一、网络文化更新了高校思想政治教育方式
在独特的网络运作模式下，如交互性、虚拟性、开放性，彻底突破了传统思想政治教育直排式、单向式灌输的教学方式，运用形象、生动、逼真的多媒体以及多种现代教学手段，有枯燥的课堂变成有趣的授课，由抽象事物变成具体实例，紧密联系实际，结合时事热点，为大学生创造了一个轻松的学习环境。
二、网络文化进一步增强高校思想政治教育的针对性
由于网络具有强大功能，其支持多对多、一对多、一对一等交流模式，甚至十几人同时语音视频的新功能，兼具隐蔽性、平等性、公平性等特点，成为当代大学生主要的交流思想的平台。学生们可以在网上直言不讳，敞开心扉，自由发表观点和意见，甚至展开激烈的交流与讨论。高校教育工作者可以通过网络平台更准确、更广泛、更真实地了解学生的利益要求、价值取向和思想动态，知己知彼，才能使思想政治教育更具有针对性，提高教学质量和教育效果。
三、建立健全的高校思想政治教育的方针政策
在互联网的建设与管理方面，我们应该大胆创新、积极配合，切实传播和发展健康的网络文化，建设好和管理好互联网文化。
1分析学生的差异性，因材施教
（1）以学校德育教育网为依托，建立健全网络交流平台，利用热门的网络教育方式对学生进行思想政治教育，当代大学生多以网络教学方式为潮流，所以，这种“以教育为主，网络教学为辅”的教学方式必然受到广大学生的欢迎。当代社会，每所高校都有自己独特的教学方式，例如：泰山医学院就建立了一条网络教育平台“教育在线”。在这个交流平台里，学生可以自由交流与互动，大胆地表达自己的观点，直抒胸臆，师生可以随时进行交流。大多数时候，高校思想政治教育者可以利用网络交流平台，发布具有教育性和有现实意义的“帖子”，在潜移默化中对学生进行普及教育。另外，高校可以建立其他对学生具有影响力的交流平台，培养学生的兴趣，使学生爱上校园网。
（2）深入了解学生的思想动态，网络教育和传统教育相结合。21世纪的大学生是时代的引领者，满腔热情地投入到新事物中，对于社会的现实，他们更愿意把心思放在虚无的网络中。所以，高校教育工作者应大胆尝试新事物，做到与时俱进，通过网络和学生进行交流，了解其思想动态，及时地进行思想引导和政治教育。使学生建立正确的网络交友观，在健康的网络环境中茁壮成长。
2与时俱进，跟上时代步伐
时代在不断地更替，科学技术也日新月异。在五花八门的网络时代，教育要紧随其后，与时代同步。高校思想政治教育工作者要引领潮流，用自己丰富的知识储备做好教育工作，提高教师的整体水平，在网络环境下不断地充实自身，对网络文化信手拈来，充分调动学生的积极性，敢于尝试新颖的教学方式和教育理念。引领学生树立正确的价值观，客观地判断事物。现如今，西方资本主义利用网络等软文化向青年学生的内心入侵，企图改变他们的价值观，人生观。因此高校教育工作者的首要任务就是培养学生的自我判断力和约束力。一方面要引导学生遵守网络伦理道德，也就是不要认为网络是虚拟的世界，就可以胡作非为，罔顾法纪，要对自己的网络生活负责。不被网络的“糖衣炮弹”所迷惑，要坚持自我，冷静思考。另一方面，加强学生的爱国思想教育，深入贯彻“三个代表”、“八荣八耻”重要思想，以抵制对国家体制不满的情绪，或盲目崇拜西方体制的思想。使青年学生通过自我思考作出正确的判断，坚定信念，自觉抵制腐朽落后思想的入侵。
作者：赵永军 单位：保定学院
