一、自媒体和高校党建工作结合的效益
①二者紧密结合实现党建工作即时性、高效性相对传统传播方式，自媒体的即时记录传播无疑是最大的优势，借助自媒体党建工作可以高效的发挥“指挥棒”的作用。一方面一改过去文件式下达基础党组织工作形式，缺失了时效性，因此往往学生因课业要求无法及时地了解党组织的各项活动的学生，然而，利用自媒体平台发布信息，学生能够在第一时间关注到党组织的动态，改变了过去从点到面的传递，一步就能达到点对点之间沟通，避免了过去电话或者会议传达的弊端。另一方面，可以在第一时间把最新的党建信息、最新的精神传达到每一个学生支部、每一位学生党员，使得每一位学生党员在思想上、行动上与党的思想路线保持一致。②二者紧密结合把握党建工作的主动性、针对性自媒体，是一个自由言论的平台，每个人都可以利用基于手机的客户端软件自由的发送自己的想法、评论、观点。而被接收者基于全网络的网民，或者预先设定的特定人群，每个人都有可能成为信息的观众。所以每一位学生都可以通过自媒体把自己的疑难问题向党组织汇报，高校党务工作者可以发挥主观能动性开设不同的工作范围的微博、微信使得学生能够通过自媒体平台将自己的问题，私信@到相应的微博、微信，建立学生党建问题分流管理制，使得工作更加有针对性。同时，基层党务工作者也可以通过对热点事件发表评论，在学生特定群体内展开讨论，剖析学生关注的评论内容，探讨学生的思想动态，从侧面了解学生的学习、生活、工作状态，与正面反馈的信息形成全方位的体系，争强党务工作精确性。
二、利用自媒体创新高校党建工作的战术设计
借助自媒体平台，创新师生交流方式，抢占校园文化交流阵地。开通校园党建微博、微信平台，通过官方自媒体平台的形式，向广大的学生图文并茂的宣传高校特色的党建文化，将品牌活动推向学生基础上去，营造积极向上的学习氛围。提升学建活动的知名度，建立良好的党员形象。同时，党建官方自媒体平台公开党建工作信息，有助于增强学生之间的沟通;有助于建立健全高校学生思想动态管理机制，及时把握舆论话语权，建立正确的舆论导向。对此，我设计了一个简单的党建工作微博平台，供党建办公室、老师、学生三方主体使用，对师生参与高校党建工作做出一点探索。这个基于新浪微博的自媒体平台包括三方用户:党团建办公室、老师、学生，三方各自独立又相互联系，共同建立信息交互流通平台，其运行特点如下:
1、党团建办公室对平台进行统一管理，发布主流党建信息，及时更新党的相关政策以及学校党建工作信息表、活动流程安排等等日常党组织活动。比如，公布近期党员活动日、专家讲座等等信息;党员之家开放时间、方便同学自习;各学生党支部发布具体活动信息，或者可以通过平台征集广大同学的意见以及活动创意;同时，教师可以与学生保持经常的互动，这对提升办事效率，提高党建工作透明度有着积极的意义。同学们也可以通过平台加以关注，及时掌握学区党建动态，不至于没有及时了解信息，从而未能参与活动。党建微博平台可下设党建官方信息微博、教师群体微博以及各学生党支部微博，根据自身工作特点，做好微博的管理工作，形成系统权威的信息交流平台。
2、教师可以根据自身的所学的专业、工作的范畴建立学习型、生活互助型微博群体，从学生感兴趣的话题或者活动入手，吸引学生积极参与，构建起以自己为核心的群体以及人际圈。比如，现学校的推行的楼栋辅导员制度，教师就可以以楼栋为单位，建立学生互动群，经常性开展各项交流沟通，积极引导学生开展党组织学习。以教师为基础形成的信息源是师生之间信息互动的桥梁，各信息源之间也可以建立长效机制。不同信息源之间的交流不仅可以帮助教师改善同事之间的关系，探讨工作中存在的难点，既能拓展自身的知识面也能提升各自的协同合作能力，共同引导学生对事物从不同的视角、不同的层面进行思考。
3、学生可以选择不同的教师、学生党支部微博，通过“关注”的形式成为其微博粉丝。这样就能及时关注到党建工作信息，并对其发起的话题发布自己的观点、看法。对党建工作中存在的问题可以通过私信的方式@给学生党支部或者是相关负责老师，既能将自己的意见、建议及时告知党组织，也能够给自己一定的私密空间，避免在正面跟党组织交流存在的尴尬。这不仅可以增强学生与党组织之间的交流，更能让学生把内心最真实的声音表达出来，对学区党建工作的意见建议，甚至抱怨、不满都可以通过平台@学区党建微博，极大地促进了高校党建的监督工作。微博平台意见箱是简单易行的，但是对意见的收集是分类是长期的，解决问题需要学校各部门的协同合作的，要做到了解学生状态，要有的放矢。
4、平台内给的各用户可以通过不同的信息源编织成一个既简单有庞大的信息数据网络，各用户可通过“关注”与“被关注”相互联系在一起，形成有机网络群体。
5、自媒体平台通过客户终端软件与互联网进行对接。在线用户可以通过私信群发平台使未在线的用户及时获取最新信息，也可以使用其功能对特点的用户进行特定渠道的沟通。自媒体平台是基于web3．0技术的即时通客户端软件，是一个开放的信息交流平台，也随之产生了许多弊端。比如，散播虚假信息、传播暴力，甚至进行人身攻击等等，“腾讯集团老总马化腾被死亡”就是一个典型的例子。而建立高校党建工作自媒体平台，正可以解决上述问题，还可以通过传播党的主流思想来教育学生，解决其缺乏监督的松散言论，纠正其缺失的态度，帮助建立起健康的上网习惯，树立正确的价值观。
作者：王巍 单位：温州大学马克思主义学院
