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浅谈电工技能训练教学方法的改进

摘要:本文通过对电工的简单介绍,陈述了一系列改进电工技能训练教学方法的措施,用以增强电工的专业技能,以便更好的为国家的电力事业服务。 
  关键词:电工技能,动手能力,实用型 
  电是每个人生活的必需品,保证用电安全是保证每个人生命安全的重要途径之一,而一个合格的电工,一个具备专业技能的电工,是保证用电安全的前提。而随着经济的发展,高节奏的生活方式使得电工专业技能的培养出现很大的问题,很多专业技能不过硬的电工流向社会,为电力事业的发展埋下隐患。所以,改进电工技能训练教学的方法,提高电工的专业技能,培养出合格优秀的电工是我们需要考虑的一个重要问题。 
  一、加强理论学习 
  尽管电工属于应用型人才,但是电属于复杂高危的因子,如果只是只知其然而不知其所以然,很难适应电力发展的需要,同时还会造成不可挽回的灾难,所以,加强理论学习是非常有必要的。论文发表代理http://www.400qikan.com只有了解电是如何产生的,我们才能灵活的接通和切断电流;只有了解电的具体威力,我们才能更加准确的进行具体问题具体分析;只有具有丰富扎实的理论知识,我们才能够分析出复杂的电力系统,才能在复杂多变的应用过程中抓住主要因素,游刃有余。所以,加强对理论知识的学习,提高对电的认识,我们才能更好的使用它。 
  (一)、增加师资力量 
  想要在理论上教好学生,让学生能够清楚明白的了解理论知识,一个好的老师是不可或缺的。只有专业的老师才能培养出专业的学生,特别是理论知识的灌输,更是容不得一丝一毫的差错。同时,必要的教学工具也是必需的,随着科技的发展,现代教学工具也是日新月异,优良的教学工具,例如投影仪,能够更好的帮助学生学习。不仅吸引了同学们的注意力,而且提高了学习效率。 
  (二)、合理的选择教材 
  面对一群中专生,你用博士生的教学材料很明显是不可取的,过于深奥的教材不仅不会教育好学生,而且会将学生越高越糊涂,不仅不能阐述清楚电力知识,还将学生的积极性抹杀的消耗殆尽,最后达不到教学的目的。同时,有缺陷的教材也是不可取的,所以学校在选择教材的时候需要谨慎。 
  二、增强动手能力 
  电工始终是需要动手实际操作的人员,所以如果没有动手能力,所学的知识只会变成毫无作用的文字和符号,所以,切实加强每个电工的动手能力,在实践中灵活掌握理论知识,巩固和加强电工的专业水平,这样才能在日后的工作中得心应手。 
  (一)、示范教学 
  在电工动手能力的培训过程中,示范教学起到了重要的作用,指导老师手把手的示范给学生看,不仅能够现身示范理论与实践的结合,加深学生们的理解,而且能够让学生有个学习的榜样,能够初步熟悉整个操作流程,所以,示范教学是不可忽视的一个重要课程,老师不能只是动口不动手,这样会影响整个教学效果。 
  (二)、增加电力试验课程 
  电力试验是电的初学者掌握电力知识的重要途径,也是培养电工动手能力的安全有效的方法。从低压电的试验开始,再循序渐进到高压试验。在试验的过程中,指导老师的作用是不可忽视的,做好一个电力试验,从准备阶段开始,认真阅读试验手册,准备好试验器材,认真仔细的进行试验,做好试验记录等等各个环节都需要指导老师的协助和帮助,对于初学者来说,在实验室里、在指导老师的监督下培养自己的动手能力,是十分有效的,也是十分安全的。所以增加电力试验课程,让每个学生都能提高自己的动手能力,将来在社会上才能更好的更安全的为电力设施服务。 
  (三)、独当一面的临场培训 
  温室的花朵始终难以承受现实的暴风雨,所以,在实验室中将实验做得再好,也不能保证将来能够从容的面对电力系统,毕竟实验只是实验,是理想化的一个训练平台,真正能检测电工水平的,还是面对现实问题时的临场发挥,所以选择合适的机会,让学生独自面对电力系统,让他们独自完成整个电力系统的安装、维护和维修工作是非常有必要的。但是学校要掌握好这个度,必须是理论知识和动手能力都合格的学生才能进行实际的操作,否则,引发安全问题是每个人都不想看到的。 
  三、增进交流与合作 
  闭门造车带来的不是进步而是后退,必要的交流在学习过程中是非常有必要的,增加学生与学生、学生与老师的交流不仅能增进彼此之间的感情,更能够巩固和加强对知识的理解,理越辩越明,很多之前不清楚或者模凌两可的东西总是在交流中显现出事实。同时,加强合同协作的能力是很有必要的,面对复杂的电力系统,有时候并不是一个人可以搞定的,需要许多的电工甚至是其他工种的工人相互协作才能完成的,所以在平时的学习中,我们要加强与他人的交流与合作,可以适当开展一些团队的电力竞赛或者分组完成某一个电力系统等活动,在竞争和实践中提升专业技能。 
  四、培养创新能力和灵活应变的能力 
  没有哪个人可以保证在学校学习的电力知识能够应付未来几十年工作的需要,面对这个科技高速发展的时代,与时俱进是保证你不会被淘汰的基本要求。所以在电工技能训练的过程中要加强对创新能力的培养,增强学生接受新知识的能力和敢于破旧立新的魄力,当旧的电力系统无法满足生产和生活的需要的是时候,我们就要敢于去改进它们,敢于创新。同时在电工培训的过程中,我们要增强学生的应急能力,要对具体问题能够灵活分析,对于特殊情况或者突发状况不会手忙脚乱,能够灵活应变,处之泰然。 
  五、养成严谨的工作态度 
  电力行业是一个高危的行业,一个不慎就会造成不可挽回的损失,所以为了大家生命财产的安全,每一个电工都应该养成严谨的工作态度,不能敷衍了事,更不能模凌两可,要对每一个细节都不放过,对每一条线路的走向和连接都了然于胸。只有这样才能独立的去完成工作,才能对自己负责,对他们负责,对社会负责。 
  六、结语 
  电工作为实用型人才,不仅在社会生活中使用广泛,而且危险系数较高,所以做好电工技能的训练十分重要。随着现代社会高、新技术日新月异的发展,技能训练的教学方法也要与时俱进,通过不断改进教学方法,完善实践教学过程,为多出人才快出人才、达到事半功倍的效果而努力[1]。 
  参考文献 
  [1]廖玉松.技能训练的教学方法初探[J].滁州职业技术学院学报.2004(9).73


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