一、独立学院在教育管理中主要存在的问题
（一）制度的建立以及完善意识不到位
独立学院的学生和公办高校的学生有一些不同之处，由于独立学院的学生们都是家庭条件比较优越，而在学习成绩上一般却都不是太乐观，也比较缺乏学习的主动性。由于这些特点，在独立学院进行学生思想教育的时候就不能采用那些传统的思想教育管理方式，因为传统的教育方式已经不能符合形势和时代的发展需要。这时出现的问题就是，有些管理者们没有充分意识到教育管理制度的建立以及完善重要性，问题具体表现在对学生进行引导、使他们能够自我管理和进步、服务自己这个过程中出现指导的错误，也没有让学生参与到学校的教学和管理当中去。这样导致的后果就是学生对学校的教育以及管理都是很冷漠的态度，严重的还会使学生产生和学校的对立情绪，这样对学校的教育管理工作是十分不利的。
（二）在建立管理制度时不灵活，没有创新
独立学院都是有母体高校的，独立学院也都是依托母体的高校才得以成立，这样也就导致了很多独立学院在进行学生的思想教育工作时会照搬照抄母体高校的教育管理模式，还是采用那些传统的教育管理办法，多是在对学生进行“管束”。这样的管理办法不能符合独立学院的特殊情况，在管理过程中就会不可避免的遇到很多阻碍，比如说管理的严格一些学生就会加以指责和抱怨，但是一旦放松了管理的力度，学生又会因为疏于管束而散漫放肆，总而言之就是没有一套适合本学院的管理办法。
（三）教育管理的相关制度还不完善
由于独立学院是一种比较新兴的教育模式，所以在独立学院中的教育管理模式还不是十分完善和成熟，已制定的教育管理制度也是有很多的漏洞存在。还有就是独立学院的一些机关的管理部门和辅导员以及班主任之间的职责分工不是很清晰，这样就会导致在发生事情时相互推诿，管理人员缺乏责任心，所以学生的教育管理工作肯定是很难顺利的进行的。很多学生中的干部也是不清楚自己的工作职责所在，欠缺工作的责任心，这样会导致学生个人主义很强，学生干部的工作作风也会比较轻浮，在工作时不会进行创新。
（四）制度没有得到很好的执行
前文提到过，独立学院的学生有着与公立高校不同的特性，比如自控的能力比较弱，也缺乏自我管理的能力，受学生本身特点因素的限制，如果制度方面再不是那么完善，这样就一定会出现学生管理上的问题。具体表现在学生管理上十分松懈，在教学中会出现课堂纪律差、学生常常迟到以及早退的情况，甚至会出现学生之间打架斗殴这样的恶劣情况。所有这些对独立学院在公立高校甚至是社会上的影响都是十分恶劣的。而在对以上问题的处理解决上，一旦轻重程度没有把握好，学校方面无论是对社会还是对家长都是难以交代的，这些都是独立学院在教育管理工作中出现的问题。
二、独立学院学生思想教育管理制度分析
结合当前独立学院的教育管理工作在实践中出现的问题，要使其教育管理制度能够不断进行完善，要做到如下方面：
（一）制定比较完善的管理制度
独立学院在制定管理制度的时候一定要充分结合本学院的实际特点，以及学生的情况，对学校的学生教育管理工作进行调整。制度的建立也一定要明确，使管理人员、辅导员以及班主任，直至学生干部都能明确自身的工作职责。
（二）制定完善的规章及制度，由此来使学生行为得到规范
针对前文提到的学生出现的一些不端行为，要加大在课堂中的管理力度，无论是辅导员还是班主任，都要重视学生的行为规范问题，因为有序的课堂和生活秩序不但是学生完成学习任务的一种保障，对学生的良好生活习惯养成也是意义重大。
（三）设定考核制度，最好的落实问题
考核的对象包括班级、班主任、学生干部。对班级进行考核主要是要考核班级中的学生思想教育的情况、在学习时的状态、科学技术方面的活动情况以及学生违纪方面的情况。每个月公布一次考核的评比情况，并就考核的结果进行分析，讨论改革的措施，使学生增强机体荣誉感。对班主任的考核主要是班级在考试时的风气以及对纪律的遵守情况，还有就是班级的建设情况，在班级中听课的情况和学生之间沟通交流情况等等。使班主任在为考核而进行的努力中增加事业心以及责任心。对学生干部的考核主要是考察各个班干部工作情况，考核的负责人是班主任，根据考核结果要表彰优秀的学生干部。这样才能激发学生干部的工作热情，使他们能够更好的帮助班主任做好班级中的工作。
结语
独立学院的学生教育管理制度的制定以及完善工作任重道远，需要各个独立高校结合自己学校以及学生们的情况制定适合自己的制度，这样学校能够更顺利地进行学生的管理，学生也能在学校中得到更好的教育。
作者：吴月 单位：辽宁师范大学海华学院
