摘要：在信息技术高速发展的今天，人类已悄悄进入微时代，网络也以其独特的方式在高校中存在，本论文主要论述了网络带给高校校园文化的影响，并提出了在网络时代中我们应如何很好的了解并使用网络，令我们的校园文化在丰富多彩的基础上，更加“纯净”、更加实用。
关键词：校园文化；微时代；网络文化
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2016）09-0149-02
随着计算机网络的飞速发展，人类开始迈入一个信息数字化的新阶段。高校作为网络文化发展的前沿阵地，在进入微时代后，校园网络文化建设对高校思想政治教育以及校园文化建设等方面都面临着前所未有的机遇与挑战。我们如何在校园文化活动中利用网络文化促进和提高其文化内涵及层次，是摆在我们面前的一个意义重大的课题。大学生作为青年中的佼佼者，在接受新事物方面比起普通人更快，接触方面更宽，信息来源更广泛。正确地运用这种新型的网络媒介，引导大学生健康高效地使用好、发挥好其作用，也是学生思想政治教育的重要任务。
一、校园文化
“校园文化是以学生为主体，以校园为空间，以校园精神、文明为主要特征，以物质文化、精神文化、行为文化和制度文化为主要内容的一种群体文化”。简单地说，校园文化是培养师生能力的载体，是推进教育创新的突破口；制度文化是必须注重实效性，针对性和可操作性，必须与社会环境相吻合，不能违背各项法律法规。校园文化在高等教育中发挥着重要的作用，而大学生是高校开展丰富多彩的校园文化活动的主体，既可以是组织者，也可以是参与者。
二、网络文化在校园文化建设中的作用
首先，改变了传统的班级管理模式。我们可以使用QQ、微信、飞信等交流工具来传达文件及发布通知，十分方便和快捷。其次，辅导员可以通过关注学生的网络空间，及时了解其思想动态和心理变化，发现问题及早干预，以保证学生的生命安全，确保学校教育、教学的顺利有序进行。同时，在新生入学时，建立新生QQ群、微信群等，这样大家就可以很快熟悉起来，在最短的时间内，让广大新生同学们融入新环境，适应新生活。最后，可以通过网络构建家校合作新模式，了解家庭状况，但我们可以借助网络，建立学校网站、年级网站、家长QQ群、微信群等。通过这些平台，家长能够及时地了解孩子在校的情况。保证学校正常教育、教学秩序及管理。面对全国高校普遍扩招，大学生数量逐年提升且质量却不能相对等的情况以及中国老龄化问题，各高校均面临着就业压力大的难题。然而，网络在一定程度上起到了缓解就业压力的作用。在高科技时代、微时代应运而生地出现了淘宝、微商等网络商业经营模式。大学生可以在学习之余，经营自己的网店，即使毕业后没有找到工作，也可以维持生活。随着经营模式的不断更新及经验的逐渐积累，使这部分微商逐渐成熟。同时，这个群体的不断扩大，也影响着市场经济，推进着社会和人类生活的进步。
三、网络文化对校园文化建设的影响
网络的普及给高校师生带来的不仅是方便快捷的资讯，同时也提供了大量的娱乐、消遣等服务平台，网络文化潜移默化地影响着学生的认知、情感、思想与心理健康，为学校思想教育工作提出了新的要求。我们不否定网络给我们带来的便利，但我们也不能对它所带来的弊端视而不见。“祸福相随，利弊相生”是事物的本质特点，网络当然也不例外。
（一）网络文化对大学生的积极影响
1.激发学生的创造力，进而提高大学生的智力水平在平时的电视新闻中，我们经常会了解到近几年出现了很多青年学生在网络平台上的发明创造，有各种软件开发人才，也有在校大学生为各行各业网络服务的精英，这些网络高手创造了诸多的网络传奇，这也说明了网络的巨大作用。主要表现在，大学生们在闲暇之余，有哪些知识是不会的、陌生的、想要钻研的，都可以通过网络来解开谜团。而网上的信息更加丰富和全面，信息更新的速度也非常快，正迎合了广大学生对新知识的渴求。2.网络文化对学生与外界交流沟通方面的影响大学生们通过网络社交平台不仅可以校内、校外联络，更可以与世界对话，与世界各地的人们进行交流和沟通。增进文化的传播和了解，通过互联网，大学生们可以学习到在实际生活中难以见到和接纳新的东西，网络最大限度地为学生们提供了个体与世界相通的空间和平台。3.网络的存在拓宽了青年学生参与社会实践和社会服务的覆盖面近几年，团中央、各级团组织都建立了自己的青年志愿者服务平台，各高校也鼓励广大学生进行青年志愿者服务平台的注册，广大青年志愿者们可以根据个人意愿自主选择适合自己的服务项目，这也为大学生即将走向社会化提供了一个很好的“操练场”，有助于大学生更好的展现自己、认识自己。既锻炼了青年学生的社会交往能力、社会适应能力、语言表达和沟通能力，又极大地促进了社会文明和进步的进程。
（二）网络文化的消极影响
1.青年学生在利用网络上易出现依赖性随着社会经济的迅猛发展，电脑已经普遍存在，几乎一半以上的学生都有自己的笔记本电脑，加上智能手机的广泛普及，广大学生可以时时浏览各种网页。网络的普及使一些人沉迷于网络，产生了严重的依赖性。如低头族的出现。无论是逛街购物、上课、吃饭，我们在每一个角落都能看到“低头族”的存在。在校园里，很多学生在学习上遇到了困难，比如课后习题，不会像以往那样去图书馆查阅资料，而是直接打开网页，搜索自己想要解决的问题，这也是目前为什么爱学习的学生少了，爱上网的人多了的原因。2.网络对学生心智水平和身体健康的影响众所周知，学生上网的大部分时间是聊天和玩游戏或者看电影。这个过程就会占用大量的学生读书和学习的时间，甚至很多同学在老师布置的作业方面，也直接在网上查找，直接粘贴复制，改下自己的名字就上交了，也滋生了网上的代写论文、代写作业的现象，极大地阻碍了青年学生的求知性和探索性。更有一些学生为了给游戏中的人物购买装备等花去了大量的资金，这些家长给的生活费一旦被占用，就会导致一些心智不佳，自制力差，世界观有偏差的学生产生逃避心理，为了逃避家长的指责和经济的亏空，他们铤而走险，采取一些不正当的手段去获取钱财，增加了学生犯罪的几率和校园不稳定因素。同时，由于长期沉迷于网络，破坏了学生们正常的学习生活，导致学生学习成绩下降，精神状态萎靡，情绪低落、疲劳乏力等，近几年，出现了多起学生上网猝死的现象，网络的不合理利用严重地影响了学生的心智发展和身体健康。
四、如何利用校园文化活动这一载体，有效引导大学生正确使用网络
首先，我们要有理性的头脑，清晰的思维，正确分析网络上信息的真实性，然后有针对性地选择正确的信息为我所用。尤其是一些不良媒体经常报道的，没有得到科学认证、官方认证的新闻，一些传播负能量的相关链接，我们应予以杜绝；尤其是对那些危害国家和平统一和稳定的言论与活动，我们要坚决抵制，不仅自己不去查看，更不主动传播，以防止被一些不法组织和团体所利用。其次，高校学生管理部门可以通过建立自己的微博、微信平台，引导大学生关注，及时将学校开展的校园文化活动发布在平台上，调动广大学生参与校园文化的热情与积极性，并通过互动平台板块，听取来自基层学生们的心声。通过网络平台，对广大学生进行校园文化活动的宣传及社会主义核心价值观等方面的教育。学校心理健康教育教研室及从事学生思想政治教育的辅导员们，通过建立“学校心理健康微信平台”等形式，设立如“说说心里话”“我的心情我做主”“让不良情绪见鬼去吧”等平台，引导学生将自己存在的心理垃圾及时倾倒，及时发现有心理问题的学生，并及时疏导，保证不会因学生心理问题而出现一切安全事故。最后，可以成立各种学生社团，并建立社团网站，吸引更多青年学生，加入健康的、积极的团体组织，引导其正确的使用网络；还可以通过各种文化娱乐活动，宣传社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、养成教育等。以最大限度增强每位学生心里的正能量，进而逐渐抵消负能量。高校各教育部门充分发挥网络的巨大作用，让网络教育与校园文化教育互相取长补短，最终形成良性的网络文化和校园文化完美的结合，做到“思想政治教育与文化教育”协调统一，校园处处在教育，教育时时在校园。
五、结语
校园网络文化为校园文化建设提供了前所未有的机遇，校园传统文化在与网络文化的冲突对抗的过程中，应当根据自身的需要来吸收、融合其优秀成分，从而形成网络时代中新的校园文化格局与风貌。我们大学生也应当取其精华，去其糟粕。虽说人生如戏，但不能游戏人生，正所谓“网络盛风吹校园，万千学子笑开颜。网络甄别需谨慎，为我所用谱新篇。写罢全文心有思，望看文者得借鉴”。
参考文献：
[1]中国互联网络信息中心.第33次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].（2016-01-04）
[2]吴唐风.浅议高校校园网络文化的建设和管理[J].思想理论教育导刊,3013(7).
[3]郭维平.网络文化对高校文化建设的影响与启迪[J].教育探索,2012(6).
作者：张莉莉 王瑞雪 王洪生 单位：佳木斯大学
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