摘要：当今在我国教育改革的背景下，高校获得了迅速的发展。而且，高校的教育体制和经济活动也越来越复杂，越来越多元。在这样的环境下，高校的财务管理活动也存在着巨大的问题，面临着巨大的挑战。如何对高校的经济活动以及财务活动进行合理有效的管理，也已经成为高校在建设中存在的一个重要的问题，也是高校继续向前发展必须解决的问题。而会计审计的活动，就可以有效解决这些问题。如何提高高校会计审计的有效性，是教育发展过程中必须深入研究并且要妥善解决的问题。
关键词：会计审计；高校；实效性；发展；特殊性
高校的发展会受到很多因素的影响，特别是高校的内部因素。而我国当代高校发展中，对其内部的经济活动以及财务活动进行有效的审计和有效的控制，就是要解决高校内部存在的问题。稳固高校内部的建设，是高校获得长久发展动力的基础。因为现在的高校建设中，有好多都会引入社会资金，所以其内部经济活动也特别复杂。只要控制好高校的经济活动和财务活动，就相当于控制了高校发展的命脉。然后对其命脉合理有效的监督，做好审计工作，就可以在一定程度上促进高校自身的完整，促进自身的发展。
一、目前高校会计审计活动的现状以及存在的问题
目前高校发展迅速，内部活动复杂，导致了高校内部体制较为混乱、教学资源浪费严重、高校发展停滞不前的现象。这些现象与高校内部的会计审计活动密不可分。高校内部不稳定，就反映出了目前高校的会计审计活动没有做到位，没有进行合理的管理与调控，会计审计工作人员没有尽到自己的责任，会计审计活动中存在着一定的问题。
1.我国高校中会计审计活动缺乏制度保障
高校内部如何进行会计审计活动并且使其达到最终的目的与效果，都需要一部规范性的文件对其工作进行规定、指引和保障。但是就目前我国的会计审计活动中，就缺乏一部专门的针对高校内部会计审计活动的文件。没有制度保障的、文件规定的活动，始终很难把握自己的位置。更何况，高校的会计审计活动，其实就是高校内部的一种监督，与其他活动有着本质性的区别，有其自身的特殊性。所以高校内部会计审计活动也需要有专门的授权，必须给予其一定的权利，才可以很好的实现该活动的初始目的。
2.缺乏优秀的会计审计人才，缺乏先进的会计审计
技术审计中最重要、最核心的部分就应该是人才与技术。但是目前我国的审计市场中，人才和技术都比较落后。人才水平参差不齐，综合素质不高，而且人才结构不甚合理，人才数量也远远难以满足审计发展的需求。相比于其他发达国家，其他会计审计机制成熟的国家，无一不是在大量的专业人才和丰厚的人力资源的基础上建立起来的。特别是在国外的高校发展中，审计的作用更是充分的发挥了出来。因为会计审计的存在，使得国外部分高校的发展不仅速度快，而且内部稳，这样的发展才是真正的发展。另外，我国高校会计审计，缺乏有统筹能力的人才，缺乏管理方面的人才。会计审计本身就是经济学和管理学的交叉学科。所以要求会计审计人才也必须要兼备杰出的会计技能和管理能力。尽管这样的要求对人才的挑选过于苛刻，但是切不可因为条件苛刻而放低门槛，反而应该在此基础上提出更多的要求，这样才可以为我国高校建设发展提供有利的保证。
3.在高校发展中，财务管理缺乏科学性
高校发展中的财务管理包含着多个层面，从每一项财务活动开始进行到活动结束，都需要对其进行管理，或者说都需要会计审计的参与。可是现在的财务活动中，高校的财务活动却严重缺乏管理，比如各项活动在预算的过程中就缺乏管理。每一项活动的实施，都需要有经费支出的预算，预算在管理活动中有很重要的作用。积极的预算有利于实现资金的合理利用和教学资源的合理分配。但是现在的预算，随意性较大。而且好多高校都是采用报销制，先花钱后报销，根本没有预算的参与，这必定造成一定的财务问题。另外，各项活动在过程中缺乏监督，忽略了过程中的管理。过程中缺乏管理，活动主体就有可能随意而为，没有约束，自然会出现各种贪污公款、以权谋私的行为。
二、高校会计审计提高实效性的可行性建议
通过以上分析，明白了我国高校管理中存在的问题，也认识到了提高我国高校会计审计实效性的重要性。所以，要促进高校的长久发展，必须提高高校会计审计的实效性。
1.完善会计审计机制，使高校会计审计有制度保障
会计审计活动性质比较特殊，需要一定的权力才能进行，所以对这种活动必须有相应的制度做保障。科学合理的制度是保障会计审计活动能够顺利进行、能够达到预期目的的重要手段。而且制度保障，应该保障的是会计审计活动的全过程。有制度保障，该活动中的一切行为也就有理有据，但是在放权的同时也要限权。有关会计审计活动制度的设立，需要综合考虑我国的其他法律制度、我国会计审计的现状、会计审计活动在高校内部开展的特殊性、还有在高校会计审计中一些特殊的工作等多个方面。还应该学习借鉴会计审计制度成熟的国家的经验。在制度初步建立以后，可以挑选几所不同性质的高校，设立若干试点区，为制度的完善提供基础。最终就可以将完善的制度面向全国各高校推广。
2.提高会计审计人员的专业能力，培养会计审计人才
会计审计工作与其他工作不同，需要突出的会计审计能力和综合管理、统筹协调的能力。所以，人才才是这一制度建立的基础、建立的核心。没有人才，一切都是空谈。但是就目前来说，我国高校会计审计中的相关人员，能力太低。所以要想改变现状，提高相关人员的基本素质，促进我国高校更好的发展，就需要改变传统的会计审计人才培养模式。这种类型的人才门槛较高，所以一定要严格把关，切不可将资格不够的人投入到会计审计活动中。还应该培养学生的钻研精神，不断提高自己的能力，真正具备会计审计人才的素质。
三、总结
提高高校会计审计的实效性，需要长时间的发展，不可能一蹴而就。高校会计审计本身具有特殊性，也不可能采取像其他社会活动、社会行业一样的管理方法和方式。我国高校在国际上高校的排名一直以来都比较落后，所以提高高校能力，促进高校自身的发展非常重要。而提高高校会计审计实效性就能促进高校发展，并且可以为高校将来发展提供动力。所以，提高高校会计审计实效性，是当今高校发展的必然选择。
参考文献：
[1]郭强华，常雪文，潘攀.审计教学应重视“国家审计”.宁波大学学报（教育科学版），2014年6期.
[2]许汉友，杨政.现代网络环境下高校会计考核与评价体系变革探究———以南京审计学院“会计网上作业与考核系统”为例.会计之友，2012年1期.
作者：周静 单位：呼和浩特职业学院
