1思想政治教育与社会管理的融合
思想政治教育指对社会群体进行思想观念、道德规范、政治观念等施加有针对性、目的性的影响。通过思想政治教育让社会群体的思想更加符合社会要求。思想政治教育是长久以来的优良传统，在不同的历史阶段有不同的特点。在社会剧烈变革，不同地区文化碰撞冲突时期，人们对社会的价值观有不同的认知。另外，社会利益分配的不均衡、社会成员的心理的困惑就会加剧，就会出现利益分配不均匀的现象，也会出现社会成员的心理困惑，此时思想政治教育就不仅是培养人们的责任心，还需要培养他们的社会认同感。这就需要教育手段的不断变化，随着信息时代的到来，传统的教育手段已经不能满足对社会成员的教育目的，改变教育手段的主要方法就是通过互联网，互联网有传播速度快和传播广泛等特点，可以有效的将思想政治教育思想进行传播。社会管理则是通过沟通、计划、控制等手段使社会秩序稳定，保证社会良性活动的过程。社会管理方式通常可以分为两类：一类是“硬”管理，指的是以国家的武力作为主要后盾，运用法律法规对社会实现管理。另一类是“软管理”，指的是通过社会舆论、思想政治教育等来对人们的思想意识进行引导，通过改变人们的思想来实现社会管理目的。硬管理是维护社会稳定的重要手段，相对稳定的法律规章制度不能杜绝社会新问题的出现，如果想从根本上杜绝思想隐患，需要充分了解人们的心理活动规律和行为,用科学的方式进行分析，采取针对性的管理，发挥主观能动性，不断挖掘人本身的潜能，使得管理工作获得最佳的效果。思想政治教育是对人们内心的感化，弥补了社会管理制度刚性的不足，教育方式灵活。其反应了当前社会的政治要求，是社会软管理的重要组成，所以思想政治教育和社会管理两者是有效融合的。
2思想政治教育与社会管理的依据
不同的历史时期，统治者都是有计划、有目的地对社会成员进行思想观点的影响，使其形成符合统治阶级要求的思想行为，以便达到其统治地位的稳定，和其管理目的。我国早在古代西周时期，统治者提出“以德配天”，认为有德的统治是按天的旨意来管理民众的。这种思想经过孔子、孟子等人的发展，成为中国封建社会统治人们的政府管理思想。儒家提出的“仁义道德”成为治理天下的法宝，通过对思想的管理，社会秩序稳定，人们开始遵守礼节。儒家自身特点与当时的封建社会本质相融合，其思想政治观念渗入到社会的每个角落，成为统治者的重要思想依据。由此可见、古代社会的发展离不开思想政治的管理。现代社会需要的是物质文明建设，其建设成果可以带动人们素质的提升。但是不能排除现在人们之间铺张浪费、互相攀比等现象的发生。社会的不良风气一旦形成，就会影响到社会的稳定和发展。思想政治教育可以让人们理解正确的价值导向，什么是知荣明耻，如何去建设现代文明社会。让人们了解社会发展和个人发展共存共赢的重要性。这些思想政治教育可以根据人们的思想情况进行有针对性的制定，弥补了制度管理的空缺，通过对人们思想觉悟的不断提升，来实现社会的和谐发展。
3思想政治教育与社会管理的体现
思想政治教育作为社会管理的方式，对社会起到重要的管理作用。一方面，对社会价值导向正确指导，社会管理的直接目的就是整合社会关系，推动社会发展，思想政治的统一直接关系到政治的稳定和社会的发展，是社会关系稳定的重要方法。思想政治的社会价值引导主要通过对社会成员的培养，增强社会个体对其政治思想的认识力，从而提高对人们的社会管理。另一方面，协调公众社会利益，现代社会人们的生活水平参差不齐，局部经济发展存在严重的不平衡现象，导致人们的贫富差距很大。思想政治教育作为人们之间协调社会利益的重要手段，可以帮助不同的利益群体根据他们的实际情况来进行调节，不是直接利益分配，而是让人们了解利益偏差的原因，认识到市场经济的矛盾化和社会关系的复杂化。只有个人的思想和意识关注的是社会的全面发展，而不是个人利益的得失上。人们才能得到思想的提升和人格的完善。加强思想政治教育的服务，让思想政治教育成为人们思想价值的正确导向，将教育内容与现实进行挂钩，运用符合不同群里的教育方法来贴近群众的生活，实现社会的全面发展。这不仅是我国构建和谐社会的基本要求，也是人们提升个人素质的重要因素。思想政治教育与社会管理是不可分割的。社会管理对思想政治教育起到加强和巩固的作用，是思想政治教育的必要条件。人们在日常的思想政治教育中需要加强规范化、制度化的约束，根据社会的思想观念、政治管理、道德规范去行事和思考。现代社会建设中需要依靠思想政治教育进行社会管理，这对于项目管理论文社会建设将起到不可估量的作用。
作者：陈红宇 单位：牡丹江师范学院
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