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新桥煤创造性教育培训论文

一、新桥煤创造性推行“1133”全员培训模式

“1”即“一把手”负责制。鼓励矿井、区队以学习工资为主要抓手,加大对各单位主要负责人的考核力度,督促其开展自主培训。在每月全员学习对标排序中,如果区队(科室)全员学习考核结果在本专业、系统内排名第一,除按考核规定的最高标准兑现学习工资外,对单位正职给予奖励,使培训工作在“经济杠杆”的撬动下真正成为各级“一把手”工程。“1”即10%全员学习结构工资。在培训工作中,积极倡导“正向激励为主、负激励为辅”的原则,将员工工资总额的10%独立“切片”作为学习结构工资,严格对标排序,考核兑现,鼓励区队、班组进行二次分配,学的好的多奖励一些,学的不好的少奖励,不学的不奖。“3”是构建“三个培训体系”。建立了以各级管理人员为主的管理团队培训体系,重点提高团队管理能力,让他们“精耕思想”;以各类技术人员为主的技术团队培训体系,重点提高专业技术水平,让他们“发明创造”;建立以各类员工为主的操作团队培训体系,重点提高操作熟练程度,让他们“历练本领”。“3”即创新“三个培训载体”。在全员培训中,一是用好VOD视频点播系统,开办日常学习“超市”。引入“自助交互式”安全培训视频点播系统,以系统硬件、软件为“货架”,以企业文化和自拍教学片为“商品”,共同构成安全培训“超市”,让员工根据需要挑选自学内容,受到区队和员工欢迎。该项目获2009年河南煤业化工集团“科技进步二等奖”,国家煤监局安培中心进行了推广。二是自主拍摄视频教育片,推动岗位操作规范化。自主拍摄33个工种的《岗位操作标准》系列教育片,并经国家版权保护中心审核依法获得著作权,同年获永煤公司“科技进步一等奖”,在中国煤炭协会培训中心远程教育处组织的研讨会上展播,已录入煤炭远程教育网。三是引入网络化培训理念,搭建安全培训新平台。引进网络化培训系统,优化升级新桥煤矿安全理论培训方式和考核方式,是信息化培训理念在数字化矿山的全新实践。

二、自主化、系统化抓实四类培训

1.职业资格培训,依法执行。对所有“三项岗位”员工进行职业资格培训,年均培训员工突破三千人次,其中矿长资格证培训、矿长安全资格证培训、矿长安全资格证年审,特殊工种培训、复训,生产管理人员安全资格培训、复训,一般岗位职工培训全部圆满完成了培训计划,保证了持证上岗。

2.建设“1+1”培训基地,加速技能转化,打造锐意进取的合作团队。新桥煤矿高标准建设了“1+1”培训基地,即实操培训基地+拓展训练基地。实操培训占地面积约1300m2,2011年5月建成并投入使用,建有采煤工作面实操室、掘进工作面实操室等6个实操培训场馆,高仿真井下生产现场,配备了专兼职培训教师,融入现代化、信息化、可视化培训教材,精选煤矿主体专业知识点,员工可随时现场演练。在拓展训练基地,引入户外体验式培训方式,通过专门设计的富有挑战性的课程,让团队和个人经历考验,从而培养健康的心理素质和积极进取的人生态度。为全面提升员工综合素质,新桥煤矿提出了“1+1”员工素质提升培训模式---即拓展+实操相结合的培训方式,具体做法为分专业开办“1+1”培训班,每期5天,前3天为拓展训练,后2天为实操培训,每期参加30人,培训结束评选出五名“学习之星”并给予每人500元奖励。这种培训方式,充分融合了两类培训的优点,激励了学员全身心参加培训,促使学员思想和技能双提高。2014年以来,已经成功举办4期“1+1”培训班,培训学员108人。为全面提升员工的综合实操能力,该矿不仅开展了大量的岗位技能培训,还开展了大量的实用性实操技能培训,创新推行“3+1”实操培训科目,将自救器的使用、灭火器的使用、现场急救、应急演练四项基本实操能力作为实操培训项目。“3+1”实操培训科目均采用体验式培训,让每个参加培训的学员亲身感受,先参加三个小项目的培训,最后利用实操基地集体参加应急演练,考核他们的培训效果,通过培训让学员起到记忆犹新的目的。为充分发挥实操基地作用,提高实操基地的使用率,鼓励区队自主开展多形式的实操培训,按照小型化、专业化、标准化的“三化”培训方式,结合本单位需要开展实操培训。也许早上还在工作岗位检修机电设备,下午就会到实操基地进行实操培训,做到“岗闲人不闲”。各单位为提高职工对某台设备的操作能力或传授故障排除方法等,都可以利用业余或“岗闲”时间以班组或师傅为单位开展小范围的专业化培训。培训实操基地全天为职工开放,随到随学,全心全意了职工服务。

3.技术比武,全员培训硕果累累。新桥煤矿高度重视拔尖技能人才培养,积极组织岗位技术能手参加国家、省、集团公司组织的各类技术比武,促进员工整体技能水平的提高。近年来,共有13名员工通过技术比武获得了人生出彩机会,顺利留转给企业合同工,实现了体面、有尊严的劳动。

三、打造三支人才队伍,培育矿井安全发展的核心竞争力

1.对标排序,力促青年职工竞相“起飞”。2012年,新桥煤矿创新实施技术、管理双通道专业技术人才对标排序“起飞”工程,把大专及以上学历、副科级以下所有人员全部纳入对标考核范围,依据自我评定、专业技能、工作业绩、面试四项考核内容,按考核权重分大专和本科两个序列每季度对标排序,前15名授予“起飞工程带头人”荣誉称号,一次性奖励3000-1000元不等,在矿选用人才时优先晋升。2013年累计开展3次,280余人次参与,35人次被授予起飞工程带头人。王智玉、董陆海等一批80后青年干部脱颖而出,走上中层管理、技术主管岗位。

2.实用技能,鼓励大学生争当“蓝领”。为引导青年大学生扎根一线接地气、增底气,2012年新桥煤矿制定出台了《实用技能人才培养实施细则》,把实用技能人才作为一支专门的队伍进行重点培养:在近三年毕业的大学生中选拔优秀典型到一线班组担任副班长、班长,锻造他们熟练掌握一项或几项井下实用技能,成为本专业的“技术大拿”。2012年10月份首批聘任的5名大学生班组长六个月试用期基本结束,经民主测评、实操技能考核等,现已直接享受技术员待遇,人均拥有三个以上特种作业证和一般工种操作证。

3.“双导师”带徒,为大学生成才“搭桥引路”。针对新入职大学生这个特殊群体,在区队导师带徒活动的基础上,在矿井层面为他们再指定一名副总以上领导班子成员担任导师。比如,王太续矿长近两年带徒2人,党委书记苗壮带徒4人;其余班子成员和副总工程师近两年共带徒50余人次。新桥煤矿创新全员培训模式,实实在在开展各类培训,尤其突出实操培训,打造三支人才队伍,为矿井安全发展培育了核心竞争力。

作者:张潇戈 单位:河南煤化集团新桥煤矿


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