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素质教育与音乐教育论文

一、音乐教育与素质教育的关系

在音乐教育和素质教育关系这方面我想从两方面来分析。第一方面是音乐教育是培养创造性思维的重要途径。另一方面就是音乐教育与素质教育结合的重要性。

1.首先,我们讲素质教育是一种很广泛的教育,其中包括很多种教育。音乐教育也正是素质教育的一种。音乐教育属于审美教育中的艺术审美教育,审美教育属于素质教育。因此,音乐教育也属于素质教育。音乐教育属于一种通过以音乐作品为主要内容来对学生进行感情,灵魂,内心情愫和审美进行沟通的一种教育。因此,音乐教育是属于比较高雅的一种教育。这种教育是需要一定的天赋的,但是在教育的过程中并不是所有学生对于音乐这一方面来讲都是有天赋的,这就说明音乐教育的普及是需要与素质教育相结合的。首先要通过素质教育讲基本的音乐知识来传递给大多数学生,在学生掌握了一定的音乐基础之后再讲上升一个层次的音乐教育。就是说不仅可以让学生学到最基础的音乐知识还可以在学习音乐的过程中得到心灵的升华。这便是音乐教育与素质教育相结合的好处之一。

2.音乐学科是创造性思维培养的重要途径。在音乐教育中,音乐基础知识的奠定是对学生自身能力素质的一种培养。通过本身所具有的基础知识,再加上生活上的常识和生活经历,更加可以激发学生的创造性。创造性的培养是培养创造性思维的关键。对事物具有一定的创造性并且在一定的方向内有所造诣。日积月累就会形成一种习惯,这便是创造性思维养成的习惯。此外,从人文学角度来讲,音乐教育和人文学有着不可分离的关系。人文精神是素质教育的重要组成成分。音乐教育的民族和文化教育是可以充分体现人文学在素质教育中的重要性的。音乐教育不仅是人文精神的升华,更是素质教育的集中体现。

二、音乐教育在素质教育中的地位和作用

音乐文化是人类艺术发展以来最早出现的艺术文化之一。音乐文化属于文化修养的范畴,因此,音乐文化和人类的生活息息相关。主要起到了陶冶情操,净化心灵的作用。同样,音乐文化也是人类精神文化的一个重要组成部分。所以说,音乐教育的全面发展和素质教育的发展有着密切的联系。我国的教学体制中比较重视升学率,一切学习计划和教育体制都以升学率为主。注重文化知识,忽略艺术教育。传统的教学观念根深蒂固,无法改变。因此,音乐的教育在教学的过程中是很受忽视的。由此可见音乐教育在素质教育中的地位是非常低的。那么,在这样的教学现状下,我们不能坐以待毙。为了学生的身心健康和全面发展,首先我们要做的就是要重视音乐教育的重要性,和它在素质教育过程中的作用。只有明白了音乐教育的重要性才可以将音乐教育融入到素质教育当中。音乐的学习不仅仅是文化学习之外的一项技能,更是一种陶冶心情的方式。对于青少年来说,音乐教育可以完善品格,使感情得到升华,提高审美能力和开发创造能力。这对学习压力很大的青少年来说更是一个减压,放松的渠道。

三、音乐教育的实践和创新

在素质教育的笼罩下,音乐教育要想做到更好地和素质教育相呼应,必须要做到较多的实践和在教育模式上的创新。本文将从两方面来阐述音乐教育的实践和创新。

1.提高学生对音乐文化的理解。音乐教育最基础的就是要让学生们对音乐文化有一定的理解。当理解到达一定的程度之后才能更好的掌握音乐教育的内在。现在的音乐课教材在选材上和以往有了很大的改变。现在的音乐教材所选入的乐曲,歌曲都是具有鲜明的思想性和浓厚的感情色彩的。所以说,音乐课本的编著涵盖了音乐文化的各个部分,是一种美的创造。并且,在音乐的课堂教学中,通过音乐教师对课本进行二度创造,调整和归纳出可以帮助学生更好理解的教学内容。使学生从歌词、节奏、旋律中直接体验到音乐作品丰富的美感,提高他们的审美情趣,使他们受到鲜明的形象感染和高尚的情感熏陶,培养他们健康的个性和良好的行为品德,以促进正确人生观的形成。

2.陶冶情操、提高人文修养。音乐教育最重要的作用也就是使得学习音乐之人可以陶冶情操,提高人文修养。所以,音乐欣赏课的存在是有很大的必要的。音乐欣赏课打破了传统音乐授课的模式,主要作用在于强化音乐的审美过程。音乐欣赏课主要以世界名曲、中国名曲,中外著名作曲家为主线,以音乐教材的某一乐曲片段为切入点,以外国音乐史(欧洲音乐史)、中国音乐史、舞蹈史、戏曲史,为音乐文化的大背景,并结合现代人的文化意识,组织欣赏教学。再这样的音乐文化深厚的教学基础之下,对于提高学生的审美能力有很大的作用。这种教学模式的出现,不但可以提升学生的学习音乐的兴趣,陶冶情操。更能让学生在欣赏的前提下强化知识,开拓学生的视野,提高对艺术的欣赏水平。所以说音乐的教学和素质教育是相互促进的。

结束语

音乐教育对人的素质教育影响是多元的。通过音乐教育中的多种教学活动,可以巩固学生掌握知识,更能培养学生的欣赏能力和审美能力。除此之外还使学生的注意力和记忆力得到了锻炼。更是提升了学生自我的审美能力,在强大的文化课学习的压力之下,陶冶情操,提高人文修养。这都是音乐教育中处处体现素质教育的地方。

作者:高娃 单位:集宁师范学院


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