1合理安排临床教学内容
儿童眼科临床实习教学作为医学教育中的重要环节，主要目的是为了帮助学生进一步对课堂的知识进行巩固，从而帮助学生掌握临床操作的技能和技巧，培养学生正确的临床思维能力。因此要想提高儿童临床眼科的临床教学质量，关键在于合理安排临床教学的内容。
2提高临床带教教师的水平和素质
如果负责临床带教的老师拥有渊博的知识、和蔼的态度，那么在进行带教的时候就容易给学生营造出一种和谐、宽松的临床学习环境，在这样的环境下，学生会更容易放松自己，享受学习的过程。
3丰富教学内容，提高学生的兴趣
儿童眼科教学的直观性和操作性很强，具有需要理论和实践相结合的特点。但是在现实的儿童眼科临床教学中存在着教学模式传统、单一等问题。帮助学生对抽象知识的理解和掌握，弥补在临床实习和操作中存在的不足，从而提高学生参与临床教学的兴趣。
4培养学生构建和谐的医患关系
在儿童眼科临床教学中，学生不但要学会如何将理论知识运用在临床实际操作中，还应该学会怎样跟儿童以及家属建立良好的医患关系。可以多跟儿童聊一些他们感兴趣的东西，例如：最近流行的动画片、儿歌等等，从而得到儿童以及家属的信任和理解，在第一时间得到儿童相关信息，保证临床实习工作的顺利开展。除此之外，还应该培养学生爱伤观念，从而让他们能够充分认识到儿童眼科临床实习是一个复杂的过程，不仅需要从专业、医疗角度去治疗儿童，还应该对儿童可能存在的心理障碍、情绪障碍等进行及时疏导，解除患者以及家属的后顾之忧，从而建立一种相互信任、相互支持、相互理解的医患关系，有助于提高临床教学的质量。
5总结
综上所述，要提高儿童眼科临床教学的质量，可以从丰富教学手段、合理安排临床教学内容、提高临床带教教师的水平和素质、丰富教学内容、培养学生构建和谐的医患关系这几个方面出急救医学论文发，全面提高学生参与儿童眼科临床教学的积极性，提高临床教学的质量。
作者：方静 单位：重庆医科大学附属儿童医院眼科
