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和谐社会下体育人文精神的构建

摘要:随着国家的建设发展,我国已经步入到了社会主义和谐社会建设阶段。而和谐社会的建设与体育人文精神构建有着密切的关系,所以还应加强体育人文精神构建,以满足和谐社会的建设发展需求。基于这种认识,在阐述体育人文精神内涵的基础上,对和谐社会建设与体育人文精神构建的关系进行分析,并且探讨和谐社会条件下的体育人文精神构建途径,从而为构建符合社会建设需要的体育人文精神提供思路。

关键词:和谐社会;体育人文精神;构建

随着社会经济的发展,人们越来越关注体育精神文化的建设问题。而加强体育人文精神的构建,将能够使人与人之间形成和谐的关系,继而更好的促进和谐社会的发展建设。所以,在和谐社会条件下,中国体育需要认清所处的文化环境,并且构建符合社会发展需求的体育人文精神,以便为中国社会的和谐发展提供助力。

1体育人文精神的内涵分析

所谓的体育人文精神,其实就是人文精神在体育领域的一种特殊表现。经过在历史发展过程中的不断提炼和沉淀,体育人文精神不仅具有一定的时代精神,同时也将伴随着社会发展不断衍生出新的内涵。从核心理念上看,体育人文精神需要以人的生存和自由发展为目标,追求的是人类精神的解放,需要对人与人、人与自然和人与社会的关系进行探索。而由于其衍生于人文精神,所以具有人文精神的核心内涵,但是同时又通过与体育事业结合拥有了自身特点。从主体层面上来看,体育人文精神就是遵循以人为本的理念进行体育事业的发展,需要对人的生命价值和意义表示尊重。随着体育事业的发展,也需要在多个层面进行体育人文精神内涵的丰富,从而使人类对公平、自由和正义等社会和谐价值的追求得到满足。

2和谐社会建设与体育人文精神构建的关系

2.1体育人文精神构建能够推动和谐社会建设

为发展中国特色社会主义事业,国家明确提出了构建和谐社会的战略任务。而体育人文精神的构建,则能使和谐社会建设得到推动。首先,构建体育人文精神可以进行人文体育的发展。人文体育则具有养性、修身的功能,可以引导现代人进行中华民族礼仪文化的继承,所以能够使人际关系得到完善。而和谐社会建设的核心内容就是使人与人之间保持和谐的关系,所以体育人文精神构建将有助于增强社会团结,并推动和谐社会建设。其次,现代体育文化不仅包含体育健康文化,同时也包含体育环境文化,比较注重体育文化与生态环境的相互协调。构建体育人文精神,可以使人们更加关注自然环境和人类生存方式的联系。而人与自然的和谐相处,也是和谐社会的建设基础。因此,体育人文精神的构建,将能够实现人文和自然的高度融合,继而使国人受到人与自然关系的教育。此外,进行人文体育的提倡,可以使人得到全面的发展[1]。而在建设和谐社会的过程中,人是社会建设的载体,所以和谐社会的建设其实就是追求人的全面发展。因此,体育人文精神的构建与和谐社会建设有着相同的发展目标,通过人文体育塑造全面发展的人,则能为和谐社会的建设打下良好的基础。

2.2和谐社会建设有助于体育人文精神的构建

和谐社会建设,也将为体育人文精神构建提供一定的助力。首先,和谐社会的建设需要坚持科学的发展观,需要以人为本进行可持续的发展。这种全面发展理念的推广,可以使体育人文精神的构建得到全面发展,从而使体育人文精神与社会精神文化的联系得到加深。而伴随着社会精神,体育人文精神也将得到发展。其次,和谐社会的建设需要社会各界的支持,所以同样需要使体育文化领域得到振兴。而体育文化领域的振兴,将能为体育人文精神的构建提供莫大的动力。因为,在加强体育文化领域建设的过程中,社会传播媒体需要进行体育人文精神的宣传。而随着人们对体育人文精神的认识逐渐加深,体育人文精神建设也将取得进一步的发展[2]。此外,和谐社会的建设,可以为体育人文精神的构建提供一个良好的人文环境。在这一环境中,人们可以从思想、内心和精神上了解体育人文精神构建的重要性。因此,和谐社会的建设,将能使体育人文精神得到长久发展。

3和谐社会条件下的体育人文精神构建途径探讨

3.1构建新的体育价值取向

体育人文精神是社会文化组成的一部分,所以应该以和谐社会建设和人的全面发展为目标进行自身价值取向的构建。首先,为使过去带有阶级特征的体育价值取向得到根本转变,需要进行以全人类利益为基本的新的价值取向的构建。其次,随着社会经济的发展,原本存在较大差异的东西方体育文化也在逐渐融合。面对这一发展趋势,还要构建向整体化发展的价值取向的构建,从而使体育人文精神建设满足时代发展需要。再者,随着人们物质生活水平的提升,精神消费将成为人们生活的重要内容。所以,体育运动必将向着追求健康和追求生活质量的方向发展,因此还应该根据这些内容进行新的体育价值取向的构建[3]。此外,想要构建促进人全面发展的体育人文精神,还要强调“以人为本”的观念。因此,还要构建“以人为本”的价值取向,以便实现体育人文精神的转变。

3.2构建新的体育人文学科

在体育人文精神发展的过程中,体育人文学科是体育文化建设的重要基础。所以,想要构建体育人文精神,还要构建新的体育人文学科。首先,面对现代人文社会科学的交叉发展趋势,应该通过引入众多学科实现体育科学创新,从而为体育人文学科的建设提供结实的基础。同时,需要进行体育人文学科研究范围的拓展,并且加强理论研究者的知识结构改进,从而使体育科学得到更深一步的研究。其次,科学技术的发展,使原本的体育理论结构得到了突破[4]。面对新的体育人文社会学科,还应该构建新的体育社会科学知识体系,以便展现体育文化的创新精神。再者,体育人文社会科学研究的发展,将受到研究方法落后与贫乏问题的阻碍。所以,还需要加强引入现代人文社会科学的研究方法,以便使体育人文精确的研究方法得到及时更新。

3.3构建以科学为基础的体育人文精神

人类的进步和发展,都离不开科学技术的推动。所以,还应该构建以科学精神为基础的体育人文精神,从而实现体育人文精神的科学构建。首先,需要使体育文化研究面向社会和面向其它学科,甚至使其面向世界,以便形成能够将体育科学与其他学科联系起来的体育科学网络。其次,需要进行科学观念的强化,即加强体育人文精神的科学研究,并且构建体育运动的社会化、综合化和复杂化目标,从而使体育人文精神成为体育学科的理论支撑[5]。再者,在研究体育人文精神时,需要制定科学的规划,从而将有限的研究经费和力量集中在重点问题的研究上。此外,还要加强体育人文精神研究成果的转化,并且发挥体育人文高精神的综合性特征,从而使体育人文精神能够在各个领域取得一定的实践研究成果。

3.4构建体育人文精神的传播途径

体育人文精神的构建,需要建立在体育人文精神得到普及和传播的基础上。所以,国家还要加快构建体育人文精神的传播途径,从而使人们将体育人文精神看做是具有抽象意义的文化,并且积极进行这种文化的选择。而除了利用各种教育途径和媒体平台进行体育人文精神的传播,还要有选择的进行体育人文精神内容的选择,以便使其中的优秀内容成为人们选择的有价值的资源。为达成这一目的,体育人文精神研究者应该深入社会,并且加强人们对体育人文精神的需求的调查和分析,从而结合社会环境使体育人文精神得到进一步普及[6]。此外,研究者还应结合其他文化理论和这些理论的传播途径进行体育人文精神的传播,从而通过指导人们参与蕴含体育人文精神的体育运动加强对该种精神的了解。

3.5构建新的体育教育体系

作为体育文化的一部分,体育人文精神与中国传统文化有着密切的联系。所以,体育文化的传承和发展,同样离不开高等教育。为此,还要构建新的体育教育体系,以便将体育人文精神融入到高校体育教育中,从而帮助学生更好的理解各种体育理论的内涵,并且养成良好的体育锻炼习惯。所以,在高校体育教育中,需要增加更多的人文关怀,并且使人文精神在教学中得到贯穿。而通过良好的人文氛围,则能够在调动学生学习体育人文科学知识的积极性的同时,使学生的体育道德和体育价值观受到潜移默化的影响[7]。因此,通过构建新的体育教育体系,将能够使学生的人文素质底蕴得到提高,并且有助于学生形成高尚的人格,继而更好的促进体育人文精神的构建。

3.6构建良好的体育人文环境

体育人文精神的发展,需要得到一定的精神条件和思想条件支持。而构建良好的体育人文环境,则能够为体育文化的发展提供政策、制度和风气等条件,从而更好的促进体育人文精神的构建。比如在统一的体育文化知识、体育思想观念、体育社会舆论和体育制度的教育管理下,人与人之间也将具有统一的价值观念。而在这种文化环境中,体育人文精神将不再是特殊的文化现象。所以,体育人文精神的构建,需要以良好的体育人文环境建设为基础[8]。为此,国家还应加强人们体育人文环境意识的培育,并且利用社会体育、学校体育和家庭体育等多种方式进行体育环境价值观的培养,从而使国民的体育人文环境意识得到加强。而通过提高所有公民的体育素质,并且营造具有一定文化底蕴的体育环境,则能够为体育人文精神的构建提供更多的支持。

4结论

总而言之,和谐社会建设与体育人文精神构建有着相辅相成的关系。认识二者之间的联系,才能在和谐社会条件下更好的进行体育人文精神的构建。而从本文的研究来看,还要构建新的体育价值取向、新的体育人文学科、新的体育教育体系和体育人文精神的传播途径,并且构建以科学为基础的体育人文精神和良好的体育人文环境,才能够使体育人文精神得到全面的发展。

参考文献

[1]刘芳,张翠华.体育人文精神对构建和谐社会的促进[J].西昌学院学报(自然科学版),2010,01:128-130.

[2]代万雷.和谐社会背景下的高校体育人文精神构建研究[J].攀枝花学院学报,2013,03:119-120.

[3]洪庆林,李绪稳,宋晓俊.体育人文精神对和谐社会构建的作用探究[J].才智,2015,36:255.

[4]程丽芬,温元秀.和谐社会背景下高校体育人文精神之研究[J].科教导刊(中旬刊),2011,04:3-4+27.

[5]唐文俊,余玲玲.构建和谐社会理念下高校体育人文精神教育研究[J].铜陵学院学报,2011,05:108-110.

[6]高杰.基于构建和谐社会的体育人文精神研究[J].现代商业妇科医学论文,2012,06:278.

[7]杨娇.人文体育对构建和谐社会的作用[J].常熟理工学院学报,2015,06:82-84.

[8]周桂琴.高校体育文化建设对构建和谐校园的作用和路径[J].湖北工程学院学报,2013,05:85-89.

作者:万德芳 单位:南京体育学院


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