【摘要】本文阐述了高校校园文化建设和思想政治教育的内容及重要性，分析了二者之间的关系，提出了高校校园文化建设与思想政治教育的互动策略。要以思想政治教育内容引导高校文化建设；使高校校园文化活动与思想政治教育相互协调；加强校园文化建设与思政教育的人员队伍培养。
【关键词】高校；校园文化建设；思想政治教育；互动策略
思想政治教育在高校教育中占有重要比重，其教学水平关系学生思想价值观念成形及社会主义价值观养成。高校校园文化在加强思想政治教育中具有重要意义，基于此，把握校园文化建设与思想政治教育之间的联系，并加强互动对积极推进学生思想教育具有重要意义。
一、高校校园文化建设和思想政治教育的内容及重要性
1、高校校园文化建设的内容及重要性校园文化是高校思想教育与建设的主要内容，同时也是我国社会主义建设的重要部分。因此，在进行校园文件建设中，应将社会主义和谐文化及社会主义核心价值观念作为主要理论基础，结合高校校园基本特色及实际情况，营造出良好的校园文化环境，不断提高学生思想意识及价值观念。首先，校园文化建设应以先进文化及社会主义核心价值观作为指导原则。高校教育的重点是培养我国社会主义建设所需的高素质人才，而学校在日常教学工作中，每个教学环节应以培养高素质综合性人才作为首要目标。其次，坚持以人为本与加强校园软环境建设对校园文化建设具有重要作用。软环境建设作为校园文化建设的内部气质，对校园文化形成起到关键作用。校园文化建设必须加强软环境培养才能将校园文化建设落到实处，发挥其实质作用。再者，对于校园文化建设，应坚持社会主流文化及正确观念，摒弃陈旧腐朽观念。校园文化有先进与落后之别。先进文化是校园文化发展中必不可少的精神支撑。2、高校思想政治教育的内容及重要性所谓思想政治教育，国家教育部有明确规定，高校应以爱国、集体、社会主义教育作为思想政治教育的主要内容，并加强思想、道德及法制教育，不断继承与发扬中华民族优秀历史及传统文化，力争为国家培养优秀人才。高校进行思想教育，其目的在于为国家培养优秀人才，马列主义、毛泽东思想及邓小平理论、三个代表应作为其主要内容，同时应结合当前核心价值观基本理念，力争实现对学生核心价值观念的养成。首先，加强高校思想政治教育对确立大学生正确的思想信念具有重要的意义。思想政治教育作为学生主要的思想动力及精神追求对学生成长及成才具有关键的作用，其将激励与指导大学生向着自己目标而奋进，有利于学生正确人生观及价值观的形成。其次，加强高校思想政治教育对培养学生民族精神及自豪感具有重要作用。再次，加强高校思想政治教育能够增强学生的公民道德素质。高校校园文化作为先进文化的代表，培养大学生公民道德素质离不开高校校园文化熏陶与滋润；大学生思想政治素质的培养应使学生养成健康的心理素质及公民意识，以便其在毕业后更好适应社会大环境，对增强学生在社会中的核心竞争力具有重要作用。
二、高校校园文化建设与思想政治教育的关系
高校校园文化建设与大学生思想政治教育目标具有一致性，两者相互融合、相互促进，一并为大学生基本观念及素质的养成起到积极作用。1、高校校园文化建设有利于思想政治教育目标的实现目前，高校思想政治教育主要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表为主要内容，结合当前社会主义核心价值观作为高校思想教育的核心。但是，当前时代发展速度迅速，各类思想及观念变化日新月异，各类思想及观念不断渗入大学校园，对学生成长造成极大的困扰，其将对高校的思想政治教育带来不可预期的危害。校园文化作为高校生活不可或缺的部分，创建优秀的校园文化内涵将对高校进行思想政治教育具有重要的意义。基于此，高校应加强校园文化建设，并以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论、三个代表思想为指导，结合社会主义核心价值观念，塑造良好的校园文化氛围，以不断提高高校学生思想政治教育水平，促进学生的正确价值观念养成。2、思想政治教育有助于高校校园文化建设创新传统的思想政治教育注重政治理论说教，缺乏文化内涵，内容空洞，削弱了思想政治教育的功能和效果。因此，在对大学生进行系统的思想政治教育时，要融入和强化高校校园文化的内容，使学生能够从校园文化层面认识和分析复杂社会现象，树立政治信仰，实现价值观塑造，增强思想政治教育的科学性和实效性，增强学生民族文化的认同感，实现文化自信，通过对各种文化的学习、借鉴和融合，最终实现本民族文化的创新。
三、高校校园文化建设与思想政治教育的互动策略
1、以思想政治教育内容引导高校文化建设前面提到，高校思想政治教育的主要内容为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、中国梦等思想理念，以促进学生正确世界观、人生观的形成。为确保高校校园文化建设保持正确方向，在校园文化建设中，应定期在学校开展思想教育宣讲活动，帮助学生结合实际情况正确认识社会现状，促使大学生养成正确观念。2、高校校园文化活动应与思想政治教育相互协调目前，学校可通过组织各类活动，并加入各类思政观点，为思政教育和校园文化建设构建连接纽带，让学生在实践活动中逐渐提高自身的思想道德素养。如在思政活动中，加入热点事件并组织讨论，最后由教师指导学生总结，并适当加入学生生活事项。通过持续的活动组织，学生的意识及观念可在一定程度上得到提升。3、加强校园文化建设与思政教育的人员队伍培养校园文化建设与思想政治教育工作应全校师生共同参与。高校内部应形成校园文化建设与思想政治教育工作发展意识，借助校内党政机关共同建立高效队伍，以实现良性互动，促进学生健康发展。另外，校园文化是社会文化的反映，反映了大学生思想倾向，高校可根据学校发展目标、历史、文化等特点，结合时代需要，继承和发展校园文化优良传统，形成本校思想政治教育工作特色。
四、结束语
综上所述，校园文化作为高校建设的重要组成部分，对学生成长与发展具有积极的作用；思想政治建设是高校教育必须推行与加强的主要课题，做好思想政治教育有利于学生正确价值观念的形成。二者的良性互动，其作用更为突出。
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作者：陈淑娟 单位：杨凌职业技术学院
