一、增强人文素养的意义
人文素养包括语言文化修养、价值取向、人格、道德水平以及审美情趣等，体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则。《人民日报》曾七论同心共筑中国梦：文章说每个人的自由发展是一切人自由发展的条件,个体梦想的实现,正是国家梦想实现的重要前提和必备条件。从这个理论上说，不断加强人文素养是个体实现梦想的基础。人文素养作为一个民族的价值观念、理想人格、行为规范、思维方式的综合反映，是决定社会及人的价值的依据，也是提高每个人社会责任感、塑造完整人格的社会文化基础。只有具备了一定人文素养的人才会思考人类社会、自然环境与人自身的问题，才会真正懂得做人的真谛，才会关爱生命、关注人生。因此说,增强人文素养，提高个体综合素质及能力,整个集体和国家也就强大，梦想也就实现了。
二、增强人文素养和中国梦之间的关系
习近平同志强调，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。民族梦必须同个人梦融合起来、统一起来，梦想才有生命，梦想才有根基，梦想才有力量。而人文素养的培养离不开以爱国主义为主线的历史和文化教育，离不开以陶情冶性为主的文学教育，离不开以开阔视野、提升精神境界为主的各种门类的人文教育。由此可见，中国梦和人文素养具有一致性和共同性。人文素养是实现中国梦的基石。所以中国梦的实现目标理所当然包括国人人文素养的提升，作为身肩保障社会公众安全出行的公路人，在如今多变的复杂社会背景下，重塑公路职工道德体系，提高公路职工道德修养，培养整个行业及社会崇高的思想道德修养和良好的道德遵从不仅事关行业发展，而且于人、于己亦尤为重要。个人的长远发展需要良好的人文精神做向导，民族的伟大复兴需要科学、高尚的人文精神做内在驱动力，而且一旦这种软实力形成全民族的合力，所产生的推动力将是无与伦比的，必将有助于演奏好“中国梦”这个华彩乐章。
三、增强人文素养的途径和方法
1、加强理论学习，坚定马克思主义的理想信念马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，也是先进文化的灵魂。只有以这一科学理论为指导，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，抵御各种腐朽、没落的思想文化的侵袭。学习马克思主义，就是坚持马克思主义的指导地位，努力学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，树立社会主义的理想信念，自觉践行社会主义道德。2、坚持循序渐进，提高思想道德修养思想道德修养的具体要求包括：以马克思主义为指导，自觉地把建设富强、民主、文明、和谐的社会主义作为历史赋予我们的崇高使命和光荣责任，自觉投身其中；正确认识我国的基本国情，了解祖国悠久的历史，增强民族自尊心、自信心和自豪感，把爱国热忱化为建设公路事业的实际行动；树立正确的人生观和价值观，把握正确的人生方向，懂得人生的意义和价值在于奉献；自觉陶冶道德情操，树立良好的职业道德和家庭美德，做道德品质高尚的人，提高民主素养和法纪观念，增强维护和公路行业稳定的自觉性。3、树立正确的文化观培育人文素养，与个人爱好、专业、职业等相结合，尽可能多地学习和继承民族文化的瑰宝，以海纳百川的胸怀，借鉴吸收一切进步的外来文化，广泛涉猎不同领域的文化，把握文化发展的时代脉搏，形成良好的文化修养。因此，不论学习什么专业或处在什么岗位，都应不间断地、尽可能多地学习人文科学，以防止思维狭隘和僵化以及同情心的日渐淡薄。人文科学的学习是一个逐步积累、逐步深化的过程，多读书、读好书、勤思考，就是增加人文知识和人文修养的最有效途径。5、注重自我教育自我教育是通过自我认识、自我修养、自我提高来达到一种理想的人生境界，从而完善人格的修养途径。我们的人格存在美好的一面，也有阴暗的角落，因此我们要注意长善救失，也就是要不断加强我们优秀的一面，克服劣质的一面，现代社会复杂多变，一个人能否成功并不完全取决于智力因素，一个人的幸福也不单纯取决于成功与否，人生的成功与幸福在很大程度上还取决于情感、意志、兴趣、动机、性格等非智力因素。培养人文素质和人文精神，应注意心理调适，增强处理人的理性、情感、意志等方面矛盾的能力，自尊、自立、自信、自强，善于合作，敢于竞争，勇于探索。6、积极参加社会实践人文素养，实质上是规范人的行为的素养，不能囿于书本和单位，不能脱离生活、脱离时代、脱离社会，而且还须要经过实践的锤炼和检验。一是无论是知识的获取，能力的形成，还是意志的磨练都离不开实践，社会实践是人格发展的必由之路，是增强人文修养的重要途径和特殊课堂。公路职工应从社会实践中学到更加鲜活的知识和经验，在实践中理解社会和人生，使学到的文化知识起到启迪智慧、净化心灵、服务社会的作用。二是从小事做起。一个人的勤奋、坚韧、乐观等人格特征都是日常言行积淀的结果。任何美好的事物、壮丽的事业都是由无数具体的事物、平凡的工作积累而成，培育人的人文素养和人文精神要从小事做起，从一言一行做起，“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海”，要实现崇高的人生理想目标，必须脚踏实地、一步一个脚印。三是发展良好的人际关系。人格塑造、发展的过程是个体实现社会化的过程，是个体与他人、集体、社会相互作用的过程。人格是在行为中表现的，健全的人格也只有在与人交往中才能体现出来。培养人文素质、塑造健全人格，必须发展良好的人际关系，包括保持自尊和独立，尊重社会习俗，关心他人的需要，真诚地赞美别人，多与他人沟通等。总之，增强人文素养好比一艘巨轮，可以使公路人在改革的浪涛中扬帆远航，在社会激烈的竞争中一往无前，使心中的梦想从此岸到彼岸。正如梁启超先生在《少年中国说》一文中所说：“少年强则国强，少年进步则国进步……”只有人人向善，个个成才，健康和谐发展的公路事业就会持续前进。
作者：陶虹 单位：甘肃省天水公路管理局
