1网络教学系统的构成
网络教学主要是借助于某一特定具有教学功能的网站加以实现的，关注学习资源和学习过程的同时，也将优化教学思想加以体现。一般而言，篮球网络教学系统主要有4部分组成，主要有网络教学管理系统、网络教学子系统、网络课程开发工具以及教学资源管理系统。所谓的网络教学管理系统主要是实现教师、学生、权限认证以及课程等教务管理，而网络教学子系统主要是将网络教学支持工具加以提供，教学资源管理系统主要是对各种形态的课程资源进行集中的管理。网络教学实际的管理中系统运行的基础则是网络课程的设计和开发过程，而其网络课程主要是对将各种学习资源和其开发的工具进行一定程度上的整合，并将其学科的内容借助于互联网平台在网站和网页上展现，对学生的学习进行一定的帮助。
2篮球网上教学课程的设计
网络教学成为当今时代新兴的一种教育，其网络课程设计更是对某一学科的教学内容及其教学活动进行一定的整合，依据于相关的教学目标和教学策略组织，进而对教学内容和网络教学支撑环境进行设置，其主要的媒介则是网络，并将教学目的最终实现。
2.1篮球网上教学课程设计的关键技术
一般而言，篮球网上教学课程设计技术不仅仅有流媒体技术和多媒体技术，同时也有动态网页技术。所谓的流媒体技术主要是一种流式媒体，其数据传输的方式也即是Internet上播放的一种媒体格式，主要由声音、动画等格式，用户在传输数据的同时，可采取接收和播放同时进行的方式，进而减少等待的时间。媒体在对格式进行保存的过程中，媒体格式的不同往往有着不同的播放器，现如今互联网上常见的3种格式主要有Quicktime、Shockwave以及RealNetworks公司的Realmedia。Realmedia主要有RealAudio、RealFlash以及RealVideo3种文件。而多媒体技术主要是教学媒体的一种特殊的教学媒介，并实现信息的采集、信息的处理、信息的编辑以及信息的存储和展示等，其信息媒体主要有声音、文字、图像以及动画等。在对整个过程进行控制的过程中，并将其多媒体作品借助于软硬件和用户的参与者共同实现。篮球网络教学中，其网络课程中的文字有着一定的美观简洁性，图像的制作更要保证有着一定的清晰性。音频主要是对计算机屏幕上信息另一种形式的补充，并对学习者注意力的效果加以保持。音频的格式主要有WAV、WMA以及MP3等。最后就动态网页技术而言，网络教学的过程中，不仅仅实现对学生档案的管理，同时对于学生档案的注册和登录也有着一定的而管理作用，最后并对学生的作业提交和网上测试系统加以维护，动态网页技术在某种程度上不仅仅是网络教学重要的一种交互手段，同时其动态网页开发语言主要有ASP、PHP、JSP几种。而其数据库技术主要有Access、SQLServer、Oracle几种。
2.2篮球网上教学的课件设计
篮球网络教学课件在实际的设计过程中，其所谓的课件最主要的指导依据则是教学理论和学习理论，将特定的教学目标完成，并对某种教学策略和其教学内容进行反映。一般而言，篮球网络教学课件设计的过程中，更要将篮球运动的基本特征以及教学的原理红粉体现，并对Flash软件加以借助，其网页的制作选取Dreamweaver，并保证综合型课件有着动态性的特点和较强的交互性特点。篮球技术课件设计的过程中，更要保证有着连贯性动作的移动、接球、运球和传球以及投篮等，本文在对篮球技术课件进行设计的过程中，借助于原地单手肩上投篮作为例子，其主界面作为课件的初始页面，主界面的中间部分对原地单手肩上投篮的优点进行简单的介绍，主界面的右侧将是个导航的按钮加以设计，而其分支的演示部分，在界面上点击按钮，将会出现连贯的投篮动作。分支进行分析的过程中，就要对相关的投篮技术要领进行一定的叙述，对持球姿势、持球手型、投篮的动作进行详细的讲解，同时并对出手动作、瞄篮点以及抛物线和球的旋转进行相应的分析。
2.3篮球网上教学模块的设计
一般而言，篮球网上教学模块的设计不仅仅有主要有篮球网络教学内容模块的设计，同时也有篮球网络教学功能模块的设计。篮球网络教学的总体框架结构如图1所示，教学的课程主要有篮球的相关概述，篮球的基本原则，进攻、防守以及篮球板技术，同时还有进攻、防守战术，其课程同样还包括相关的攻守转变、特殊练习和身体练习。而进攻技术主要有进攻移动、运球、传球以及投篮4个动作。教师互动环节不仅有网上答疑、作业提交两个环节，同时也有问题测试这一环节。对于篮球网上教学模块的设计来说，其教学页面的设计最主要的则是学生的学习页面，同时任何教学内容的设计在某种程度上都有着一定的练习目的，练习方法和其要求。篮球网络教学的功能模块的设计，主要将有博客系统模块、教学互动模块以及学习资源模块3个。博客系统模块往往有着相对较大的交互性，对学生的学习情况进行记录，学生对网络笔记形式加以借助，并将自己的学习心得体会记录，进而及时的解决学习过程中遇到的种种问题，对目前的学习状况进行不断的改进。教学互动模块模块主要有网上答疑、作业提交系统以及问题测试3部分，对学生的学习效果进行强化。而学习资源模块往往含有一定的图片、视频、动画、备课资料、电子教材以及篮球软件几个部分，对学生的学习进行强化。总而言之，篮球网络教学对于学生篮球运动技能的学习有着极其有利的影响，篮球的网络教学，通过将知识认知过程和实践过程区别开来，仅借助于网络的学习，加强运动技巧的掌握，就其实质性而言，网络教学对运动技能形成的影响相对较大，对学生的运动技能学习有着一定的指导性作用。
3结束语
现代化教育逐渐趋向于网络化的教学，而网络教学主要是利用现代化的网络技术，构建对新型学习生态环境，充分体现学习者的主体地位，对探究性的教育和学习方式加以强化，在为学生提供丰富的学习资源的同时也强化了学生篮球动作学习的认知。总之，篮球网络教学系统设计的过程中要将认知和实践分离，并保证教学页面的导航设计和功能模块设计有着一定的良好性，加强教师和学生学习之间的交互性，并及时的将篮球运动技能学习加以强化，从而对学生的篮球技能进行一定的指导。
作者：任宇飞 刘海林 任宏飞 单位：陕西交通职业技术学院 陕西交通高速公路服务有限公司 陕西省交通厅
