1、健美操考核方式
健美操课程评价的公平与否直接影响到学生对健美操课程的参与程度。就合理的评价方式选择是保证学生学习健美操积极不断提高的重要条件。评价的目标体系和评价方式的科学性等各方面都直接影响着课程培养目标的实现。独立院校健美操考试多是采用教师相对容易操作的终结性评价为主。就学生而言，考核是为了促进学生的学习，并不是获得成绩为目的。健美操成绩的考核直接归结为结性评价的形式上，课程评价存在着为评价而评价，从而忽略了过程性评价（学习态度、进步幅度等）。
2、影响独立高校健美操课程持续发展的主要因素分析
2.1健美操教师对影响高校健美操课程持续发展因素
河南省民办高校健美操教师较为年轻，并且比较缺乏。本科和研究生期间专项为健美操的教师寥寥无几，加之高校体育教师中女性教师少，男性教师碍于情面抑制健美操教学。如是，健美操技术动作在教学过程中的展示并不能够令学生信服。健美操教师应该有丰富的专业知识和较强的专业技能。独立院校并非财政性单位，属于典型的企业化办学，所以在收支方面会出现波动。正是民办高校和公办高校有着很大的区别，教师没有编制，教师工作的稳定性差，工资待遇低，学习进修的机会很少，作为体育课程中的健美操发展空间受限。
2.2相关领导对健美操的关注程度
健美操课程在独立院校的开展是一项一个新兴项目，以其自身的价值和魅力深受广大高校学生的喜爱。健美操的教学和训练意识存在着一定的误区，由于学校体制为公司化运营，关注程度和资金短缺等各方面原因，出成绩的可能性较低。健美操运动在河南省独立院校高校蓬勃发展较为不易。
2.3独立高校健美操场地、器材状况
体育项目开展效果与体育场馆、器材等设施条件之间是必要条件的关系。健美操课程特点本身深受女同学喜爱，重要原因就是动作的唯美性较强。如果场地设施和必要条件较为简陋，不能满足学生进行健美操锻炼的需要，制约着健美操不能顺利的开展。
3、独立院校健美操存在问题解决对策
3.1思想认识的提高是行动成败的条件
独立院校发展需要时间，国家政策的导向直接影响学校学科建设。因此，教育职能部门应做好正确的引导，重视和推广健美操的教学，充分借鉴健美操开展比较好的地区和学校，根据他们的经验，结合自己的实际情况制定各种措施，加大力度，促进健美操的开展。
3.2加快师资队伍建设
教师是先进文化的主要传播者，先进教学理念的倡导者。健美操教师是健美操教学和组织的主要承担者。健健美操教师保持先进性，不断创新、不断学习，提高自己的专业素质和综合能力，才能跟上时代的步伐，提高教学质量。健美操教师的学历结构偏低，教师相对年轻化，专业教师较少，教师梯队建设不完整，影响健美操课程的开展。所以，首先必须加强教师的业务素质，支持青年教师学历的继续教育，并给予一定的经济奖励。有计划、有组织的对教师进行理论和技术的培训，开阔学科视野，注重专业知识的多元化，不断提高教师的专业水平和综合素质。
3.3场馆、器械的不断完善
健美操场地、器材是健美操课开展的基础。独立院校领导和有关管理部门，应增加健美操场地、器材的规划和资金投入，为健美操教学提供便利的条件。学校加快室内场地的建设，满足学生分批次，轮换课程学习。同时对场馆内镜子的配备同样要满足。只有加强场馆的改造和建设，完善健美操场地、器材，才能提高健美操的教学质量，从而促进健美操的顺利开展。
作者：千惠 单位：新乡医学院三全学院
