摘要:高校辅导员老师是大学生在校期间的指引者,是最亲近的人,也是负责学生思想健康发展的人。因而,辅导员务必要将思想政治教育工作重视起来。但是在社会发展变迁的大背景下,这项工作的有效性也面临着一些难题。该研究主要介绍了大学生思想政治教育工作的重要性和现状,并且提出了一些提高有效性的方法。
关键词:高校辅导员；思想政治教育；有效性；发展现况
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2015)10(a)-0216-02
随着社会的发展与时代的进步,虽然我国的教育工作有了很大的飞跃,但大学生的思想也无可避免受到了一定冲击。因而大学生的思想政治教育工作的重要性与紧迫性自然也是不言而喻。现今,辅导员老师们工作已经有了很大的进展,但同时也存在着一些问题。所以,要想提高这项工作的有效性,辅导员还需要一定的方法与策略。这就要求辅导员提高自身素质,努力探索与实践,提高思想政治教育工作的有效性。
1加强思想政治教育工作有效性的深刻内涵
随着社会不断地发展,科技不断地进步,国家很是需要高素质的人才。而大学生自然是被抱以厚望的人,直接关系到了我国未来的发展,肩负着沉重的担子。现在社会对那些所谓的高素质人才提出了更高的要求。无论是专业能力、水平,还是为人、思想政治,都要严格把关。而其中最重要的内容无疑就是思想政治的建设。思想决定高度,它可以指引一个人达到他的极限,创造最大价值。这时候,就体现出了高校思想政治教育工作的重要性。而加大这项工作的有效性,即在大学生身上所起到的积极影响,是极为重要的。尤其是我国如今号召加强建设社会主义核心价值体系,推进中国特色社会主义理论体系的学习,努力弘扬和培育民族精神。同时,党和政府对大学生思想政治教育的工作更是提出了高要求。提高学生思想政治教育工作的有效性,不仅是辅导员义不容辞的责任,而且更符合我国的国情,有利于大学生全面发展自身,塑造正确的三观,完善自己的人格。
2我国思想政治教育工作的发展现况概述
虽然思想道德教育工作已经有了很大的发展,但是想要提高有效性却不是那么容易的。现在的情况是学生普遍对思想政治学习热情不够,老师的课堂也是填鸭式的,令人昏昏欲睡,效果非常糟糕。这主要是辅导员工作不到位的原因。首先,有些辅导员是责任心不够,很难将激情带入与学生平时的相处中。他们意识不到自己工作的重要性,有时一些高校也对辅导员不重视,所以,他们工作不够积极。还有的辅导员是心有余而力不足,他们很多都不是学思想政治的,没有系统学习的理论支撑,受自身素质的限制,难以做好工作。其次,他们的工作方法较为单一落后。辅导员一般采用填鸭式教育,然而效果并不好。现在的很多同学都是独生子女,再加上网络的高速发展,他们的思想发生了变化,更加的独立、自我。这就给辅导员的工作带来了挑战。当然,思想政治教育工作的有效性得不到提高也和大学生思想的变化有关。有些学生的思想收到了腐蚀,受“物质至上”的影响而变得功利市侩。同时,有些高校对辅导员的角色定位不准,增大了其工作量,严重影响了本职工作。还有的高校对辅导员队伍的建设也不甚合理,素质参差不齐。
3针对提高思想政治教育工作的一些方法
3.1辅导员队伍建设
首先,辅导员需要不断地加强学习,努力提升自身的专业素质,提高自己的修养。现在,辅导员工作内容主要是落实国家的各项方针,为大学生答疑解惑,帮助他们解决各种困难,树立正确的人生观与价值观,提高学生的思想道德水平等。作为思想政治教育工作的主力军,辅导员的素质是工作有效性提高的关键。随着社会的变革,很多学生的思想发生了转变。辅导员也面临着新的挑战与困难。这些必然要求高校辅导提高自己的专业水平。对此,辅导员要了解国家最新的方针政策,特别是对思想政治教育工作文件的学习。并且学习心理学、教育学等专业知识以及其他相关知识。其次,辅导员要坚定自己的政治立场,坚信共产主义,有正确的价值观与人生观,只有这样才有资格教育学生。让学生也能够有正确的政治观,热爱自己的国家。辅导员还需要注重自己的外在形象,着装要大方得体,良好的外在形象不仅能为自己在学生心中留下好印象,也可以渐渐地影响到自己的学生,有利于塑造学生的人格。辅导员的心理素质也要过硬,要能够不急不躁,对学生潜移默化。高校辅导员应该成为学生的榜样,让学生学习到自己好点一面。同时,辅导员的队伍建设和大学生思想政治教育工作的有效性直接挂钩。因而,高校需要更多专业的人才加入到辅导员的团队中。高校需要注意,要正确定位辅导员的工作性质,明确高校辅导员的工作范围和职责,避免出现让辅导员做一些琐事从而影响到本职工作；让辅导员加强认识,了解其工作的重要性；还有要加大投入为他们提供更为广阔的发展空间,提高他们的待遇及社会地位,从而提高辅导员老师工作的积极性。
3.2辅导员和学生的角色定位需要找准
辅导员在与学生相处时,首先要把他们当作自己的孩子去关怀,还要把他们当作自己的朋友去尊重。也许在读大学以前,学生和老师由于是领导的关系所以并不是非常和谐,那么辅导员就要想办法打破这种隔阂。没有爱的教育不会是成功的教育。辅导员务必要让学生们感悟到对他们的关心与爱护,让学生和辅导员老师亲近起来。对待犯错误了的学生,辅导员更要对他们谆谆教诲,帮助他们改正。更重要的是辅导员对所有的学生要能一视同仁,大公无私,不能因为和谁关系好就偏爱谁,这样同样不利于那个学生的成长。只要带着爱心与热情去工作,学生们也自然会受到感化,拉近自己与老师的距离,向老师倾诉心声。这样,思想教育的有效性就将会大大提高。
3.3适当在工作中采用创新方法
现在“,填鸭式”的教育方法已然过时,很多大学生都非常厌恶这种方式。只有与时俱进,才能满足如今大学生的需要,因而,辅导员老师的工作方法急需进行创新。尤其是随着互联网技术的迅猛发展,网络在大学生当中有着不容小觑的影响力。而且手机媒体已经普及开来,大学生几乎是人手一个手机。辅导员完全可以紧跟潮流,采用积极有效的方法进军网络,迎合学生心理,利用网络平台提高思想政治教育的有效性。另外,辅导员不能仅仅单纯地在课堂上讲道理,还要将之与实践相结合,如,参加公益活动和实习活动等,让学生了解社会,并借助这种机会帮助学生更加深刻地了解我国国情,并进一步增强爱国情感。
3.4适当将心理学运用到思想政治教育工作中
随着社会的不断发展,大学生的压力也越来越大,其心理问题也需要重视起来,目前,心理咨询在高校辅导员的工作中发挥了重要作用。辅导员不仅要注意重视学生的心理情况,并且要学习相关的知识,从而了解自己的学生,并激发学生积极性来配合自己。辅导员要学会倾听学生的想法,尊重他们、鼓励他们、帮助学生表达自己。并且要与学生产生共情,设身处地地感悟学生的心情。辅导员还可以通过开展调研,建立学生心理健康档案、与学生家长多进行沟通等方法,对学生的心理问题有一个良好的把握。
4结语
虽然取得了一些成果,但是辅导员思想政治教育的工作还有一些问题,理论和实践的体系也并不健全。该研究对这项工作作出了介绍,并且针对其中的问题简单地提出了一些建议。对每个大学生来讲,在校的学习生涯极有意义,辅导员的工作是崇高的,说难不难,却也不简单。总之,高校辅导员老师只有在思想上重视起这份工作来,在实践中学习知识,不断地加强专业水平,善于创新,才能提高思想政治教育工作的有效性。
参考文献
医学期刊约稿[1]朱志.高校辅导员工作内容与方法浅探[J].中国电力教育,2009(1):25-26.
[2]杨莉莉.高校辅导员思想政治工作实效性探究[D].中国海洋大学,2012.
作者：万堃 单位：江西工业职业技术学院
