一、高校教学单位开展大学生就业指导工作的现状
通过对于当前我国高等院校大学生就业指导工作情况的调查发现，就业指导服务工作还处于浅层次的状态，部分高校在此方面的认识依然不到位，给予的投入也不足，实施的就业指导方式方法也不合理，已然成为影响当前大学生就业指导工作质量的重要瓶颈。具体来讲，其主要体现在以下几个方面：其一，当前能够运用于指导高校大学生就业指导工作的理论还比较少，或者说还没有形成完整的体系，只是对于国外就业指导工作理论和经验的借鉴，是难以保证我国高校大学生就业指导工作的全面推进的；其二，当前就业指导教师力量存在不足的问题，就业指导主体多数都是临时性，兼职性，非专业性的人员，由此难以保证就业指导工作的有效性；其三，当前就业指导工作方式单一，以分析就业政策和形势为契机，倡导就业教育为重点，很少注意到对于学生创业能力，就业思维方面的培养，由此使得就业指导工作一直处于较低的状态；其四，就业信息来源难以实现多元化，获取到的职业信息数量和质量都难以满足学生的就业需求，从而难以保证就业指导工作的顺利开展；其五，高校教学单位开展大学生就业指导工作意识不强，难以切实的实现与实际职业市场之间的融合，由此出现就业指导工作形式化的倾向。如果上述提及到的高校教学单位大学生就业指导工作的问题长期存在，其势必会对于大学生就业指导工作造成极大的负面影响。
二、高校教学单位开展就业指导工作的方法
1.建立健全就业指导工作机制。健全的就业指导工作机制，促进就业指导工作运行的正常化发展，是高校教育单位开展就业指导工作的前提和基础。为此，高校应该积极做好以下几个方面的工作：其一，明确高校教学指导工作的组织体系，将高校就业指导部门，高校学生团体，高校辅导员，高校学生就业管理部门纳入到实际的就业指导工作组织体系中去；其二，明确各个行为主体的就业指导工作范围和内容，并且由此建立起来健全的绩效考核，对于就业指导工作的有效性进行界定，由此推动实际就业指导工作的顺利开展。
2.高度重视职业生涯教育工作。高校教学单位在开展大学生就业指导工作的时候，应该具备良好的职业教育氛围，这对于更好的开展实际的高校大学生就业指导工作来讲，是至关重要的。为此，其一，实现职业生涯教育课程体系的构建，将其融入到大学生的日常课程体系中去，引导大学生树立正确的职业生涯教育理念；其二，结合大学生不同专业的特点，实现课程与职业生涯教育理论之间的融合，使得大学生可以在课程实践的过程中意识到就业指导工作的重要性，进而积极主动的参与到实际的教学活动中去。
3.注重实现当前就业市场开发。针对于当前就业市场狭窄的问题，高校教学单位应该积极采取以下的措施进行改善：其一，成立专门的大学生就业指导工作小组，将就业市场信息的收集和整理作为日常工作，强化高校就业服务工作与社会职业形势之间的联系，以使得大学生就业市场规模的不断扩大；其二，强化高校与社会企业之间的联系，找到专业之间的对接口，与社会企业之间实现长期的人才输送机制，由此实现当前就业市场格局的改善和调整。
4.全面提高学生就业能力素质。当前大学生就业能力和素质不高，也是影响高校教学单位大学生就业指导工作的重要制约性因素，对此，应该尝试以以下的方式进行改善：其一，鼓励学生树立正确的职业意识，以培养自身职业能力为出发点，积极参与到专业课程学习，社会实践活动，在学校的生活中就去培养自身的职业素养和能力，以保证能够顺利的实现就业；其二，积极帮助大学生去接触当前最前沿的职业信息，使得其懂得如何去改变自己的学习计划，以便在未来的职业生涯中占据有利地位。
5.倡导高校教育的职业化改造。在当前高校教育课程体系的基础上，实现课程结构的调整，促进课程内容的优化升级，使得其朝着职业化的方向发展和进步，也是至关重要的。对此，首先我们应该积极开展专业的调查，对于某个专业当前社会岗位技能的要求进行收集，由此将学生职业能力培养作为教学的重点，实现教学课程体系的改善，增加实践课程的比重，使得学生接受的教育都是职业化的；其二，积极实现与企业之间的合作，鼓励企业有经验的职工进入到兼职教师的体系中去，将其最前沿的职业经验和技能传授给学生，以使得学生能够接触到第一线的职业信息，这也是促进课程职业化改造的重要方式。综上所述，当前高校教学单位在大学生就业指导工作方面取得的成绩还不是很理想，依然存在很多的缺陷和不足，我们应该正视高校教学单位大学生就业指导工作中遇到的问题，积极采取对应的措施予以改善，相信随着在此方面实践经验的积累，我国高校大学生就业指导工作质量将会不断提升。
作者：李源 单位：贵州理工学院
