1目前我国高等职业教育质量管理存在的问题
1.1教育质量管理模式和教学方法方面存在的问题
①缺乏完善的管理规章制度。对于高等职业院校的规章制度来说，本来是有章可循的，但是在执行的过程中并没有完全的落实到实处，使得高等职业院校的规章制度形同虚设一般，使得管理变成了检查，一切都只是表面功夫而已。目前现代管理过程已经逐渐的被程序化、标准化、机械化，对于这些管理过程高等职业院校的教师只能疲于应付，教学的效果也就不言而喻了。对于教学改革来说，一切都只是走过程而已，并没什么实质性的改变。②教学方法滞后。就目前我国的高等职业院校的教学方式来说，基本都是以教材的内容为主，比较注重理论知识，对于实践能力和创新能力的培养并没有给予足够的重视。此外，对于高等职业院校教学的方法来说，还是延续着传统的教学方法，以教师作为课堂的主体进行教学，教师讲授学生记录的情况得到了延续，定期进行考试来检验学生的学习成绩。就教学方法而言，完全没有考虑到学生专业技能、动手能力、创新能力以及团队合作能力的培养。在教学的过程中，基本都是以理论课为主，因为教学设备有限，不但学生的实验时间比较少，能够得到实验过程的课程更是少之又少，同时再加上观念的影响，使得教学管理质量很难得到保障，从而直接使学生的时间能力和创新能力的培养受到严重影响。此外，教学质量评价反馈体系和教学质量评价指标体系的缺乏对此也有着直接的影响。③教学目标主次颠倒。对于目前的高等职业学校来说，最为注重的就是学生的学习成绩，而考试的分数成为了检测的标准，同时也是评定学生成绩的一种工具。这种观念制约了学生的自我发展，让学生成为了分数的奴隶，学生的一切作为都只是为了得到一个好的分数。对于分数的追求，导致了学校对学生各种能力的培养使学生学到的知识无法适应相应的工作岗位，从而严重的影响到了高等职业教学教学质量管理的提高。
1.2师资力量不足
我国教师的老龄化是一种比较严重的状况，不论是高等职业学校还是普通高等院校，教师的年龄都比较大，受传统教育方式熏陶的时间比较长，随着教育的不断改革，教师自身的教学方法对于当今的教学需求已经无法满足。这些教师虽然有着十分专业的理论知识和丰富的教学经验，但是对于基层的实践锻炼并没有太多的了解，在教学的过程中很难将专业的理论知识和实际情况进行有效的结合，使其讲授的内容大都是以理论为主，比较枯燥，严重打击了学生学习的积极性。
1.3办学经费短缺
因为教学经费投入不足，使得学校很难置办先进的教学设备，使得实践教学受到了影响，严重的影响到了教育教学的质量。随着高职院校不断的扩招，学生数量的大量增加，政府投入的资金不足，使学校补录时无论在师资力量方面还是人才培养方案方面都受到了不同程度的影响，从而很难有效的提高高等职业教育教学管理质量。
2提高高等职业教育教学管理质量的方法
2.1更新教学质量管理理念
想要提高教学管理质量首先要做的就是将对质量管理理念进行不断的更新，所以，教师就必须要对相关的质量管理理论有着明确的认识，对于高等职业学校的本质很规律有着明确的认识。其中最为主要的有两点：第一点，必须要坚持以人为本的科学发展观。高等职业学校的立校根本就是对人才进行培养，而教学质量就是学校发展的根本，要坚决将教学质量作为教学发展的中心，对教学管理工作进行进一步的加强，完善人才培养模式和质量保障的制度，正确处理各个部分之间的关系；第二点，强化教育教学质量的意识，建立一套比较健全的工作认知制度，在全体教师的心中树立起正确的教学质量意识，对教学质量进行掌控，保证教学质量的责任在教学过程中得到贯彻落实。
2.2对教学质量监控和评价体系进行完善
教学质量评价和监控体系直接关乎着高等职业教育的质量，所以学校应该对现有的规章制度和一些其他的影响因素进行不断的完善，对教育教学质量进行科学的评价和监控，以此发挥其最大的效果。为了能够提高人才培养的质量，一定要对教师素质、专业设置、时间环节考核、教材建设以及学业评价机制等方面加大力度。同时在对人才进行培养的过程中还要与实际的社会生产生活相结合，因此在选择教材时一定要慎重，选择具有科学性、前瞻性、系统性以及连续性的教材。
2.3加强师资力量的建设
加强“双师型”师资队伍的建设，从而对高职院校教师素质进行全面的提升。师资队伍的力量直接影响着高等职业院校的发展和教学质量，为此应该从各个方面着手，增强师资队伍的建设，招聘具有专业技术和理论知识的教师。同时，学校对教师进行定期和不定期的培训，让教师掌握最新的专业知识、信息动态以及技能操作要求。同时，与企业进行商讨，让企业将优秀的技术人员派遣到学校当中兼职教师，将最新的操作方法和工作经验传授给学生，做到合作办学，将学生按期的送到企业当中进行实习，更多的参与到实际的工作之中。
2.4加大办学经费的投入
就我国目前的高等职业教学来说，基本都是以政府投资为主，但是随着教育的不断改革，学校所需要的资金越来越多，政府的财政很难进行支撑，如果想要使我国的高等职业院校得到持续性的发展，国家就必须要调整经费投入的比例，确保高等职业院校的发展有着足够的资金支撑。同时，政府还可以鼓励企业和个人对高等职业院校进行投资，改变传统政府投资的单一模式，拓宽融资的渠道，使学校的资金得到有效的保障，保证高等职业教育能够正常的进行。
3总结
随着我国教育事业的快速发展，各种各样的新问题都逐渐的暴露在人们的眼前，只有对出现的问题进行深入的研究，完善高等职业教育的质量管理，对学校自身的软件和硬件进行不断的更新，才能培养出真正适应社会岗位的人才，才能够提高高等职业教育教学管理质量。
作者:吉华惠 单位: 无锡城市职业技术学院
