摘要：为了提高工作效率，结合现代信息技术，设计基础会计考试管理系统，减轻教师的工作量。本文以基础会计考试管理系统的设计与实现为目的，通过对该系统相关技术和系统运行需求进行分析，实现对基础会计考试管理系统的设计，完善基础会计考试管理系统的不足，使得该系统更好的为教师和学生服务。
关键词：基础会计；考试管理系统；设计；实现
基础会计是经济管理专业学生必修的一门课程，设计基础会计考试管理系统，可以实现在线考试、模拟考试、城市查询、试卷自动阅读等等。将现代信息技术应用在基础会计考试中，可以提高阅卷质量。文中针对基础会计考试管理系统的设计与实现，以及相关的内容进行分析研究。
1基础会计考试管理系统相关技术分析
社会在发展，科技在进步，经济发展水平不断的提升，随着经济发展水平的提升，社会中对会计专业人才的需求量不断的提升，高校需要加强经济管理、会计专业学生的教育，为社会培养更多的人才[1]。为了保证各项工作的顺利进行，需要进行基础会计考试管理系统的设计。而在基础会计考试管理系统设计中，其中涉及到技术，这些技术主要有：1）J2EE技术体系Java2PlatformEnterpriseEdition，简称为J2EE，其是一种新型的技术架构，有较高的可靠性，其有广阔的应用市场，J2EE在实际的应用中，最大的优势是其与Net技术体系不同，J2EE是一个规范，其是开放性的机制，可以更好的促进软件的开发，创造出更好的产品[2]。J2EE分层结构如下：J2EE技术体系，具有保留原来系统的优势，其自身具有高效性，并支持异构环境，具有可伸缩性、可用性、稳定性等等。在基础会计考试管理系统中的应用，可以提高系统的稳定性和运行效率。在基础考试管理系统设计中，MVC设计模式，其是J2EE的开发设计模式，其可以将J2EE程序的各项性能提升，降低程序设计的难度。J2EE技术体系中，还有很多的程序、模式、技术框架，共同为J2EE技术体系的应用提供帮助[3]。2）B/S模式在计算机技术、网络技术等的快速发展下，各种信息系统、管理系统迅速的建立起来，在学校发展建设中，其在各个学科教学中，也逐渐的建立了各种相关的系统，在经济管理、会计专业教学中，基础会计考试管理系统中的建立，其中使用到了B/S模式，该模式为浏览器/服务器模式，其使用有效的将客户机上的工作简化，降低客户机要求，实现了少配置，快速安装，并保证B/S模式中的不同结构层可以独立的完成其相关的工作[4]。在B/S模式中，结合了B/S设计工具，其为B/S模式的设计、网页的设计等提供技术帮助。2）数据库技术在基础会计考试系统设计的过程中，数据库技术是关键技术，也是考试系统重要的组成部分，在基础会计考试管理系统设计中，数据库的应用，可以提高系统的可用性、安全性，以及提供大数据支持。在基础会计考试管理系统设计中，使用到的数据库主要为Oracle数据库，其采用的是并行服务器模式，可以在不同的服务器或者是CPU上同时执行。Oracle数据库，在应用的过程中，用户的不断增加，业务的不断扩展，数据量会不断的增加，在数据库系统的容量超过GB之后，Oracle数据库可以更换更为强大的服务器，并增加数据服务器的数量[5]。
2基础会计考试管理系统需求分析
在基础会计考试管理系统设计中，该系统的设计需要满足一定的需求，只有满足这些需求，才可以更好的实现其设计，更好的为基础会计专业学习提供服务和帮助[3]。1）系统设计的目标需求基础会计考试管理系统的设计，主要是为了提高系统的可用性，满足会计专业学生的学习需求，在其建设的过程中，需要满足一定的系统目标需求。例如在学校基础会计考试中，将传统的纸质考试转变为网上无纸考试后，还需要相继的推出更多基础会计课程网上考试、网上阅卷、网上评价等[6]。2）可行性需求在基础会计考试管理系统设计的过程中，需要保证该系统具有可行性。在基础会计考试管理系统设计中，其可行性需求，需要从经济角度的可行性、技术角度的可行性以及社会效应的可行性等角度进行考虑。在设计前，对基础会计课程进行调查，对其设计开发之后的各种效益进行评估，得出基础会计考试管理系统设计的综合评估结果，保证在经济方面、技术方面等均具有可行性。3）功能需求在实际的基础会计考试管理系统设计中，需要满足教师、学生、系统管理员三方的需求，不同的模块，有不同的作用，例如管理员模块，其主要是对考试题库管理、教师信息管理、学生信息管理等等[7]。学生模块则是在线考试、成绩查阅等等，教师模块则是教师题库管理、自动阅卷、考生成绩统计等等。具体的功能模块划分主要如图2所示。4）算法需求在基础会计考试管理系统设计中，针对学生的考试成绩、试卷每题的分值等，需要采用有效的运算方法，自动的试卷生成、成绩计算等[8]。核心算法是基础会计考试管理系统设计中的关键组成部分，可以说是该基础会计考试管理系统设计成功与失败的关键，目前采用的算法主要有随机选取法、回溯试探法、遗传算法等。例如遗传算法，其是一种高效的算法，这种算法可以将需要解决的问题，模拟成一个完成的生物过程，通过模拟产生的问题，获得答案，并逐步的进行改善，最后得出最佳的结果[9]。5）性能上的需求基础会计考试管理系统的设计，出了需要满足以上的需求之外，还需要满足性能上的需求，该系统的稳定性、页面的美观性、系统操作的安全性和便捷性等等，都是基础会计考试管理系统设计中需要考虑的问题。其中该系统的稳定性是关键因素，系统不稳定将影响其他功能的发挥，为了保证基础会计考试管理系统设计具备一定的性能，需要在设计的过程中，充分有效的部署，保证系统具有良好的性能[10]。
3基础会计考试管理系统的设计
基础会计作为经济学、会计学专业学生的必修课，且随着学习会计学、经济学的学生人数越来越多，学校的基础会计专业教学工作量增加，教师的工作任务加重，为了更好的促进基础会计教学，并提高教学效果，实施基础会计考试管理系统的设计。在基础会计考试管理系统设计中，其需要满足操作的简单方便性、界面的美观简洁，考试系统中的题库可以灵活的进行添加和维护，且需要保证系统中的试题、用户信息的安全，保证系统的稳定运行，在完成考试后，该系统可以自动的提交试卷，并保证试卷保存和评阅无误，在考试的过程中，可以根据学生的答题速度，为其提供相应的提醒功能等[11]。除了以上的设计目标之外，还需要保证基础会计考试管理系统在设计的过程中，遵守一定的原则，这些原则有实用性、简便性、稳定性、安全性、先进性等。在这些原则和目标的基础上，进行基础会计考试管理系统的设计。在基础会计考试管理系统的物理结构设计中，可以将其分为3个层次，表示层、业务逻辑层、数据层。表示层，会将用户的信息提交给业务逻辑层进行验证，验证成功之后，考生选择考试的试卷，根据业务逻辑层给出的组卷算法，生成试卷，然后返回给表示层[12]。业务逻辑层，其主要是针对该系统中的功能模块进行划分，保证系统中各个模块和组成部分功能的明确，便于系统中业务的修改和调整。数据层主要是提供相关的数据，业务逻辑层的访问，需要得到数据的支持，数据层为各项业务、系统操作提供相关的数据，并保证数据的透明性。完成基础会计考试管理系统的物理结构设计之后，需要对其功能设计，基础会计考试管理系统的功能设计，主要可以将其分为3个组成部分，管理员模块功能设计、教师模块功能设计、学生模块功能设计[13]。基础会计考试管理系统各个模块功能的设计，如图2。完成以上各个模块的功能设计之后，还需要对系统操作处理流程进行设计，保证基础会计考试管理系统在使用的过程中，有管理人员、教师、考生3者操作来完成。各个组成模块的在基础会计考试管理系统使用中的处理流程如图4。完成基础会计考试管理系统的设计以及处理流程的设计之后，对处理流程进行验证，考生管理、试卷生成、考试机器管理是在线考试实现的前提，在在线考试完成之后，教师对学生的考试成绩进行统计之后，学生才可以进行成绩的查询和试卷的查阅。在基础会计考试管理系统设计中，数据库的设计，包含着诸多方面，数据库概念结构的设计，主要是通过对系统需求进行分析，将系统的功能结构确定，得出数据库实体对象。例如教师信息（图5）、学生信息（图6），在教师实体对象信息中，包含了教师的姓名、教学日期、所属院校、用户密码，系统的操作权限等等[14]。实体对象中学生的考试试题信息，其中包含了试题的编号、试题大类、试题小类、题干、选项、正确答案、答案解析、试题分值等等。不同的数据库实体对象有不同的组成部分，这些不同的组成部分，共同的完成基础会计考试管理系统的设计和运行。完成基础会计考试管理系统的设计之后，需要对其进行验证，进而得出基础会计考试管理系统是否可以实现应用。例如基础会计考试管理系统的的登陆模块，其中包含了用户名、密码、用户角色，整个用户登陆界面非常的简单，只需要将用户名、密码、用户角色3个条件正确的输入，既可登陆考试系统。其中用户的登陆密码采用的机密算法对用户密码进行加密保护，保证用户个人信息的安全[15]。登陆界面如下：用户登陆模块，对用户信息进行验证，验证成功则可以登陆，验证不成功则不可以登陆。登陆流程设计如下：基础会计考试管理系统其他模块的设计以及实现，也是在相关的程序下完成的，设计之后，对设计的安全性和有效性、稳定性进行验证，保证基础会计考试管理系统的设计具有可行性。
4结束语
时代在变化，社会在变，高校基础会计课程教学也需要适应社会的发展。传统的高校教学成果的检验，是通过考试实现的，且考试大多是纸质考试，教师的工作量大，也存在着很大的资源浪费，为此需要将纸质考试朝着自动化、网络化的方向发展。在基础会计课程考试中，设计基础会计考试管理系统，有效的提高考试和阅卷的工作效率，节约纸张等。基础会计考试管理系统的设计，在实际考试中的应用有诸多的优势，通过对基础会计考试管理系统的设计，实现考试系统性能的提升，完善高校考试系统自动化、网络化，适应高校基础会计考试发展需求，也为高校其他课程的在线考试提供发展的方向和技术支持。
作者：宋永利 单位：陕西广播电视大学
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