1我国艺术教育管理具体的教学模式与规划是如何的?
艺术教育管理制度实施在学校的管理中，在教学模式中要采取层级负责、目标管理、有关部门分工协作的基本原则。学校要将艺术教育管理逐渐地纳入学校工作计划。起初提出目标和要求，中期进行细节的检查，并且在期末的时候要进行总结。艺术教育小组要根据学校的实际制定一些设计与规划，学校领导开始评估与策划学校的艺术教育管理工作。学校中的艺术教育管理工作调研组中任务是落实艺术教育各种措施，能够保证常规教学正常进行，要全面组织学校的全校课外文艺活动，而且还要做好学生的艺术考核的评定工作。学校要通过检查，收集一些反馈的信息，做一些调整，从而实现对艺术教育的动态管理。检查形式大致有三种，一是听课，了解教师教授学生学习的情况。二是由艺术教育小组或者艺术教研室召开座谈会，从学生反馈信息中了解教学情况和学生需求。三是重点检查作业和考核学生成绩，了解学生群体教育质量。为了保证艺术教育的相对稳定性和广泛性，学校应对艺术课程教学中的各个环节提出一些相应的要求，从教学质量目标出发，对于一些课外活动，特别是规模宏大的艺术课外活动作有针对性的统一安排，能够列入学校的工作事例中。目前有许多院校已经设置了与艺术管理相关的一些专业，艺术教育管理的制度缺失是时有时无的，所以艺术教育在中国的发展应该被重视起来，这样教育部门的综合体制也就会慢慢地跟着提升上来。在当代中国艺术管理教育要做到科学发展，首先就要脚踏实地地去构建学科，不但要对学校的课程中加以调整而且要针对学生的不同情况来设置一些有关的课程。针对有些学生不喜欢上课的状况，或许可以设置一些自选课程，这样调整可以减少学生的一些厌倦情绪。还要根据艺术界的实际需要来组织专业设置和学科的教育。学生学习自己的专业是非常重要的，但是在学科的设置上也要进行一些相关的科学整理。其次，艺术教育管理离不开科学定位学科发展，也离不开人才专业知识结构的均衡。这是因为艺术管理人才结构要非常全面与均衡，在当代的中国艺术管理教育人才培养的前提下，需要面向国家文化事业和产业的行政管理，也需要一些培养艺术行政管理和市场营销的艺术教育管理。教育管理专业在相关的教育设置上有着更高的要求和发展空间，并且}在高校中起着非常重要的作用，它能够显示出学科上的优势和作1用。我们要重点去运用学科上的一一些学习内容和知识，然后发展一文化和学习内容能够更好地开展一文艺活动。我们在中国艺术教育{的发展中要注重发展上的均衡与一平等，而且要清晰管理人才培养一的合理分酉己。所以，艺术管理要按人才专业的知识结构来进行分:配，让人才数量在可持续发展基1础上有更大的飞跃和质量上的提}高。
2运用强大的师资力量来共同营造和谐的艺术教育管理体制
教师在教育中是非常重要的一因素，没有高质量的教师也就没一有高等艺术教育管理，所以，要加强艺术教育管理制度、提高师}资的教育制度也是非常重要的一项因素。现阶段由于艺术类学生专业性非常强，学校最好能够建立艺术教研组，订阅必要的刊物、杂志，设置专用的教研组办公室，可以更加方便地为从事教学研究提供信息和场地保证。提高艺术教师业务素质，还要注意抓好相应的工作。首先，学校应聘请一些资深的老教师，这些教师具有丰富的教学经验和专业性非常强的理论和技术，他们在工作的岗位上积累了非常多的教学经验并拥有良好的职业道德，所以这些老教师对一些青年教师具有直接的领导作用。老教师要掌握青年教师教学的基本功和规范要求，充分了解青年教师的长处与不足，掌握他们的教学水平，领导青年教师课堂教学，研究课堂教学的设计来帮助青年教师总结教学经验。其次，加强学校中的培训，把校内与校外的培训结合起来，这样能充分地提高教师的综合教育水平，对学生学习也会起到非常重要的促进作用。最后，学校要举办一些扎实的教研活动，艺术教学研究包括两个方面，一个是教育理论和教育心理学有关的知识层面。这些教育的目的就是提高教师的专业理论水平，了解艺术教育各种流派的趋势。能够掌握一些学生学习的心理规律，根据一些规律性的教育实施相应的教育政策。另一方面就是要结合学校的实际情况，充分选择和研究以进行课题的探讨，在实践中改进艺术教育工作。所以培养教师良好的专业水平也是非常重要的一项工作。在艺术教育管理中，提高学生的学习方面，在教师方面也具有一定的重要性，所以我们需要的是具体问题具体分析，然后抓住重点结合现阶段的教育状况来制定一些重要制度措施。场需要取得更快的发展与提高。
3结论
艺术教育管理在整个教育中起着重要的管理作用，在整个艺术管理的市场中要面向整个艺术界规划学科发展，我们要根据市场需要取得更快的发展与提高。
作者：臧慧
