摘要:经济时代，科学技术不断提高，社会对人才的标准也是越来越苛刻。目前我国较多需求的是管理岗位的就业人员，他们对于我国社会发展起着十分重要的作用。伴随着我国外交领域的不断拓宽，中国与其他国家的文化交流、商业合作等也越来越多，社会对当代精英人才的需求量也在日渐扩大。本文对高校的行政管理工作作出一定的分析，并提出改革与创新思路。
关键词:高校；行政管理；改革创新
2003年，我国教育部将高校的行政管理工作作为发展的重点，根据“十二五”规划纲要把“培养提高高等教育的人才培养质量”作为发展的重中之重，在贯彻执行这一理念的同时如何将具体措施落实到位也是一个重要的难题。中国的文化源远流长，同时被众多的亚洲国家及西方国家所重视。在社会主义市场经济条件下，要让准备进人社会的大学生形成正确的价值观，良好的行政管理更加注重人的精神世界，培养人类自身格局的领悟，以及最基本的需求和发展。学校作为中华文化传播的载体和重要组成部分，无论是谁，只要进人了学校也就是进人了文化的殿堂。良好的高校行政管理是我们学习借鉴取之不尽用之不竭的精神食粮。可是现如今，虽然整体呈良好态势向前发展，但不得不承认我国的高校在行政管理方面也存在一些Qi}待解决的问题，发展状况不佳，在教书育人、传播知识的过程中由于重重的障碍而使得高校教学工作进行得不是十分顺利。
一、高校行政管理现状
1队伍素质不高
调查发现，我国许多高校不仅在教学方式上传统守旧，跟不上潮流，比如根据教材教学是用了很久的古董教材，而且教师授课方式、管理模式过于单一，理念也过于陈旧。这样老旧的教学方式影响了现当代文学文化的传播，影响了现当代文学课堂的创新，阻碍了学生的进步，阻碍了学生全面深人地了解现当代行政管理文化，在一定程度上阻碍了学生今后的发展。中国高校行政管理一直在不断改进但也存在明显弊端，比如，现行政管理模式过于单一，理念也过于陈旧。但由于缺乏完备的行政管理手段，使其与新课程改革的要求背道而驰。新课程改革的落实不到位，传统的行政管理模式固化，缺乏创新，在这样的单一的行政管理环境中，实际教学过程中多数教师依旧主宰着课堂。在这种行政管理模式下的学生，缺乏创新的思维，在21世纪的今天，这种教学模式显然已经与社会要求存在差距了。
2行政权力泛化
我国高校的行政管理系统还不够完善，沿用的是机关单位的行政管理体制。机关单位部门弱化主要有以下几方面原因:填报假发票，有报销贪污违法现象。这在新闻报道中时常听闻。在实际情况中，还有些企业领导带头违法，导致原有的监督机构无法发挥其基本效力，高校行政管理人员在执行此项权利时无法正常操作，疑虑重重，工作进程受阻，有法可依成为人人高喊的空口号，使管理系统丧失原本效力，成为一个人人空喊的口号。再加上相关管理制度不够健全不够完善，以及导致内部监督力度不够。一些高校片面追求发展，头重脚轻，严重影响高校的整体发展。在改革开放的现代化浪潮中，个别高校忽略了建设过程中的主要矛盾，不断加强创新发展，忽略了自身的稳定。在高校内部，过度重视学术发展而导致某些行政管理人员权利缩小，高校内部矛盾重重，职能分化模糊不清，阻碍了高校的健康发展，造成高校内部管理监督不当。在这样的前提下，学生学习文化知识水平得不到提高，沟通能力不强并且很容易出现失误，学生更是缺乏跨文化沟通交际能力。
二、探索出行之有效的培养方针
为我国培养新一代富有责任、使命感的接班人，行政管理教育有着不可替代的作用，然而面对思想政治教育课堂的种种弊端，我们必须作出有效的探索。树立正确的人生观价值观需要坚持马克思主义的领导，在社会主义市场经济的大背景下，教学模式、教学方法以及教育政策都需要作出合理的调整以及探索。我国高校在今后若要得到更好的发展，不落后于时代，必须在以下几方面作出改革创新。
1完善行政管理计划，改进行政管理方案
制订行政管理计划时借鉴相关的心理学、教育学理论，在进行改革的同时密切关注学生的动态变化，将自己置身于学生的角度思考问题，使行政管理行之有效，能够引起学生的参与兴趣。管理者也并不是单纯的管理者，从某种意义上来说，也是参与者，使学生对学校产生向心力，能够让每一个学生都积极参与学校行政管理中。
2树立全新的管理理念，以人为本
学生的个人思想应该受到重视，学校应该帮助学生自主学习自主探究。树立全新的管理理念，并改革原有不成熟、效果不好的制度。重视学生的个性发展，不能拘泥于原有的传统模式，去评价学生的建筑经济期刊好与坏。要尊重学生、爱护人才，实现人才的流动，重视知识群体的自我价值，以人为本。
作者：张强 单位：中共铁岭市委党校辽宁铁岭
