一、大学生创业前期准备
（一）关注创业资讯
关注创业资讯，是保持了解创业最新动态和发展趋势的最佳途径。作为准创业大学生，理当多关注创业资讯，培养对市场的敏锐性，把握行业动态。1.信息咨询综合性报刊并不能提供多少参考价值。建议多关注经济类报刊，如《21世纪经济报道》、《中国大学生就业》、《企业家》等经济类报刊杂志。此外，网络咨询要比纸质资讯更具优势，信息量更大。2.多创造创业成功和失败的典型事例对于创业成功的经验，虽然无法复制，但是可以通过分析其成功的原因和方式，启发思维。同理，失败的教训同样重要，它可以让我们少走弯路、错路。
（二）参加社团活动
创业是一个实践性很强的商业行为，要靠新生实践来提高。同学们可以参加创业协会社团，这样可以接触到很多创业人士。要知道，协会社团举行的诸多活动中肯定离不开邀请创业成功人士做报告和企业挂名组织创业竞赛。
（三）参加创业竞赛
创业竞赛，不仅是准创业大学生互相切磋学习的竞技场，而且还是接触大学生创业前沿的有效途径，通过角色、情景模拟，更直观感受创业。更为重要的是，竞赛获奖者通常成为风险投资或企业家关注的重点。此外，获奖团队还能获得不菲的创业启动资金或技术支持。1.挑战杯挑战杯中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联联合组办的大型赛事，分创业计划竞赛和课外学术科技作品竞赛两类，每两年一届交替举办。挑战杯现已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克盛会”。2.全国大学生创业大赛由教育部主办、金蝶国际软件集团承办的全国大学生创业大赛，也是规模盛大的创业竞赛，大赛以院校为单位进行报名，由一名指导老师和四名在校学生组成参赛团队。全国大赛进一步引导大学生了解创业知识，培养创业意识，提高创业能力，鼓励学生成长为具有创意创新意识、善于捕捉市场机遇、勇于开拓的创业者，同时为每一项优秀的创业方案找到资金，促进科技成果转化为应有的经济价值和社会价值。
（四）实践兼职
积极参加实践活动，可以有效提升创业素质。实践出真知，各种创业能力的培养更是离不开实践这个环节。能力形成的基础知识、经验与技能，特别是经验与技能都要在实践的基础上才能获得，所以创业能力是与创业实践活动紧密联系在一起的。对于选择创业的学生，在校期间要多参加营销、策划、调研等相关方面的兼职，有利于把握市场动脉，提高对市场的敏感性。
二、提高大学生创业初期成效的建议和对策
（一）大学生创业初期意识分析建议
培养正确创业初期意识，必须要求学生提早做一些准备和认识。对于现代大学生来说，创业的初期不仅仅需要考虑项目的经济收入、工作条件、工作区域等因素，更重要的要充分认识到创业对个人发展、社会进步所起到的重要作用，选择适合自己并能真正发挥自己的优势和特长的项目，否则即使竞争成功也会因为种种原因最终宣告失败。所以，应该引导学生认识到，虽然目前条件差，但发展空间大，能充分发挥自己作用的项目要优先考虑；对于那些限制经济发展水平不太高，但发展潜力大，创业盈利明显，服务社会效果好，科技含量高的项目要特别重视和关注，可以试图用以下方式完成初期计划。1.先就业后创业先就业后创业，是较为现实、稳妥的创业出路。在工作岗位中，有意识地培养人脉，积累资金、经验，汇集社会资源，可为日后的创业提供基础。建议采用先就业后创业的方式，主要是基于创业者的经验教训。2.合伙创业从创业风险考虑，可以选择合伙创业。选择合伙创业，可以最大限度降低创业风险。合伙创业，不仅能解决资金上的困难，而且还能充分发挥不同的专业或技术优势，共享社会资源，共担创业风险。3.加盟品牌店加盟品牌店，可以利用品牌效应积累资金、经验，从而可以不断总结和摸索创业新路，为今后转型打下基础。4.首选传统行业很多成功的创业者，是搭上高科技行业和新兴行业的快车，而发家致富的。但是，对于大学生来说，选择这两个行业不仅需要较高的启动资金，而且失败率极高。所以，前期创业首选传统行业，通过几年的资金和经验积累，可以为日后企业创新或做大做强打基础。当然，如果有家庭背景或特殊资源支持，刚开始进入高科技和新兴行业，或许能更快获得成功。5.就熟不就生俗话说，隔行如隔山。创业要首选自己熟悉或有资源的领域。对于拥有自主技术的毕业生，可以借助技术实现风险融资，将技术成功转化为资金；对于艺术设计类文科生，可以借助专业优势，合作开设艺术坊、广告公司等。6.学会开源节流创办企业，资金永远是第一位的，只有做好开源节流的文章，才能保证企业有充足的资金，以应对突如其来的变故。7.提高防范意识商业诈骗在现实生活中屡见不鲜，具体表现有付款后对方没有发货，对方收到货后不付款，产品以次充好、以少充多等。从事商业活动，要防止对方“耍诈”，提高防范意识。
（二）学校和社会支撑大学生创业初期的措施
1.学校需培养大学生正确的创业意识学校在专业课的教学中，要让学生充分认识到所学专业的特点和所涉及的相关行业和背景，让学生在身临其境中体会到创业优势和创业责任规范，建立建全相应的创业指导部门配备专业指导老师负责，鼓励有思想、有行动、有条件的学生投入到相应的实践中去。课余时间充分利用“第二课堂”和“暑期社会实践”的作用，拓展创业教育的深度和广度，培养学生的团队意识，吃苦耐劳的精神；增强学生的社会责任感，让其在思想上消除等、靠、帮、扶等观念，变“被动”为“主动”，同时也要有风险意识，做好承担相应的重任和义务，根据自身的条件选择适合自己的创业项目。2.政府需充分能动及政策资金支持政府应充分发挥各相关部门的联动，联合举办各种创业大赛、创业培训、知识普及、政策进校、孵化推广、实效应用等方式，培养学生创业实践能力。在政策支持方面，各级政府为大学生创业活动提供绿色通道，简化大学生创业程序。近年来，为促进大学生创业，国家和各地政府均已出具并实施了“大学生创业优惠政策”，为大学生创业搭建了平台，为学校和个人创业教育提供政策、资金、服务等支持。与此同时政府应积极动员相应企业加入科技园、创业示范区、高校孵化基地等实践场所，与学校和企业共同监视扶持大学生创业过程，保证创业的效果。入驻企业都应成为高校产学研以及学生创业实习基地，以保障学校的实践教学和科技转移成效。在政府、企业、高校三方面有力监管扶持下学生创业风险和创业成功率才会稳定上升。3.家庭需更新观念精神鼓励家庭是影响大学生创业成功与否的一个重要方面。家庭的经济条件、教育资本、父母期盼、亲戚关系对创业的看法和态度对大学生创业品质的形成产生了积极的影响。其中，家庭经济状况成为大学生创业的首要之位，他们通常会顾虑重重，保守谨慎、观点不一。他们大部门会因为资金问题无法有效一步到位，这种心理状况频繁产生和发展，往往会限制了他们的创业行为，也压制了学生的创业激情。另外，家长的价值观也是影响大学生创业发展的重要因素。如果家长能以平常心对待子女创业的问题，鼓励大胆尝试，不断挑战自己，这样在遇到问题时才会有信心。相反，如果家长担心失败，反对冒险，那么他们的创业之路就很难远，自身潜力也很难发挥。对于大学生来说，既有大学片面追求规模盲目扩招、专业设置广而全、教学不专不精、对大学生缺乏职业道德与职业操守教育和培养，使大量走出校门的大学生不适应社会需求；又有大学生职业规划脱离实际、自身实践专业能力不强、眼高手低不适合用人单位需求，以及缺乏求职技巧，等等，这些都是造成大学生就业困难的原因。唯有转变经济增长方式和发展方式，大力发展服务业，扶持中小民营企业，深化教育体制、文化体制改革，激活民众创新、创业意识，才是解决大学生就业难问题和社会经济发展的治本之策。
作者：吴小明 单位：南京财经大学
