一、对高职院校学生进行社会主义核心价值体系相关教育的基本内容
在党的十六届六中全会当中，对社会主义核心价值体系进行了首次的明确，使之作为一个科学性的命题被提出。社会主义核心价值体系是共产党领导人民在中国特色社会主义建设的伟大实践当中理论创新的一个最新的马克思主义方面的成果。社会主义核心价值体系当中的基本内容主要包括中国特色社会主义的共同理想，马克思主义指导思想，社会主义荣辱观，以改革创新为核心的时代精神以及以爱国主义为核心的民族精神。该体系的灵魂是马克思主义的指导思想，这在很大程度上决定着社会主义核心价值体系的方向以及性质；该体系的主题是中国特色社会主义的共同理想，这是实现民族伟大复兴以及全面建设小康社会的精神动力；该体系的精髓是以改革创新为核心的时代精神以及以爱国主义为核心的民族精神，这是各族人民开创特色社会主义事业的力量；该体系的基础是社会主义荣辱观，这在很大程度上明确了整个社会应该奉行的道德要求以及价值准则。
二、对高职院校学生进行社会主义核心价值体系方面教育的一些必要性
1.是有效促进特色社会主义事业发达兴旺的实际需要
对高职院校学生进行社会主义核心价值体系方面的教育，只有将中国特色社会主义的共同理想以及党的意志变为学生自己的自觉追求以及坚定信念，才能够有效保证特色社会主义事业发展的发达兴旺。
2.是全面推进高职院校进行德育工作的实际需要
近年来，我国的高职院校得到了迅速的发展。不断地扩大办学规模、提升办学水平，已成为高等院校进行教育的一个非常重要的部分，这为培养高素质高技能应用型人才做出了重要贡献。然而，大部分的高职院校是专科方面的层次，在思想道德建设、师资队伍以及学生素质的基本条件等各个方面，相比于本科院校，都存在着非常大的差异。高职院校有着相对比较薄弱的德育工作，根本不能适应高职院校的快速发展，这会在很大程度上阻碍培养高素质人才。
三、对高职院校学生进行社会主义核心价值体系
方面教育的过程中存在的一些问题尽管高职院校的学生对社会主义核心价值体系有着比较好的了解以及认同主流，但是由于各个方面的原因，现阶段对高职学生进行社会主义核心价值体系方面的教育也有着一些严重的问题，这在一定程度上削弱了对高职院校学生进行社会主义核心价值体系方面教育的实际效果。只有对这些问题进行深刻的分析，才能有效针对实际存在的问题合理解决高职院校学生在思想当中存在的困惑以及疑问，对教育的实效性进行有效增强。
四、改善高职院校学生社会主义核心价值体系方面教育的有效对策
1.对教学方法进行改进
有些高职院校缺乏对于新形势的判断,严重缺乏积极应对的自觉性，所以教师应该采用新的方法进行思想政治方面的教育，更新教育手段、创新思维。学校应该对学生的创新思维以及探索精神进行保护，积极营造追求真理以及崇尚真知的氛围。
2．有效提高教师的综合素质
教师是加强以及改进高职院校当中思想政治理论课的关键。一支水平比较高的思想政治课程教师队伍的造就，有利于高职院校学生的社会主义核心价值体系方面的教育。因此，应该对教师队伍进行不断的加强。
五、结语
综上所述，高职院校担负着培养高技能的应用型人才的任务。在教育过程中，教师应该将社会主义核心价值体系中蕴含的价值理想、价值思想、价值规范以及价值精神传授给学生，使学生形成情感、理论以及价值方面的认同。
作者：季海波 单位：吉林工业职业技术学院化工机械系
