第一篇
一、将图书馆作为一个工作的过度
随着高校教育信息化的发展，计算机网络技术运用的越来越广泛，从多媒体教学到网络化教学以及慕课（MOOC）时代的来临。图书馆作为重要的教学辅助单位也不能置身事外，而且图书馆还是获取科研教学新知识的一个极其重要的枢纽。因此，近几年来，高校图书馆也引进了一些专业人员，如计算机网络专业，以及图书情报管理等专业的本科或研究生。因为图书馆整体的信息化水平不高，如一些文科学校，购买的数字图书资源很少，图书资料数据库、图书检索也就很少。所以，这些研究生们在图书馆也不能充分发挥其才能。图书馆常常和后勤保障处等部分，被归为教学服务单位，被边缘化，图书管理员通常感觉在学校没有地位，没有职业荣誉感。图书馆的职称评定名额非常有限，难度较大。在职务上也没有多大的晋升空间。所以这些年轻的研究生们，只是将图书馆作为一个进入高校的过渡。他们大部分会在一两年内专项其他部门的行政岗位，或考博转教师岗位。所以图书馆的优秀年轻人非常少，尤其是高学历人员。
二、图书馆是一个职务晋升的途径
一般的高校图书馆都有正式图书管理员上百人，另外还会聘用许多合同工、临时工，因此图书馆在学校属于一个较大的行政部门。通常情况下图书馆是学校的一个处级单位，与各学院院长，各职能部门领导属于同级职务。那么会有一个正处级领导馆长，几个副处级领导副馆长。但是这些领导往往不是专门搞图书管理工作的。有的是其他学院的副院长或者教授，有的原来是其他职能部门的正职或副职领导。学校为了解决职务晋升问题或者个人待遇问题，图书馆的几个处级领导岗位常常是备选职位之一。如果之前是副院长或教授，他有自己的专业研究领域，会将精力投入到自己的科研当中，有的教授还要备课、上课。因此他们没有太多精力投入到图书馆的管理工作当中。如果是之前其他职能部门的领导，要对图书管理工作进行深入思考和创新，应该是有一定难度的，因为随着互联网、数据库等的迅猛发展，现代图书管理也是一项专业性很强的工作。由于图书馆的高层领导，基本上都不是图书管理的专业出身，没有接受过系统理论和实践的训练，因此就不能对图书管理有深入的思考和创新，在加上，图书管理不是他们的主要业务，可以说是兼职，所以要想实现图书管理的专业化和创新化难度还是非常大的。
三、提高图书管理员专业化的几点思路
1.逐渐减少转岗人员。因为图书馆对于学生、教师在学习、教学和科研中有着非常重要的作用，同时随着互联网，数据库等技术的迅猛发展，图书管理的专业性和数字化越来越强。图书馆已经不需要那么多低层次的劳动力。那么这些已有的低层次劳动力，如果是合同工，合同满将不再续聘；如果是正式员工，一方面通过专业化的培训，提高其工作能力；另一方面，可通过退休的方式自然减员。并且图书馆不再接收转岗及转业人员。通过采取以上措施，从而逐步淘汰低层次的劳动力，降低管理成本。
2.招聘专业性的图书管理人员。现代的图书种类繁多，图书管理形式非常的多样化。从图书载体上来说，有纸质的，电子的；从信息来源来说，有本地的，有网络共享的。从图书种类上讲有各种期刊、报纸、会议、年鉴、图书、影像、古籍等等。这就需要三大类专业人员，计算机网络，图书资料管理，学科专业人员。而且近些年来，这些专业的本科生，研究生毕业数量非常庞大，可以优中选优。这些人员将来会是图书馆人员的主力，而且数量不需要很多。在工作中还要不断的对他们进行培训，使图书管理工作更加专业、有效，同时能够不创新优化。期刊有期刊管理方面的专家，图书有图书管理方面的专家，古籍有古籍管理方面的专家，学科图书有学科图书管理方面的专家，还有数据库方面的专家等等。最终使他们成为学生学习，教师教学及科研有力的助手和图书资料管理方面的专家。
3.培养专业化、创新型的领导。要打造一座现代化的高校图书馆，没有一流的管理团队是不行的，一流的团队没有顶尖的领袖更是不行的，因此培养懂专业，会管理的专业型图书馆馆长是势在必行的。这样的图书馆长怎么培养呢，第一、必须是长期在图书馆工作的人；第二，必须是图书管理专业科班出身或对图书管理方面有一定研究的人。如果学校开设有图书管理方面的专业，可以从这些专业的老师里面选拔。不能再把图书光馆长这个职位仅仅作为解决校内员工职务晋升的一个渠道，安排不懂图书管理或没有精力研究图书管理的人来担任。综上所述，图书管理队伍将不再是一个劳动密集型群体，而是一个知识密集型群体，将逐步走向专业化发展道路，准入门槛将不断提高。同时，也将在教学中发挥更大而有效的作用。
作者：王林钢 单位：西北政法大学
第二篇
1更新图书管理理念
为了保证图书管理业持续稳定的发展就需要更新图书管理理念，可以根据读者的需求建立特色图书区域，除了注意收藏更丰富的印刷型文献资源外，为了更好的开发潜在读者还要适当地收录一些优秀的电子音像制品以及电子读物。同时，还需要在管理体制有所创新和突破，因为传统的管理体制已经不能适应当前的社会发展环境，由于其在管理、规划、调控和指导能力方面存在弊端，导致了资金的浪费和图书资源、人才的分散。为了防止读者资源的流失就需要加快图书管理立法步伐，加大图书管理方面的资金投入，增加对员工的管理。目前应用于图书管理的软件标准不一，有时会出现重复投资和开发的现象，造成了财力、人力、物力的浪费，导致缺乏合作精神和全局观念的本位主义的出现，这就制约了整体的网络化建设，不利于资源的共享，所以必须要对图书管理体制进行改革和创新。此外，虽然我国的很多地区已经尝试数字化图书管理的建设，但是由于重复建设的现象严重，缺乏高技术应用，而且标准化程度不高，不利于读者的阅读所以也要在技术方面有所创新，要为读者提供一个良好的阅读环境。
2以育人为中心的图书管理模式的构建
2.1为了理好的满足读者需求的变化，图书可以开展特色服务
首先要能够为读者提供文献及数字化信息服务，这也是图书管理的一项基础工作，它可以让读者更方便的查询资料，并可以通过网络来展示图书资源情况和服务功能，并利用网络传播、整理、收集电子信息资源，让读者也可以通过网络了解到图书资源信息和流通情况，并通过网络进行预约、查询、了解电子书信息、下载文献信息。其次，是开展特色性服务，为读者提供网络信息资源链接，网络信息具有更新快、时效性强、分布广、内容丰富等特点，使读者能够快捷、方便地享受最有价值、最丰富的网络信息资源，并可以给读者提供更多的检索途径；同时，还可以利用信息资源和人力资源为课题设立和重点学科设立专题导航，这样使提供给读者的信息在经过筛选和甄别后，就更加准确和全面了；另外，为了满足多类型、多层次、多学科读者群体的需求，可以开展个性化服务，如为网络用户提供信息导航、为新读者提供检索技能培训以及为学者提供课题研究方面的专题信息等图书管理服务；为了使图书资源更丰富还可以为读者提供馆际等资源共享服务，提高社会上丰富的图书信息资源的利用率，也能够吸引更多的读者。
2.2更新图书管理理念
传统的图书服务模式一直依靠读者对图书阅读的主动性，随着信息时代的发展，读者的需求发生的变化，这也给图书管理服务提出了新的要求，需要其加强数字化图书管理和网络图书服务的发展步伐，开展更加灵活、多样化的特色服务，只有这样才能提高图书资源的利用率，更方便读者阅读。要在管理上有所创新，就需要更新图书管理理念，使图书管理拥有亲的目标能够满足读者的更多需求，只有这样才能推图书管理服务的创新，赋予图书管理更多活力，提高其竞争力。
2.3拓展传播渠道
图书管理除了要利用丰富的图书资源还要能够利用各种资源，使丰富的图书资源大范围、快捷、及时的提供给读者。除了依靠部门人员的传播外，还要拓展传播渠道，可以利用公共传媒如电台、网络、报纸、广播等渠道，利用这些先进的现代化手段吸引更多的用户。
2.4咨询模式的创新
在数字化、网络化普及的今天，图书管理中所拥有的大量的实用技术和科技成果信息有很大的需求市场可以开发，可以通过建设特色化数据库来推广这些信息资源，交整合当地的政治、历史、文化、经济等数据信息，利用网络发挥图书资源的优势，从而提高图书管理现代化建设水平。但由于开发和建设数据库要耗费大量的人力、财力和物力资源，可以引用社会上一些现有的很实用的，还要加强不同图书馆间的合作，达到资源的共享以促进图书管理业的发展。
2.5提高图书管理员的素质
为了更好的为社会和读者提供优质的，还需要建立一支结构合理、高素质的图书管理员队伍。使他们除了具备一定的科学文化素质外，还要拥有较高的思想政治素质，并拥有较强的业务能力素质以及心理素质，并拥有处理网络信息服务的能力，要提高图书管理员的整体素质，将他们培养成为复合型的现代化图书管理的专业人员，并通过引入一定的竞争机制来激发图书管理人员工作热情，使其更具责任心和奉献精神，只有这样才能适应时代发展的需求，吸引更多的读者群。
作者：张淑莹 单位：四平市校外教育指导中心
