摘要：教师要合理地安排日常的教学内容，在课堂教学活动中要积极地设计教学情境，将思想道德导入进课堂教学活动中，引起学生的好奇心，吸引学生们进行参与和探索，同时开展课外活动，使学生们在参与的过程中有所收获，不断地提高学生们的思想道德水平，使学生们得到认可，更加积极地投入到思想道德学习中。
关键词：思想政治；中职学生；学习氛围；校园文化；社会主义核心价值观
一、教师要不断地与时俱进，更新教育理念，为学生营造良好的学习环境
教师在教学活动中，要做好课前的准备工作，要充分地了解学生的学习情况及学生的性格特点，要认识到学生是主体作用，学生作为单独的个体，是有自己思想和看法的，教师要能够积极的去关心他们，关心他们的生活和学习，积极的和学生们进行沟通，了解学生们在学习过程中所遇到的问题，和在学生们相互沟通交流中所遇到的一些感情问题，帮助学生建立良好的思想道德，促进学生们的身心发展。在教师的教学工作中，要积极的开展实践教学，将教材中内容与生活息息相关的部分相结合起来，帮助学生们理解教材中的知识，深入理解生活中的内涵。激发学生的课堂学习兴趣，是打开学生们学习知识的手段，所以教师要在课前的准备工作中积极的设计课堂教学情境，打开学生们的好奇心，使学生们能够积极的投入到课堂的学习过程中，并进入到最好的学习状态，充分发挥出学生们的主体作用，通过自己积极的实践学习，逐步地带领学生进行知识的思考和探索。在课外活动的过程中，要积极地鼓励学生多多地参加有意义的课外社会活动，突破学生们的学习只能在课堂活动中进行的传统模式，使学生们在参加有意义的课外社会活动中也能够学到知识和人生的道理。通过教师正确地引导，使得学生们都能够发现自己，并积极地促进自己参与到学习当中，并且能够有所收获。总之，在教师的课堂教学活动中通过更新教育方法与教学观念，为学生创造良好的、轻松的学习氛围，可以帮助学生能够更全身心地投入到教师的教学活动中，提高学生的整体学习能力。
二、通过打造校园文化，为学生们创建良好的道德环境
校园文化与学生们的成长息息相关，良好的校园文化能够促进学生们良好的思想道德的形成，它能接着影响学生们的日常学习和生活。教师要能够认识到创建校园文化的重要性，校园文化要能够体现出积极的健康的引导作用，使学生们处在校园中就能够受到校园文化的熏陶，使学生们的身心都能够健康地发展，并且使学生们的日常行为都受到良好的指导作用。学生们除了正常的课堂活动，大部分的活动都是在校园中展开的，因此校园的文化传播是学生们直接的学习途径，校园活动要能够体现出积极、健康、向上、丰富的特点，在这些特点的作用下学校建立良好的学校风气，不断的促进学生们的身心健康发展。学校可以通过开展各种活动，组织各种比赛让学生和教师们都能够积极的参与进来，深深的感受到校园文化的魅力，在校园文化魅力的熏陶下，让学生们的主体作用充分发挥出来同时逐步的提高学生们的思想道德水平。教师在学生们参与校园文化的过程中要积极的引导学生们，鼓励学生们都积极地参与到互动活动中，体验合作交流的活动方式，促进学生们良好性格的形成，培养学生们的团队合作意识，整体地提高学生们思想道德的发展，避免在学生们成长的过程中出现孤僻的性格形成，总之，通过开展校园文化活动，创建良好的道德成长活动对学生们的成长有着至关重要的作用。
三、在思想政治教育工作中教师要体现社会主义核心价值观所在
教师在日常的教学活动中要能够认识到社会主义核心价值观的作用，在学生们的思想成长过程中通过对社会主义价值观的学习能够建立良好的价值观、人生观和世界观。中学生都处在及其敏感的阶段对于成长过程中的一些事情还缺乏一定的辨别是非的能力，再加上某些学生们的叛逆心理，面对教师的教导产生很大的抵触情绪，不能够接受教师的教导和家长的教诲，所以教师要善于更新教学方法，能够以社会主义价值观为指导，以国家的荣誉感和民族的自豪感展开积极的探讨，同时通过一些比较有意义的故事来展开讨论，使学生们能够在故事中体会到思想道德的内在含义，如在课本讲到市场经济这一节时，涉及到了诚信的问题，诚信是我们每一个人做人最基本的道德基础，可是让学生们搜集目前我们的生活当中遇到的一些有关诚信缺失的事件，大家展开有意义的讨论，如碰瓷、毒凉皮、办假证等这些不良不法的社会现象，让学生们在讨论中思考缺失诚信所产生的问题，并且要进一步的讨论在我们的日常生活中要怎样做才能防止这种现象的出现，防止人们只是为了金钱利益而放弃了最基本的道德观念。针对缺失的诚信所产生的问题进行讨论后教师要积极的鼓励学生们去发现生活中的美，生活中的正能量，像河北出名的“油条哥”刘洪安在油条的炸制过程中承诺不用一滴复炸油，充分保证了油条的质量，保证了人们的饮食安全。这些有正能量的事迹，都是通过自己的实际行动体现出了诚信的价值，很深刻地给学生们的价值观的树立起到了榜样的作用。
四、教师要注重课堂教学和课外实习活动相结合
中学生的思想道德教育实现的主要途径，还是靠课堂教育来实现。在进行德育课程的过程中，教师要始终以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为原则，开展有效的课堂教学活动，在进行教育的过程中，教师要突出学生们的主角作用，按照中学生们的发展情况及思想发展的程度展开德育课堂，同时教师还要对教材中的教学内容进行研究，分析归纳出教材中内容的特点，将爱国主义、民族团结等优良的道德教育深入到教学内容中，使学生们能够通过这些道德教育的学习，逐步的培养自己的爱国团结等的精神，在日化的课外实习过程中能够充分的将这些精神贯穿到整个实习学习过程中，能够顺利地完成教学实习目标任务。教师在日常的课堂教育过程中，要按照大纲的要求合理的规划课堂教学目标与教学任务，根据合理的教学任务将思想道德教育贯穿于整个课堂教学活动中，甚至能够将思想道德教育延伸到其他的学科教学活动中，这对培养学生的全面发展起到至关重要的作用。教师要积极的开展不同形式的课堂教学模式，要做到与时俱进，不断地创新教学方法，更新教学观念在思想道德教育的科研活动中积极的进行探索和学习，要敢于进行大胆地创新教育，丰富课堂教学内容，增加学生们学习的热情，积极地参与到教师精心设计的课堂教学活动中，促使学生思想道德的良好建立。在学生的课外实习排中教师要合理的分配实习岗位，将学生在学校学到的知识通过课外的实习活动进行更深层次的理解和消化，实践活动是提高学生能力的最好途径，将知识从量的积累达到质的飞跃。在通过学生的实习活动中，通过对社会零距离的接触与感受，不但能够提高学生的职业技术能力，而且通过学生在社会中的锻炼，提高学生们的交际能力，拓宽学生的学习知识的界面，将在社会中学到的知识与课本中的知识有效的联系起来，不断的提高学生的能力。综上所述，教师在日常的学习生活中加强学生的思想道德的培养对学生的学习成长过程有着十分重要的作用。教师必须十分重视学生的思想道德教育工作的探索与学习，合理有效地将思想道德的知识贯穿到各个学科的学习中，通过不断地学习与实践，积极地促进学生良好的思想道德的形成。
参考文献:
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［2］江河．浅析中职学生管理的几点感悟［J］．电子制作，2013，(16)．
［3］曾琼．面对新形势，如何做好中职学生思想政治工作［J］．华夏教师，2015，(11).
作者：任力慧 单位：河北省石家庄市艺术学校
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