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基层车间安全文化建设探索

武汉平煤武钢联合焦化公司维修车间历来重视企业文化建设。近年来,面对安全生产严峻形势,车间积极探索安全文化建设,用文化引导和规范职工行为,为车间安全生产提供坚实的文化保障。

一、结合实际,确立安全文化目标,构建安全文化体系

武汉平煤武钢联合焦化公司是大型煤化工生产企业,是湖北省甲级防火防爆单位。维修车间承担着该公司焦炉维护、抢修保产、工程技改、备品修复等任务,点多面广战线长,工作任务艰巨,危险因素复杂多变,安全工作压力大。车间通过确立安全文化建设目标、构建安全文化体系,使职工的安全意识不断强化,安全行为逐步养成,安全能力有了较大提升。1.确立车间安全文化目标。车间紧紧围绕安全、稳定、维修任务等中心工作,以认真落实各项安全管理制度为基础,以安全标准化为核心,确立了无违章、无事故的“双无”安全文化目标,并进一步明确了实现“双无”目标的“三步走”策略,即:第一步实现“无事故”、第二步实现“无违章”、第三步实现“基础工作无缺陷”。2.构建车间安全文化体系。为得到广大职工群众的认同,车间在基层班组中开展安全理念表述语征集活动,通过由职工群众讨论评选征集到的50多条表述语,最终确立了“执行标准,远离事故”、“安全才能幸福”等一系列安全文化表述语。根据车间检修的工作性质和过去多年来的经验,车间提炼形成了具有自身特色的检修安全“五个标准化”工作,即“班前会标准化、作业方案标准化、作业过程标准化、作业退场标准化、安全检查标准化”。将武钢下发的《安全生产十大禁令》与安全标准化班组建设结合起来,形成了“违反禁令不作业”的安全理念。正是这种从下到上,再从上到下的安全文化构建路径,逐步推进职工由要我安全向我要安全、我会安全、我能安全的行为转变。

二、注重引导,深化现场管理,推进安全标准化建设

安全管理,制度是基础,文化是提升,管理标准化是保证。为此,车间持续引导,通过现场管理和安全标准化班组建设等两个方面,强化职工安全意识和安全行为。1.深化现场管理。“6S”现场管理不仅是车间管理的基础,也是提升安全素质的良好抓手。近年来,车间持续推进“6S”现场管理,通过设置“6S”管理看板,并要求各工段制订提升计划,持续改进,实现“6S”管理看板动态管理。不仅如此,车间还从职工工装穿戴到班组茶杯摆放,都作了规范要求。其中,“茶杯列队管理”(即茶杯在桌子上实现一条线摆放)颇有特色和成效。虽然工作推行之初,大多数职工都不太适应,茶杯、衣服、手套、报纸等依然乱丢乱放,并且对茶杯一条线摆放的要求颇有微词,甚至还存在部分抵触情绪。但通过一段时间的宣传和教育,与职工讲明“茶杯列队管理”的内涵和意义,大家都自然而然地接受了,最后形成了好的习惯,不摆成一条线反而不舒服了。仅有要求还不够,车间还进一步制定并完善经济责任制考核办法、党支部“创先争优”和班组建设十大标准等一系列规章制度,将工作任务、质量效率、党群建设、环境卫生、思想形象和安全管理都纳入标准化管理体系,并增加了安全考核比重,实行安全一票否决。从实际效果来看,深化现场管理不仅整洁了现场环境,也使职工行为习惯、班组精神面貌都发生了改变。2.推进安全标准化班组建设。近年来,维修车间持续加大安全标准化班组建设力度,不仅安全标准化班组建设起步早,步伐快,而且要求严。截至目前,车间已先后修订了各工种安全作业标准,规范了班组安全管理各类台帐,完善了各项检修活动中的危险预知管理,切实做到安全管理“五个标准化”,即班前会标准化、作业方案标准化、作业过程标准化、作业退场标准化、安全检查标准化。比如,内燃机修理班在标准化班组建设中,根据内燃机检修技术规程8条具体要求,总结提炼出机车安全检修五个必要步骤,即检查、准备、检修、清理、反馈,简称"五步法",进一步规范了内燃机检修流程,使机车检修全过程处于安全有序受控状态。目前,维修车间所有班组都在积极推进安全标准化班组建设,75%的班组已经达到了厂级标准要求,极大地促进了职工安全行为的养成和安全能力的提高。

三、注重效果,创新活动载体,深入推进各项安全文化活动

安全文化建设,需要不断创新安全文化培育方式和手段。维修车间结合工作实际,不断新创活动载体,积极推进安全文化建设。1.深入开展"三亮三比三争创"主题实践活动。为充分发挥党员在安全工作中的先锋模范作用,车间党支部按照焦化公司党委开展的"三亮三比三争创"主题实践活动工作部署,要求每名党员将安全和降本增效工作向党支部做出承诺,将承诺内容配上党员照片制作成展板向职工公开展示,亮明身份,同时,将践诺完成情况,按季度公示,接受职工监督。要求职工做到的,党员要先做到。党员身边无违章、无事故,要求党员身先士卒,率先垂范,以点带面,深入推进。并与安全生产月活动、安康杯竞赛活动、青安杯活动等群众性安全文化活动相结合,取得明显效果。2.大力推进安全文化教育。为让安全理念深入职工内心,车间通过多种形式,不断深入推进安全文化教育。比如,在安全十大禁令的宣传学习中,为了便于职工牢记条规,车间将十条禁令分别提炼成"指、资、酒、起、2、易、能、运、受、联"等十个字,更易于职工记忆学习。比如,为了使安全生产十大禁令落到实处,车间在班前会标准化中加入KYT内容,即班组每个职工都要问自己:今天的活可能违反十大禁令的那几条?如何采取措施防范?还比如,为进一步强化"违反禁令不作业"安全文化理念,车间将在班组职工中征集到的安全理念表述语和安全警句,选择有个性的配以漫画并署上职工姓名,制作成展示牌,挂在走廊过道等显眼处,让职工时刻警示,牢记于心。通过一系列安全文化教育活动,车间现已形成良好的安全文化氛围,职工的安全意识得到较大提升。3.积极开展多层次安全评比。车间每季度在职工中开展评选车间、工段、班组三个不同层次的岗位明星。工段每季度评出1名6S明星,党小组每季度评选1名党员明--班组每个季度评选出1-2名岗位明星,并分别给予不同的物质奖励。今年以来,车间已有十几名在安全和工作业绩方面表现突出的优秀职工获得了党员明星、6S明星和岗位明星光荣称号,掀起了车间内保安全、创佳绩、人人争当岗位明星的热潮。

作者:徐明万


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