1思想政治教育的信息化建设
在当前这个网络信息高速发展的时代，传统的只注重课堂教学和实践教学的方式，已经不能适应当前社会发展的需要了。现在，思想政治教育的信息化建设，在高职院校的教学中已经占据十分重要的位置了。高职院校的思想政治教育的信息化建设，是要用最少的人力和物力来完成最多的工作，所以创建一个强大的信息管理平台是十分必要的。
2教学管理信息化平台设计要遵循的原则
2.1在设计之前要对实际需求进行研究分析
不同的院校有不同的管理方式，因此对网络平台的需要也各不相同：①学校网络平台设计要以院校的实际需要为基础；②设计平台的时候要注意平台内容的简洁、方便使用，平台的各个功能要十分明确，操作步骤要简单易懂；③平台的设计工作要把相关责任分配到个人，规范管理工作程序并使之简单明了；④平台的设计要具有扩展性。整合当前在教学管理中利用的各种信息，加入与之相对应的系统接口板块，确保核心数据库信息的完整性；⑤以校园网络为基础，建立健全发布数据和进行信息反馈的体系，在全校范围内公开教学工作的开展、组织、管理等。
2.2加强教学管理信息化平台的安全保证
当前网络信息技术的高速发展，滋生了多种攻击网络的破坏行动。一个网站要一直正常地运行下去，就必须保证它的安全性。一个平台的安全性，直接关系到了这个平台创建的最终目的能不能实现、能不能发挥它的作用。创建教学管理信息化平台要在校园网的基础上进行，利用安全可靠的网络信息技术。技术保证是基础，只有这样才可以确保各项工作高效地完成，最大限度地发挥这个平台的作用，才可以保证快速地获得信息、传播信息，从而达到资源共享。所以，只有确保网络平台有完善的功能、安全性强、操作简易等，才可以真正地发挥教学管理信息化的优势。
3促进高职院校教学管理信息化建设的具体措施
3.1改变教学观念，创造教学管理信息化的氛围
一方面，要改变老师的教学思想理念，使老师认识到网络信息技术对教学方式的重大影响；另一方面，相关领导层要加大重视力度，形成教学管理信息化的思想理念，将信息化建设作为教学管理工作的核心，完善监督体制，确保教学管理信息化工作的顺利开展。高职院校建设教学管理信息化的重点是如何运用，全体老师和学生都要参与到这个过程中来，努力创造一个人人会用、人人想用的网路信息化的教学管理环境。
3.2促进教学管理队伍的建立健全
当前，高职院校的教学管理信息化的速度不断加快，必然需要提高相关管理者的专业素养和技能，他们的个人素养和能力直接影响着教学管理信息化建设的效果。学校要增加对这方面的重视，要定期对相关的管理者进行岗位培训，可以利用一些激励的方式，刺激相关的管理者不断提升自己的计算机操作水平，以适应时代的发展。此外，教学管理者还要积极主动地对自己工作的方式、规则、操作程序等，进行深入地思考和研究，逐步完善教学管理工作，为教学管理信息化建设尽最大的努力。
3.3建立健全合理的、科学的教学管理信息系统
信息技术和信息资源，是组成教学管理信息系统的两个主要素。对于信息技术，教学管理信息系统的创设要以本校的特色为基础，从而更好地实现管理的目的；对于信息系统，在系统开发的过程中要让有决策权力的人参加，为教学管理信息系统的推进提供动力和支持。当这个系统建成投入使用后，要有专门的职员对其进行监管、进行完善，增加其实用性；对于信息资源，这是整个系统最主要的方面，包含了学生、老师、课程、教学条件、教学新闻等信息内容。要以当代的教育理念为引导来挖掘信息资源，确保获得的数据的准确性和合理性，对教学资源进行整合和利用，从而提高教学信息的管理水平。
3.4加快制主与教学管理信息化建设有关的制度
教学管理信息化建设，既包括了思想理念的改变、提升管理队伍的管理水平、加大资金的投入、运用高科技等方面，同时还要建立相关的规章制度。每个学校要以本校的特色为基础，进行制度建设，并且要重视制度的体系化、实际操作性等，以保障教学管理的精准性。在实际的操作中，不能只搞形式主义，还有实现制度的规范化，运用现代科学技术手段保障北京职称管理的质量。此外，制度的制订和修改要结合时代的发展和高校自身的特点，以确保教学管理信息化建设的顺利开展。
作者：方玉林 单位：湖南工艺美术职业学院
