摘要：为了适应教育现代化的要求，促进教育理念的更新，提高教学水平，文章阐述了远程教育优质资源共享机制的意义，对我国远程教育资源共享的现状进行了分析，并以国家开放大学资源共建共享建设为个案进行了探讨，对我国远程教育资源共享机制模式提出了思考。
关键词：远程教育资源；共享机制；教育信息化
随着信息技术的飞速发展，以互联网和校园网为主的远程教育作为国民教育体系的重要组成部分，在现代教育中发挥着越来越重要的作用，而远程教育的优质资源建设是现代远程教育工程建设的核心。2010年教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出，要加强优质教育资源的建设和共享，促进教育理念的更新和教学方法的改进，推动教学水平的稳步提升，为学习者享有优质数字教育资源提供方便快捷的服务。
一、优质远程教育资源共建共享机制的意义
第一，优质教育资源共建共享，有利于推进教学课程的改革，促进优势学科的共享，更新课程的教学方法，稳步提升教师的教学水平，促进优质教育资源的开发与应用。第二，优质教育资源共建共享机制的建立健全，可以加强学校和地区之间的交流与合作，缩小不同地区学校之间的差距，使每个学习者能够享受更多优质的教育资源，享受更先进的信息技术教育，促进教育的公平发展。第三，优质教育资源共建共享机制的建立，加强了教师之间的信息和资源的沟通，提高教育教学技能，促进教学质量的提高。同时，教育信息化技术的使用，让优质资源能更便捷地为教育教学服务。
二、我国远程教育资源共享的现状
我国远程教育的发展经历了三个时代：第一代是函授教育，第二代是广播电视教育，第三代是以信息和网络技术为基础的现代远程教育。实现终身学习的关键是现代远程教育，现代远程教育工程建设的核心是远程教育的优质资源建设。国家大力支持建设大型教育数据资源库和网络资源工程项目CNKI，CNKI为我国的现代远程教育发展起到了重要的保障作用。教育部投资建设的“新世纪网络课程建设工程”就包括了300多门基础性、示范性网络课程、案例库、试题库以及课程平台等，此工程的实施对我国网络教学资源建设的整体水平以及对支撑现代远程教育工作的开展并且推动教育信息化建设都起到了积极的作用。作为远程教育机构的主体的国家开放大学，在2003年10月承接了教育部高教司的“国家现代远程教育资源库工程”建设项目，创立了“国家现代远程教育资源库”系统，该系统具有强大的资源整合能力和资源共享机制。并于2004年3月开始正式实施。因此，有必要争取国家的政策支持，从而在制度方面来保障远程教育试点高校建立全面联动机制。
三、教育信息化条件下优质教育资源共享机制的探索
（一）教育资源设计规范化
目前，信息技术设备厂商大多都是按照国际或行业标准，数据库系统很少出现兼容问题。信息规范化是教育信息技术层面的首选，只有采取规范化的设计理念，采用规范化的技术结构，才能实现信息资源的整合、信息的交换和共享，构建统一的数字化校园平台。信息的规范化保证了信息采集、处理、交换和传输过程中的统一，为信息交流、资源共享提供了基本条件，能使信息更加有序流动，发挥了综合信息资源的效益。因此，学校信息的标准必须与国家标准和行业标准相兼容，以满足资源共享需求的建设。
（二）构建教育资源网络平台
充分运用微信、BBS、FTP和QQ群等网络工具，为资源共享提供网络平台，实现教育教学资源大范围的共享和复用，提高优质资源的使用效率。优先建设与教学密切相关的设施设备，方便教师通过登陆网站，能快捷地利用优质资源，并通过QQ群等，实时对学生进行课后辅导。
（三）保护好教育资源的知识产权
随着信息技术的发展，学校间信息资源共享将成为教育资源建设和应用的一个重要方面。制定、出台切实可行的法律法规，保护出版商、著作权人的合法权益，打击各类违法行为，处理好学校之间特色资源的开发和共享。同时，多与其他学校进行教学研讨、参观访问、网络技术培训等，利用计算机网络与其他学校进行交流，进一步落实建设和共享优质教育资源，丰富学校优质的数字资源。总之，远程教育资源的共享有利于整合不同院校、不同学科和不同专业的资源，满足用户多层次的资源共享需求，从而实现优质网络教育资源的建设和有效管理，有利于促进教育公平，提高教育质量。
参考文献：
[1]王龙.发展、应用、合作和可持续性:2008开放教育国际会议解读[J].中国远程教育,2008(6):78-79.
[2]李志友.基于Moodle平台的农村远程教育培训系统的设计与实现[D].济南:山东师范大学,2012.
[3]杜敏.国外职业技术教育领域开展现代远程教育的实践及其对我国的启示[J].广州广播电视大学学报,2008(2):67-68.
[4]李兵龙.电大开展远程职业教育若干问题探讨[J].广州广播电视大学学报,2009(6):110-111.
[5]黄秀霞.现代远程教育手段在高职实践教学中的应用[J].现代教育科学,2011(3):45-46.
作者：蒋晋芳 单位：益阳广播电视大学
