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对比分析对英语教学的实用性

1英语结构搭配对比学习

首先对于英语的固定搭配dependingon与dependingin的介词进行使用分析。例如可以看出一些中国式学习英语时产生的错误,Suchreasonsaretotal-lydependingin(on)thebalanceofrisksandbenefitsforthepa-tients.在学习过程中我们要清楚dependingon是固定的搭配,而不存在着dependingin所以在学习时,只能记住国外的人说话就是这样的习惯,是一种固定的搭配,所以在学习英语时要通过记忆的办法来对整个固定的搭配进行使用。所以在学习的过程中要对固定的介词使用进行搭配的对比学习,通过对比的方法才能够更好掌握英语的习惯性说法和用法。

2句型的使用区别对比学习

在学习过程中会出现句型以及单词意义相同时,但是其用法却是不尽相同。因此,在学习使用时,要对其进行对比的分析,从用法和搭配的角度进行比较分析,根据相应的用法总结出它们的区别,实现区别性学习。例如在学习because和becauseof的用法时,可以很清楚明白的知道在because后面要接从句类似的句子,而becauseof后面则是使用的是名词或者是动名词。例如在句子中,Ifhewasabsentbecausesickness,therewasoftennojobforhimwhenhere-turned.在句子中非常明显的sickness是一个名词,所以使用be-cause不合理,而应该使用becauseof,所以在学习时进行对比学习非常重要,从学习的知识不同点进行总结性的学习,根据用法的不同使得整个学习上进行变革,通过总结这些具有特色性的英语词语的用法,能够从根本上解决英语学习上的各种句型和单词的用法疑惑。

3词义对比学习

在学习过程中会出现英语的汉语翻译词义上存在着词义共性,但是它们所存在的具体意思却是不相同,例如声音就有voice和noise这两种声音在学习时,要清楚,voice则是比较美妙一点的声音更多的是指唱歌似的声音,而noise则是指非常难听的声音更多的是指噪音。因此,在学习时要根据意境选在使用的单词,避免意思出现张冠李戴的问题,通过词义上的比较对英语中相近似的单词意思来实现学习的比较性。

4总结语

随着教育制度的改革,对于大学英语的学习也存在着很大的差异性,在学习过程中会出现很多的现实的问题,不仅来自于本身的学习状况,而且还存在着社会的原因,所以在进行英语学习时,需要采取合理的学习方法,本文就相关的英语对比的学习方法进行总结,根据英语的基本特点以及与我国母语的区别总结出学习的一些注意事项,从学习实践以及对比中来改善现在的学习状况。

作者:李兆英 单位:吉林工商学院


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