一、高校网站形象设计存在的误区
由于目前国内外高等学府的实际情况各有差异，不同高校网站的建站目的、功能需求及最终目标也大相径庭。纵观目前国内高等学府的网站形象包装，虽然所有高校均毫无例外地拥有自己的官方网站，但是能站在使用者角度去思考，并完美体现其办学风格与魅力的高水准网站却少之又少。目前国内高校网站形象设计普遍存在以下误区:
(一)将宣传高校品牌、树立自身形象仅仅理解为对高校内部组织结构的介绍展示，内容单调沉闷，缺乏吸引力。一般来讲，高校网站就是要通过互联网这一高效且普遍的传播途径，利用其高人气的优势来展现其学校风采并发挥其管理、教学、科研、形象等方面的积极作用。但多数高校却忽略了互联网这一高效率平台的传播特点，缺乏对用户群特点和需求的深度分析，因此网站内容多倾向于以展示高校内部组织结构为主，而忽略了更多有潜在价值的内容。
(二)将网站策划理解为单纯的框架结构设计，且美术风格千篇一律，缺乏自身特色。在高校迫切需要快速提升自身形象和互联网技术蓬勃发展的今天，拥有一个集实用与美观于一身的、与高校自身形象相符的高品质网站，为高校未来之发展提供更好的服务，已是大势所趋。纵观目前国外高等学府的网站设计，其中不乏优秀之作，它们普遍继承了欧美网站一贯的简洁、清新、充满人文特质的特点，图片和用色大胆，不受高校网站主题的约束，充分体现了以人为本的校园文化。相反，国内很多高校在其网站形象设计方面却呈现出一派色调暗淡、中规中矩、千篇一律的景象。设计不够人性化、缺乏年轻人蓬勃向上的生命力、用色过于凝滞和模式化，缺少创新意识和亲和力，这是目前国内高校网站形象设计存在的主要问题。
(三)未能贯彻以人为本的网站建设理念，网站形式感过重，不能体现当代大学生的精神风貌与蓬勃朝气。任何设计都是以用户为中心的，网站设计做为新媒体视野下的典型代表，更不例外。高校网站建设的目的之一就是为学校的管理、教学、科研，以及广大的学生服务，而当前许多高校的网站设计，并未遵循以人为本的网站设计理念，随意设计的导航系统，不负责任的链接指引，缺乏层次的文字罗列，难以找到的重要信息，整体设计凌乱、呆板、形式感过重，不具备良好的可用性，更不能体现当代大学生的精神风貌，因此导致很多在校生根本不屑于访问本校网站。
二、新媒体视野下高校网站形象设计的途径
(一)高校网站设计的内容是根据学校的自身定位、办学特色、专业特点、历史传统和地域风貌等因素来决定的。新媒体视野下，一个成功的高校网站，会充分挖掘和利用新媒体资源的优势，通过网站内容的精彩整合和美术风格的量身定制，以及画龙点睛的互动技术，体现该学校自身特有的文化氛围、核心价值和人文精髓。例如，理工类院校的网站形象设计应该以简洁、大气、学术、精准、理性、充满科技感的风格来体现;而文科类院校的网站形象设计则可以体现古朴、典雅、浪漫、感性、充满人文气质的一面;艺术类院校的网站则可以放开束缚，尽情展现其专业的优势，赋予丰富的创意和想象力，使之别具一格，脱颖而出。
(二)高校网站应当在突出学校文化特质的同时更注重网站的实用性。一是高校网站设计应该紧紧围绕自己的办学特色、重点学科、重点实验室及重点课题等方面突出和强调重点内容;同时要发挥好教学、管理、网络服务等方面的职能，还可加入一些学生关心的如招生就业、汽车火车班次等综合服务信息版块。二是开通一些交互类栏目，如校长信箱、教务处意见簿等，充分利用网络这一快捷方便的渠道，广开言路，加强沟通，民主治校。创建一个实用、内容全面、吸引人、可操作性强的网站才是关键。三是教学资源的建设也是重中之重。丰富的网络教学资源，既能为教师的教学、科研提供网络平台，还能方便学生进行方便快捷的远程学习。通过建立网上教学系统，解决当下许多高校普遍存在的教学资源紧缺的问题。甚至还可以为那些没有机会上大学的社会青年提供宝贵的学习机会。
(三)高校网站应担负起正确引导师生思想政治方向的责任。网络现在已经发展为第一媒体，在当前物欲横流的社会大背景下，抓好大学在校生的思想政治教育，更应该重视网络宣传这一潜移默化的途径，让他们懂得热爱祖国，学会善待生命，珍惜青春。为此，高校网站应该面向大学在校生提供一些时代精神、心理咨询、人文知识、名人传记等方面的内容，鼓舞其斗志，鞭策其成长，提高他们的综合素质，引导他们的是非观念，丰富他们的精神世界。
三、结语
高校网站设计与企业网站设计有着本质的区别。企业网站形象设计的最终效果就是提高网站知名度，令网站可以得到更多的流量，然后通过网站流量转换成网站客户，从而为自己带来利益。高校网站与企业网站不同之处在于高校网站并不是以短期盈利为目的的，它需要站在一个高瞻远瞩的位置来思考自身的实际需要。高校的建设目的是为国家培养各行各业的优质人才，而树立品牌意识、全方位提高教学质量，才能为人才培养提供肥沃的土壤。因此高校网站形象设计也必须遵循这一原则，并为之不懈努力。
作者：齐江华 于振玺
