摘 要：当前，计算机技术被广泛地应用到了会计工作、金融行业以及销售行业中，给人们的生产和生活带来了翻天覆地的变化。本文立足于计算机的应用现状，分析了计算机应用的重要地位，并且探讨了推动我国计算机应用进一步发展的相关对策与建议。
关键词：计算机应用；重要地位；应用现状；对此建议；探讨研究
计算机的应用，改善了我国的办公模式，提高了工作效率；推动了学习和授课模式的转变；改变了人们的生活、消费和交友习惯。总之，计算机技术的发展，给我国社会生活的方方面面都带来了很大的变化。
1 计算机应用的重要地位
1.1 改善了我国的办公模式，提高了工作效率
在计算机应用技术得到发展之前，我国政府以及各大企事业单位，在日常的办公活动中，主要是以人工记账、人工采集信息为主。这种办公模式，主要依靠人力资源的力量，在完成某项工作的过程中，会耗费大量的人力、物力和财力，不利于资源的有效利用。随着计算机应用技术的发展，一种新型的办公模式应运而生——办公自动化。所谓办公自动化，就是指各单位将计算机技术引入日常的办公活动中，借助计算机网络的力量来采集信息、加工信息以及传递信息。在自动化办公模式下，企业可以通过计算机网络开展各种商务活动，极大地提高了企业的工作效率。
1.2 推动了学习和授课模式的转变
现代网络多媒体教学方式，就是在计算机应用发展的基础上而诞生出来的一种新型授课模式。在多媒体教学模式下，教师的授课方式，不再以粉笔、黑板为主，而是借助多媒体画面，向同学展示各种声音、图片和文字信息。多媒体画面的多彩性和网络资源的丰富性，有效地完善了教师的授课形式以及弥补了传统教学模式中的不足之处。此外，在多媒体模式下，学生的学习方式也得到了相应的改变。例如，在传统教学模式下，课本是学生获取知识的主要渠道，而在多媒体教学模式的应用以及信息化网络不断发展的情形下，学生可以通过网络获取大量的信息，不断充实自己的大脑，不断完善自己的知识结构。
2 计算机在我国的应用现状分析
2.1 计算机在会计工作中的应用
当前，我国的会计工作，基本实现了电算化操作，这主要归功于计算机应用技术的发展。计算机在会计工作中的应用，给我国的会计工作带来了诸多便利，弥补了传统手工记账阶段的很多不足之处。其一，实现了会计信息共享；其二，使会计信息更加真实、有效；其三，加速了会计信息处理速度。总之，会计电算化的发展，让我国的会计工作，真正实现了物质化办公、高效率办公。
2.2 计算机在金融、销售行业中的应用
现如今，我们办理金融业务，大多是通过网上银行来实现的。网上银行的出现，就是将计算机应用于金融行业的重大体现。网上银行的发展不仅给金融业务工作人员带来的诸多便利，而且方便了人们的生产与生活。例如，网上银行的发展，突破了办理金融业务的时间和地点限制，方便了人们办理存钱、取钱或转账等业务。此外，网上银行的发展，可以帮助银行节省大量的人力资源和物力资源，大大地提高了银行的工作效率。另外，网上银行的发展也给银行管理模式带来了很大的变化，使银行管理体系更加的系统化和规范化。此外，随着计算机应用技术的发展，网购作为一种新型的购物形式，也在不断地发展与壮大，并逐渐地改变着人们的消费习惯。
3 计算机应用进一步发展的对策与建议
3.1 加强对计算机应用安全的重视力度
在计算机应用技术不断发展的同时，各种网络交友媒介也随之诞生，例如，腾讯QQ、MSN、新浪微博、微信等等。这些新型网络交友媒介的诞生，改变了人们的生活习惯，尤其是交友习惯。例如，在这些网络交友媒介诞生之前，人们主要是通过面对面的交流来沟通感情，在新型媒介下，很多人们都开始通过网络来实现异地交友。这种现象的产生，在扩大了人们交友面的同时，也引发了不少安全问题。例如，有的人在同网友见面的过程中，不慎被网友所敲诈。网络是把双刃剑，针对此种现象，相关人员应该加大对计算机应用安全知识的宣传力度，帮助人们树立其安全防范意识。
3.2 加强对计算机应用人才的培养力度
计算机技术的发展前景，离不开高端技术人才的支持。为了推动计算机能够更好地应用到社会生活中，就必须加强对计算机应用人才的培养力度，不断壮大计算机人才队伍，建立起专业化的人才体系，从而培养出高素质的复合型人才，进而推动我国计算机技术不断向前发展。
4 结语
当今时代已经迈入了计算机信息化时代，计算机技术的发展可以给我们的生活带来诸多便利，我们要充分借助计算机技术的力量，推动我国社会获得更大的发展。因此，有关人员应该很对我国计算机的应用现状，认识到其中的不足之处，并积极地采取措施来加以完善，促使计算机技术更好地为我国社会经济的发展做贡献。
[参考文献]
[1]杨青.高职院校《计算机应用基础》教学的问题与对策[J].黄冈师范学院学报，2006年S1期.
[2]刘维奇.高职非计算机专业学生计算机应用能力培养现状和对策[J]. 陕西职业技术学院学报，2010年01期.
[3]安丰彩.高职院校《计算机应用基础》课案例教学存在的问题及对策[J].山东教育学院学报，2010年06期.
