摘要：高校图书馆是学校的文献信息和各类信息中心，是社会主义精神文明建设的重要基地，是学生素质拓展的阵地，图书馆对学生潜移默化的影响对学生德育的培养和提高起特殊作用。本文对网络时代高校图书馆的德育工作进行了简要的分析，并提出相关措施。
关键词：网络时代；图书馆；德育
学校是培养优秀人才的重要阵地，随着社会经济发展以及信息化时代的到来，人才的培养模式也发生了新的变化。与以往传统的人才培养模式相比，社会的发展促使了人们思想意识的转变，更对人才的培养提出了新的要求。在教师教学、科研等培养人才必不可少的途径外，高校图书馆在人才素质培养方面更发挥着重要作用。高校图书馆不但促进了学校教学水平和科研水平的进步，还对学生起着提高各方面综合素质的作用。随着信息时代的到来，作为高校重要资源的图书馆，也必须与时俱进，改变传统图书馆服务理念，建立具有自己文化特色的馆藏建设，创立具有时代特色的信息化图书馆，以在对学生进行德育工作中做出更大的贡献，起到提升学生素质的潜移默化的作用，承担起读书育人的责任。
一、高校图书馆对学生德育教育的作用
学校图书馆是“信息的中心”，是“知识的海洋”，是“文化的殿堂”，它对学生的德育培养有着潜移默化的重要作用。主要表现为：
(一)图书馆为塑造健康人格提供服务
高校图书馆拥有大量丰富的纸质和数字文献资源，这些资源直接面向学生读者开放，方便学生查阅和学习，让学生在高校图书馆中享受到读书带来的乐趣，不断提高自身的文化素养，在读书中感受到作者的喜怒哀乐和情感表达，从而提升自己的综合素质。学校有责任引导学生经常去图书馆中阅读学习，在充满书香魅力的图书馆中感受到读书的魅力，在读书中吸取自身所需要的文化知识，提高自己的文化，开拓自己的视野，提高自身修养，塑造健全的人格。图书馆也要在校园中经常举办各式各样的读书活动，例如开办读书竞赛或者名人名书介绍会等，以此来创立校园文化，烘托高校读书氛围，提高学生读书兴趣，进而使学生好读书，读好书，养成终身读书的良好习惯，为学生今后的发展打下良好的基础。
(二)图书馆为塑造健康人格提供育人环境
图书馆是看书学习的地方，阅读氛围非常浓厚，丰富的馆藏建设决定了图书馆中的藏书各种各样，文化知识资源也非常丰富，更主要的是，图书馆中有着静谧安详的学习氛围，例如，在图书馆墙壁中经常悬挂着名人名言，桌椅的摆放也非常的整齐，让人心情舒畅，阅读起来可以更快的进入状态。另外，图书馆还可以经常性的推出时下热门的新书好书，不但能引起学生的兴趣，还可以扩充学生的识见。在读书时，最需要的是安静的环境，因此，图书馆在进行管理工作时，可以将图书馆的规章制度挂在醒目的地方，使学生能更好的了解到图书馆的相关规定，时时反省自己的言行有没有出格的地方，有没有大声喧哗打扰别人、有没有爱惜图书等等。通过这些规章制度，培养学生爱惜图书的意识、喜欢图书的习惯，从而不断提高自身的品性。在图书馆的管理工作中，相关工作人员的素质培养也要重视起来，通过拥有良好素养的工作人员向学生提供优质热情周到的服务，及时帮助学生解决利用图书馆资源的问题、感受图书馆的素质教育。在这种环境的熏陶下，学生很轻松的便可以培养起喜欢阅读的良好习惯，从而塑造健康的人格。
(三)图书馆培养学生的诚信品质
大学图书馆可以通过规范学生的一言一行来检验学生是否具有诚信的品德，从而体现出高校图书馆的德育功能。众所周知，在图书馆进行阅读时，需要保持安静的环境，要具有相关的道德品质，不能大声喧哗打扰到别人，也不能在图书上勾勾画画从而损坏图书，这是在图书馆阅读的最基本的要求，也是图书馆德育功能的体现。而这项德育工作，是从新生第一天进入图书馆就已经开展了。例如，通过告知新生关于图书馆的规章制度，提醒新生严格遵守，并努力维护图书馆的文明秩序等等。在图书馆中还要贴着相关的要求，例如“禁止吸烟”等等，来对新生提出各项的要求，并使新生做到言行一致，严格遵守。高校图书馆的这些要求，都在检验者大学生的自律意识和诚信品质。在图书馆的相关管理条例中，有着规定大学生的借书证不得转借和冒用、借书时期不得超出、按时归还、进图书馆不得携带书包以及不在图书上勾勾画画等等。大学图书馆时时处处都在考验大学生是否违反有关规定、缺失诚信品质、突破道德底线等，从而检验着大学生是否具有诚信的品质。
二、网络时代高校图书馆德育工作路径
随着网络的发展和信息化时代的到来，高校图书馆也要与时俱进，积极做出改变，完成自身的网络化和时代化，给学生的德育工作作出更多的贡献。具体表现为：
(一)建设丰富的馆藏资源
可以说，馆藏资源就是图书馆最核心的所在，是图书馆的精华所在。丰富的馆藏资源可以为学生提供各种各样的文献资料和文学名著。所以，高校图书馆应该充分认识到馆藏资源在培养新时代人才方面所起到的重大作用，重视馆藏资源的建设。想要建设好馆藏资源，首要的便是要把好采集关。在采集馆藏资源的时候，既要注意贯彻“百家齐放、百家争鸣”的方针，又要保证所采集的文献资料的质量，确保内容的健康向上；既要有专业严谨的科学文献，又要有可以弘扬真善美的文艺资料；既要大学生的爱好，采集内容相对轻松的文献例如小说等，又要杜绝内容庸俗的低级读物，保证图书馆的健康性和教育性。大学生虽然有着了解社会的需求，但是由于社会阅历不够，因此缺乏相当的辨别能力。把好采集关，做好馆藏建设，可以塑造大学生的人生观和世界观，是进行德育工作的重要环节。
(二)优化馆内环境，营造良好的阅读氛围
高校图书馆的环境除了自然环境之外，还有极其重要的人文环境。自然环境是指图书馆内外空间的整体安排陈列和各种物质条件，例如书架的排列、环境绿化、打扫的是否干净等等。对于图书馆的自然环境，一定要本着整洁、安静、舒适的原则，使学生在阅读时可以不受外界的干扰，使人身心舒畅，从而对学生产生吸引作用，为高校图书馆开展德育工作创建良好的外在环境。人文环境主要指图书馆的学习氛围、舆论导向和精神引导。提高大学图书馆的育人功能在人文环境方面的体现，则是要营造一种和谐、宽松、安静、自在的学习软环境，使其呈现出人性化的阅读情境，尽最大努力满足大学生的阅读需要和精神需求。其中包括积极处理好文献的需求量与供给量的关系，认真把握好课程安排与开馆时间的协调性，及时掌握大学生的阅读倾向、加强图书的选择导向等方面的内容。总而言之，培养学生读好书、好读书的习惯，使学生在读书的过程中，学习到需要的只是，开拓自己的视野，不断提高自身的文化素养，提高自身的思想品德，是高校图书馆阅读氛围的最主要目的。
(三)培养经典著作的阅读兴趣
经典著作是人类思想的浓缩，承载着作者的人生阅历和生活经验，承载着作者的知识文化见解，体现着作者的志向和理想。如今，回归国学已经是当下的一种潮流，图书馆需要与时俱进，在引导大学生勤读经典的同时，除了传统的说教外，还应做好功课，调查大学生远离经典的原因，做到对症下药。随着网络的逐渐发达，图书馆也要充分利用网络技术加强对经典的宣传，引起大学生对于经典的兴趣，调动大学生的主动性。还可以通过观看由经典名著改变的影视剧，使学生更加直观立体感受到经典作品的魅力，从而在经典著作得到心灵的精华，提升学生的个人修养，起到图书馆德育的作用。
三、结语
知识是无穷的财富，通过对知识的掌握和运用，可以改变人的命运。图书馆凝聚着古今中外知识的精华，对学生的思想品德教育具有重要的作用。现如今，网络阅读已经成为当今阅读的主流方式，大学生通过网络进行阅读时，既获取了相关的知识，又对信息爆炸带来的影响手足无措。所以高校图书馆以及相关教育部门有必要对大学生的网络阅读现象给予足够的重视，及时发现大学生在网络阅读中出现的问题，引导和教育大学生树立正确的网络阅读意识，对学校的德育工作起到了重要的辅助作用，为塑造健康的人格提供了全方位的服务。
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作者：李春华 单位：西藏民族大学图书馆
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