【摘要】随着室内环境艺术的发展，书法艺术精髓也渐渐被融入其中。书法艺术中沉稳内敛的内涵也被广泛接受，融入书法艺术的环境艺术设计也渐渐被人们喜爱。本文主要探讨了书法元素于室内环境艺术设计中的作用与如何有机结合、合理应用。
【关键词】室内环境设计；书法元素；合理应用
中图分类号：TU238.2文献标志码：A文章编号：1007-0125(2016)02-0221-01
一、书法元素对室内环境艺术设计的重要作用
将书法汉字蕴含的文化精华引用到室内环境设计中去，无疑是增加了室内环境设计的艺术美。从书法角度来看，分为一般书法的作用和特殊书法的作用。从室内环境设计角度来看，不同的居室有着不同的设计风格，不同的主人对室内设计也有着不一样的要求。比如：行业的种类与室内艺术设计都是需要考虑的因素。在商业类的室内环境艺术设计中，用书法作品作为摆设陈列品，除了要考虑装饰的整体效果之外还要与行业特色与周边的商业环境相配合，这样出来的效果下能相得益彰。书法的组成主要是横竖挑点撇这几个笔画，组成因素很简单，但是组合变化千千万万。虽然书法只是线条的组合，但是在这些简单的笔划中，唤起了人们对线条的最简单的美感。简单的线条加以排列后在表现美的方面上绝对雕塑和绘画差。中国是书法的发源地，无论以往还是现在，在室内环境艺术设计中，为了营造合适的艺术氛围，为了增加与别人的情感交流，许多人无论喜欢书法与否都会在家里挂上几幅中国字画作为装饰，既能表现出主人的文化底蕴，又能调节室内的书香氛围。
二、室内环境设计对书法艺术的合理应用
（一）从书法作品角度设计
从书法作品的角度来进行扥洗，书法元素的设计首先需要考虑是是书法的种类。挑选书法类别的时候，需要考虑到，居室主人的兴趣爱好，还要考虑书法元素或者有关的摆设品和墙体颜色是否搭配，总之，要与总体保持一致的装饰风格。在清新活跃的装饰格调中，书法作品要采用明丽色丰或者文字行云流水又或者语句表达积极意义的作品，例如：行书或者隶书的书法作品是一个最好的选择。如果居室是传统的装饰风格，就需要用艺术感比较强的草书等字体。当选择窗帘、沙发、茶几等用现代工艺品进行装饰的时候，则应要选择设计高雅别致的艺术风格。书房的室内设计就需要配合上书房的特色，要选择一些内容豪情奔放和积极向上的素材，因为内容的符合与否也将直接影响到整体的设计效果。书法作品需要放置在人经常活动的区域，这样观赏才能产生一种蒙太奇的效果。有客人参观的时候，客人也情不自禁地把这些书法作品与主人的个性联系起来，烘托出主人的艺术品味。书法元素在室内设计中的效果就是要在整个设计中调和，体现出和谐和雅致的氛围。第一，特殊书法作品与普通书法作品的区别就是设计感更有成熟的视觉冲击力，更能有效地突出中国书法特有的艺术魅力。中国字画的运用，展现的是一个诗情画意的艺术空间。但是在室内环境设计中，书法艺术作品如果被直接展现在室内，既不能体现出书法作品中传达的美感，又有损主人的文化修养。所以用书法设计元素，结合汉字的字体结构，穿插到整体的室内环境设计中去。木筒竹筒或者花瓶，这些装饰品简单易得，加工简单又经济环保，在设计效果上又能体现中国风线条的自然洒脱和大自然的美。其次就是室内设计的发展随着人们对隐私保密性的要求的提高而变化，将设计的重点转移到娱乐空间和休息空间中。在设计中对于古典字画与器皿有着严格要求，使得装修风格更加古典朴素。书法艺术的特殊艺术美感，可以让处于该室内的人得到身心与精神的放松。
（二）从空间特点的角度
在一些商业性的环境中，需要考虑到商家企业的经营发展理念或者需要配合该行业的特色，所以对书法艺术作品的选择，设计师需要从放置作品的空间特点着手，对装饰的手法进行分析研究并挑选确认。书法作品在室内设计的应用实质上就是在设计一个装饰品，根据角度不同、空间不同呢来表达与众不同的理念，表现出特别的、出众的装饰效果。比如，在进行墙体设计的时候，可以选择墙体书法，30%的空间是采用黑色重彩的墨水，即使淡彩也可以，但是字体的要求尽量地大。这样才能突出不同的书法作品与白色墙体结合的效果，与图案相应相称。同时还要与室内其他地方的书法作品保持统一，避免产生艺术凌乱的感觉。
三、结束语
中国书法蕴含着悠久的文化历史，源远流长，海纳百川，博大精深。灿烂的民族文化、传统的书法艺术与我们的生活相互融合、密切相关。现时代的时尚室内设计与传统古典朴素的书法元素相互结合的关键点需要设计师们多花心思去思考。有机结合，突破常规，加入好的设计经验，加以创新，变现设计者的生活理念新颖的书法艺术作品也由此诞生。
参考文献：
[1]李亭亭.书法艺术在室内环境设计中的应用[J].青春岁月，2012(04).
[2]陆佳.论书法艺术与室内装饰——浅谈中国书法艺术在是室内装饰中的应用[J].科技创新导报，2011(16).
区域经济论文 [3]房敏.书法与室内设计——书法作品作为装饰构件在室内设计中的作用[J].大众文艺(理论)，2009(06).
作者：王增 单位：河南职业技术学院
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