1农业类国家级科研平台的布局情况
1.1国家重点实验室布局
科技部负责编制重点实验室总体规划和发展计划。重点实验室建设指南先由各部门推荐、领域专家建议、各单位自主上报和科技部自行调研，然后科技部根据总体规划论证筛选。重点实验室实行分级分类管理制度，坚持稳定支持、动态调整和定期评估。截止目前为止，科技部共批准建设269个国家重点实验室，其中生命科学领域60个，与农业相关的实验室有34个。如表1所示。
1.2国家工程技术研究中心布局
国家工程技术研究中心建设指南由对口司推荐、领域专家建议、各单位自主上报，然后科技部组织专家组进行论证筛选。国家工程技术研究中心实行分级分类管理制度、动态调整和定期评估。目前，科技部已批准立项建设220余个国家工程技术研究中心，农业领域现有国家工程技术研究中心39个，如表2所示。
1.3国家工程研究中心布局
国家工程研究中心与国家工程实验室实行顶层设计、定期评估、动态调整。截止2009年底，已批准建设127家国家工程研究中心，其中农业相关领域有20家，如表4所示。
1.4农业类国家级科研平台的布局
分析通过对上述农业类国家级科研平台的建设概况进行综合比较与分析可知，国家级科研平台均要求有良好的科研积累，有国内权威的学术带头人，原则上不重复建设。国家重点实验室须有国家重点学科支撑，基础研究和应用基础研究优势明显、特色鲜明，相关领域优势整合但不是大拼盘，高水平科研成果积累，具有较好的仪器设备条件和相对集中的科研用房。国家工程技术研究中心以应用基础研究与产业化结合为主，优势明显、特色鲜明，能解决一个产业的共性技术问题，有国内权威的学术带头人和经营人才，有一批可转化的成果积累，有合作良好的实力企业，有良好的、独立的研究实验室。国家工程实验室要结合国家重大工程建设和产业发展的关键技术研究，强调国计民生的大产业、不强调学科布局，优势明显、特色鲜明，有良好的、独立的研究实验室。国家工程研究中心主要解决国家重大产业的关键共性技术，强调产学研结合，优势明显、特色鲜明，有良好的、独立的研究实验室，有可供应用的成果，有合作良好的、有实力的企业进行产业化运作。
2高等学校培育国家级科研平台的建议
2.1明确国家级科研平台在学科建设中的定位
重点实验室(工程中心)是大学水平和发展实力的重要标志，建议将重点实验室(工程中心)建设在学校工作中明确定位:重点实验室(工程中心)是学校学科建设和人才培养的重要平台，它与学术队伍培养、科研项目共同构成学科建设三大内容，师资、教学、科研、平台是学校的四大核心业务工作。要目标明确地进行学科系统培育与积淀。国家重点实验室(工程中心)对学术水平要求很高，要获建设成功，必须有国内一流的专家、大型科研项目、高水平论文、大科技成果作支撑，一个学校的资源、力量有限，必须锁定明确的培育目标进行前期的人才培养、科研积淀才能形成竞争力。
2.2高校国家级科研平台确立培育方向筛选建议
国家级科研平台培育方向的“五有一避”原则。有需求，国家有需求，不闭门造车;有优势，学科在国内同行领先;有特色，在国内特色鲜明，人无我有或人有我优，错开现有国家重点实验室(工程中心)的布局;有基础，有人才队伍、科研大项目基础、成果论文基础、与企业合作基础;有产业，技术成果能带动一个有影响的大产业，有产业发展前景;避内耗，学术带头人号召力强，队伍团结，容易整合，尽量避免整合阻力大、内耗多的学科。
作者：王青峰 王敏 陈志鸿 袁文才 单位：华南农业大学重点实验室建设办公室 华南农业大学科技处
