籍，让学生通过读书活动，陶冶情操，净化心灵，并提高自己的阅历与欣赏水平，提高自己的写作能力。
三、加强学校活动设施的管理
我校是新建校舍，在一些活动设施方面，由于受到资金短缺的影响，还没有建立健全。如学校的操场不够平整，还没有铺上塑胶操场（安图县80%的学校已经铺设了塑胶操场），体育器材如单杠、双杠，标准化跑道，都需要建设与管理。因此，做后勤管理人员有责任建议并协助有关领导和教师，做好规划与实施，为学校正常开展相关的活动，如体育课间操活动、全校田径运动会、单杠、双杠的训练等活动搭建平台，从而为学生的健康发展与成长奠定基础。同时，还要做好学校宿舍与食堂的管理工作，制定相关的管理制度。如学生就餐管理制度；食堂卫生管理制度；学生安全管理制度等，以体现“以人为本”的教育理念。总之，根据学校的实际，在校园文化建设上做了非常有效的工作，并初步实现了管理育人的目标。当然还存在着许多不足，需要后勤管理人员尽职尽责，并做好学校育人的服务工作。
作者：初春开 单位：安图县明月镇长兴中心学校
