摘要：21世纪动画设计人才是社会需求的重点，培养动画设计人才便成为高校的重要内容。本文就高校当今培养动画设计人才的现状和社会需求提出了一些改进措施，旨在提高我国高校动画设计人才培养的实践途径，为社会培养出更多优秀的人才。
关键词：高校；培养；动画设计人才；实践路径
随着社会的发展，动漫事业开始逐渐兴起，随之而来的就是对于动漫人才的需求逐渐加大，很多高校也开始开设动画设计课程，这对于培养动画设计专业人才，促进动漫产业的发展有着非常重要的作用。据相关部门调查显示，我国高校培养动画设计人才的途径近年来逐渐增多，然而相对于国际上来说依然有着很大的差距。因此，为培养高素质的动画设计人才，应该借鉴国际一流教学方法和途径，根据自身发展特征和实际情况建立适合长远发展，有利于动画人才培养的教学实践途径。
一、高校动画设计人才培养现状分析
1.动画设计专业课程设置大部分高校的动画设计专业属于艺术系或者传媒学院，仅有少数属于其他系。这主要是由于培养目标、教学内容、师资力量等诸多原因导致的。学校类型的不同也决定了课程设置的差异。对于专业的美术学院主要培养方向是艺术人才，因此在课程设置的过程中往往会注重美术、艺术修养、基本功的培养，例如，会增加一些艺术鉴赏、平面创意等课程，而忽视对于动画设计软件的教学。这种课程的设置方式带来的弊端是学生进入社会之后难以适应工作。计算机学院的课程设置大多以软件和技术课程为主，对于艺术基础课程设置较少，尽管这对于学生进入社会工作比较有利，但是对于人才的后期发展和能力的提升非常不利。
2.高校动画设计专业师资力量现状近年来，随着动漫产业的发展，各大高校动画设计专业如雨后春笋般遍布大江南北，但是师资力量难以跟上专业的发展。一方面，领导动画专业的人大多数是非专业人士，因此缺乏专业的技能指导和管理。难以以专业的眼光对教师、学生和专业的发展方向进行规划指导。另一方面，教学大多是兼职人员或者其他专业调过来的，因此教师缺乏专业技能，仅仅培养学生的软件技能很难在更深层次对学生进行教导。
3.高校动画设计专业硬件设备现状动画设计专业是对设备、基地等硬件设施要求较高的一个专业。其设备的购置需要大量的资金和实力。大多数高校动画设计专业的设备、场地、工作室、实习基地等硬件设施不足。很多高校摄影棚、专业摄像设备、后期剪辑设备、动画工作室等都不具备或者不全具备，或者没有资金购置，因此导致大部分高校的动画设计培养并不全面和深入。
二、高校培养动画设计人才的实践路径
1.科学合理设置动画设计专业课程高校教育课程设置存在一些缺陷，因此科学合理设置动画设计专业课程，从社会需求出发，结合学科特征、院校特点、发展方向、教学目标和学生的特点进行课程设置。社会需求是培养人才的重要依据，只有根据社会需求培养人才，从适应企业的需求出发，对于人才的培养和发展都有重要的意义。知识经济的发展对于动画设计人才的需求要求不断地发展和变化，因此高校课程设置必须紧跟时代的脚步，必须具备前瞻性。学科代表着科学发展的水平和前沿，因此，课程的设置要注意学科知识的综合，消除学科对立和偏颇，从而促进学生综合素质的发展，避免学科设置不合理导致学生知识的缺乏。此外，学生健康的心理素质、积极的心态也是高校教育的重点，因此高校动画设计专业课程不仅要以专业能力的提升为主，同时要培养学生的综合素质，促进学生长远的发展。
2.深刻认识动画设计教育培养目标动画设计专业设置的目标是为社会提供大量的专业型人才，促进动漫产业的发展。我国动漫产业近年来迅速发展起来，这就需要大量的人才，然而我国动画人才缺乏，专业动画人才更是少之又少，因此，培养高素质的动画设计人才是各大高校的重要目标。深刻认识动画设计教育培养目标需要深入研究动画设计专业，了解人才结构、人才缺口、人才发展方向等，从而更好地进行人才教育和培养。
3.培养一支专业强劲的师资团队培养一支强有力的师资团队不仅有助于培养高素质的专业人才，而且对于我国动漫产业的发展也具有非常重要的意义。具体可以从以下几个方面做起：首先，对现有师资力量进行定期培训，提升教师的专业能力，可以定期开展各学校之间、师资之间的交流。其次，加强校企联合，促进教师实践能力的提升，并使教师能够及时、深入了解培养学生的目标，不断改进教学方式和内容，避免人才与社会脱节。再次，加强教师自我能力的提升，可以划拨一部分资金进行国外交流学习，学习国际上先进的技术和能力。最后，不断提升培养动画人才的能力，更好地为社会提供更多的师资力量。
4.利用多种途径充实资金和设备硬件设备和资金是我国高校动画专业教育的一个缺口，阻碍了动画设计专业的深入研究。因此要想发展动画设计专业，必须开拓途径拓展资金和设备。具体可以从以下方面做起：首先，开展校企联合。校企之间联合是理论与实践结合的重要方式，更是为学生提供就业机会的重要方式，企业为学校提供资金设备，学校培养动画设计专业人才，毕业之后为企业服务，达到了一举两得双赢的目的。其次，引进国际先进设备。动画产业在我国毕竟是一个新型的专业，发展较为缓慢，引进国际先进技术和设备有利于与国际接轨。最后，实行学科帮扶，强弱结合，以带动动画设计专业的发展。
参考文献：
1.师高民.刍议动画设计人才的培养思路.电影评介,2006.9
2.曲佰洋.动画设计人才的培养思路.农家科技,2011.3
3.陈永明.对创新实践型动画人才培养模式的探析.美术教育研究,2011.3
作者：崔可 单位：重庆师范大学
