摘要:大学生党员的素质，关系到党和国家的发展。新形势下，大学生党员素质教育面临诸多挑战，要通过强化制度和规范管理，强化培养教育和长效管理，强化考核评估和典型宣传，强化组织保障和队伍建设，不断提升大学生党员素质。
关键词:大学生党员;素质教育;途径
中图分类号:D267．6 文献标志码:A 文章编号:1672-2434(2016)02-0026-03
引言
素质教育，指在思想品质、心理素质、能力、学习等综合素质方面的培养。大学生党员素质，是指大学生党员在思想政治、道德品行、科学文化、学习工作能力、身体心理等方面的综合素养。大学生党员具有双重特殊身份，既是党员，又是学生。不仅是在学习、工作、社会实践、人际交往等方面比较优异的学生，又是有较高的共产主义觉悟的先锋战士。大学生党员是党的新生力量，也是共产主义事业未来的接班人和建设者。十八大以来，习近平总书记在多次考察、讲话、批示中，从增强党性、加强学习、遵纪守法等多个层面阐述了如何做一名合格的中国共产党党员。党员是党的肌体细胞，学生党员作为学生中的先进分子，党员中的生力军，肩负着既有别于普通学生，又不同于普通党员的职责与使命。重视大学生党员发展和培养工作，进一步加强党员素质教育，不断提高大学生党员的质量，是高校党建工作非常重要的内容。
1大学生党员素质教育的重要性
1)大学生党员素质教育是党和国家发展的需要。高校是培养教育青年人才的重要阵地，随着高校大学生党员队伍的不断扩大，如何提高大学生党员的素质，使其不仅有过硬的思想道德品质，又有扎实的技能水平，是高校党建工作面临的重要课题。不断加强大学生党员素质教育，提升大学生党员质量，才能为社会主义事业发展不断提供智力、精神支持和政治保证。2)大学生党员素质教育是人才强国战略的需要。高校是知识创新、科技创新的摇篮，不断提高大学生党员素质，可以增强党在高校的阶级基础，不断扩大党的群众基础，对于保持党的先进性，不断增强党的凝聚力与战斗力都有着积极的促进作用。不断提高大学生党员素质，对于实施人才强国战略，实现中华民族伟大复兴以及加快全面建设小康社会的步伐有着非常重要的战略意义。3)大学生党员素质教育是高校改革发展的需要。大学生党员是高校教育教学的主体，也是高校改革最具活力的因子，他们富有朝气，思维活跃。加强大学生党员素质教育，引导他们不断增强主人翁意识和责任感，有利于发挥党员模范引领作用，带动大学生们树立正确的世界观、人生观和价值观，进而推进高校教育改革发展。
2大学生党员素质面临的挑战
1)网络时代产生的负面影响。高校是思想文化渗透的重要阵地，随着网络时代的快速发展，高校成为各种思潮和观念激烈交锋的阵地。高校大学生党员入党时间短、政治理论基础薄弱、社会阅历不足、政治敏感性差，比较容易受外界的影响，引起思想上的波动。2)党员自身存在不足。高校大学生党员存在理论学习不足的现象，小部分党员甚至入党动机不正确，有些大学生往往为了虚荣或更好就业而选择入党。入党后，一些党员思想政治不坚定，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，往往会偏离正确路线。3)党员管理机制不够完善。虽然高校建立了党员发展制度和管理制度，但是党员入党后的管理机制仍然不够完善。往往重发展，轻教育。高校的党员管理队伍也大多由辅导员兼任，专业性不够，造成了党员教育管理的不足。
3大学生党员素质教育的途径
新时期党员素质教育工作要以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和对党员素质教育工作的重要批示精神，加强党的思想建设，全面提高党员素质，增强党组织的战斗力，动员全体党员全面提升综合素质，为国家建设贡献力量。1)加强制度建设，切实保障大学生党员发展质量。高校要严格执行《高校党员管理和发展工作的若干意见》《关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见》《江苏高校发展党员工作实施细则》等文件精神，高度重视制度建设和规范管理，要定期分析党员发展情况，合理调整大学生党员发展规模，不断规范党员发展的标准和程序，确保新发展党员的质量。尤其要切实提高党员发展的标准，真正把品学兼优，素质过硬的优秀学生充实到党员队伍中来。要严把推荐关、培养教育考察关、审查材料关、预审关、审批关、预备党员转正关和检查关。尤其是审查材料环节，要严之又严，可以采取各系党员材料互审制度，兼职组织员再审，组织部终审，层层把关，确保把真正优秀、符合条件的学生发展到党员队伍中来。同时，要以制度提高党员发展工作的民主化，真正把好党员发展转正关。还要将大学生党员发展工作列为党组织目标考核的重要内容，制定党组织目标管理考核标准和党员发展工作检查制度，把学生党员发展工作纳入年度工作考核目标，明确相关负责人和联系人的责任，以及责任追究程序和要求，将党员发展工作目标责任落到实处。2)强化教育管理，不断提高大学生党员思想政治素养。高校要重视党员素质教育的过程性和长效性，做好入党前教育、预备党员教育以及党员教育。入党前教育要做好入党前的启蒙教育、入党积极分子教育、发展对象教育，确保党员发展的质量;预备党员教育，要注重在实际工作中深化预备党员对党的理论的认识和理解，加强对预备党员的全面跟踪考察;对发展对象教育，要创新教育内容和方式，教育的形式要多样，要结合现代信息技术手段开展教育活动，构建网上、网下结合的党员教育体系。充分运用微博、微信等新媒体，切实有效地开展党员教育活动。各党总支开设党员教育微信公众号，发挥微信公众号在大学生党员教育中的作用。党员教育要围绕、贴近、服务于中心工作，摆脱就党建抓党建的陈旧观念和做法，在教育内容上，要用最新理论成果武装广大学生党员干部的头脑，引导学生党员提高自觉意识，引导党员坚定信念，树立崇高理想，振奋精神，把学习、工作同实现崇高理想结合起来;教育管理要坚持理论与实践的统一，努力提高大学生党员教育管理工作的针对性。在教育过程中，各二级学院学生党支部要实际摸准学生党员的思想动向，以正确的理论为指导，针对不同类型、不同层次的学生党员，区别不同情况，设立教育的不同侧重点，采取更易于为教育对象所接受的方法。要通过设立党员志愿服务等实践形式，使学生党员在实践中找到理论的落脚点，不断提升思想政治素养。3)强化考核宣传，充分发挥大学生党员先锋模范作用。大学生党员的先锋模范作用是否充分发挥，直接关系到大学生党员队伍的稳步建设与发展。因此，加强大学生党员素质教育，要制定科学的党员发展考核和评价制度，对大学生党员发展工作进行考核评估，尤其要把大学生党员发展质量作为考评的重要指标，以此加强大学生党员队伍建设。要搭建大学生党员发挥先锋模范作用的各种平台，加强学生党支部建设。同时，也要有相应的激励机制，通过先进的主题活动，激励大学生党员“创先争优”，树立优秀的党员典型。要以“道德进堂”为载体，推行先锋工程，从树立先锋意识、实践先锋行为、培育先锋精英、推广先锋事迹等几个层面多方推进。通过先锋宣传，以优秀的学生党员形象引领大学生党员整体队伍建设，营造良好的氛围，使大学生自觉发挥先锋模范作用。4)强化组织保障，努力提升学生党建队伍整体水平。学生党建工作队伍的素质是推进学生党建工作科学化的基础和保障，高校要不断加强学生党务工作队伍建设，通过完善各项工作机制，不断推动大学生党员素质教育工作。要不断健全党组织网络，使学生党支部结构合理、职责明确，进一步提高学生党建工作的效率。要推进党组织进公寓、进班级、进社团，使学生党支部的功能和作用得到最大发挥。要重视和加强学生党建工作队伍的培养和锻炼，通过开展形式多样的教育培训活动，不断提高学生党务工作者的理论素质和管理水平，建设一支政治强、业务精、作风硬的学生党建工作队伍。要加强党员信息库建设，切实把大学生党员发展工作落到实处，使学生党建整体水平不断提升。
4结束语
大学生党员是高校大学生的先进群体，是党组织最活跃的新鲜血液，是党的事业的接班人。高校党建工作要扎实做好大学生党员素质教育工作，进一步加强组织保障，以高度负责的态度，踏实的工作作风，创新的教育方式，培养大学生党员高尚的情操，过硬的思想道德素质，从而发挥党建工作的政治、思想、组织保障作用，增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进各项工作的顺利开展。
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作者：陈波 单位：常州信息职业技术学院
