摘要：在教育改革不断推进的新时期，职高教师的学习能力与综合素养也要不断提升。身为职高财经类的专业教师，也要赶上时代步伐，夯实自身各方面的基础，努力提升综合素质。
关键词：职业高中；财经专业；教师素质
【中图分类号】Ｇ４５１【文献标识码】Ｃ【文章编号】１００４－２３７７（２０１６）０４－０２１３－０１
在公众眼里，职高学生被定位为“差生”，职高教师的形象也不怎么样。但是，我们应辩证地看这一问题。职高学生只是中考成绩不理想，其他很多方面与普高学生比还是有特长的。职高教师队伍的整体素质也不低，只不过与普高的评价体系在很多方面不同而已。作为职高财经专业的专业教师，我深知“教师”这一角色的意义非凡：什么样的教师就会带出什么样的学生，学生身上一定有他老师的影子。因此，我对自己高标准、严要求，内强素质、外树形象，精心打造自己的教师品牌形象。
１加强职业道德修养
艺高“德”为先。教师从事的是育人工作，教师自身的道德修养对学生思想品德的修养有着直接关系。我们教师爱国、爱岗、爱学生，敬业、乐业、肯奉献，那么自然就会对工作兢兢业业，对学生认真负责。教师自己严于律己、遵纪守法，学生也会行为文明，遵守班规校纪。教师有科学的人才观、正确的价值观，学生也能够明是非、辨美丑，崇尚科学、热爱学习。
２保持健康心理状态
职高学生调皮、捣蛋、难管理，老师们总是付出多而收效小，难免心理不平衡，甚至偶尔也会说气话：“管不了咱不管了，他爹妈管他一个都管不好，我们要管几十个，哪能管好啊。”尤其是现在很多都是独生子女在家娇生惯养，坏毛病多、脾气又大，说不得，骂不得，更打不得。所以，我们只能调整我们自己的心态：开朗一些，豁达一些。只有胸怀广阔，才能容纳各种各样的学生，才能接受学生各种各样的言行。同时，我们在勇敢接受学生的这一实际情况的前提下，要多学习先进的教育理论，多研究学生的实际问题，教育学生不能硬来，要动脑筋，搞迂回，巧妙做好学生的思想工作，咱自己还不能生气。教师的心理健康，保持积极振奋乐观向上的精神状态，在学生面前就会保持稳定的情绪，无论遇到什么状况，都能从容镇定，能宽容学生的过错，说话不会过激，处理事情才会冷静。而学生在这样的老师面前也会冷静下来，敢于认错，最终心悦诚服地接受老师对他的再教育。
３提高自主学习能力
现代教育理念倡导学生自主学习，那么，我们教师也应该提高自主学习能力，作为财经类专业的专业老师，除了学习先进教育理论，还应努力拓展知识结构。３．１学习先进教育理论。现代教师应与时代相通，学习先进教育理论，并结合实践加深对教育的理解。发展学生智力、张扬学生个性。积极参与教研教改，努力探寻科学方法，不断完善自我，形成独特教学风格。３．２构建多元知识结构。除了要有扎实的财经专业知识外，还要广泛涉猎，拓展自己在自然科学、社会科学方面的知识，以适应现代社会愈来愈强烈的知识更新的要求。
４现代教育技术辅助教学
运用现代教育技术来辅助教学，也是教师的必备素质。现代信息技术的广泛应用，使学生对信息的获取、积累和处理达到了一个全新的高度。在我的财经课上，为了提高教学效率，突出教学重点，突破学习难点，我也常常采用多媒体辅助教学。多媒体以其生动的画面、清晰的文字、优美的音乐、动听的语音等吸引着学生。运用多媒体辅助教学，可以化抽象为形象、化静为动、化难为易，因而能够激发学生的兴趣，激活学生的思维，大大提升教学的实际效果。另外，我通过班级学生的ＱＱ群，家长的微信群，加强与学生及家长的互动交流。有时，我会在群里发布一些与财经课程有关的课件、资询等，拓展了学生视野，延伸了学生的学习时间，对一些周末无所事事的学生也是一种遥控管理。
５关注政治财经热点
身为财经专业教师，要多关注政治经济热点，并将这些灵活运用到自己的课堂教学中。目前国际政治局势波诡云谲，大国在政治上的较量，很多时候体现在经济领域的博弈。要在全球贸易中取得话语权，我国人民币就必须国际化。比如，最近美国加息导致新兴国家的资本外流，本币贬值，这将会引起更多的国际经济的动荡。而中国赶在美国加息之前及时推出人民币汇率指数，降低贬值预期，一改过去紧盯美元的政策，正式向国际储备货币迈出了决定性的一步。让学生掌握人民币的国际化历程，有助于拓宽学生的全球视野，活学活用课本知识。
６关心理财产品
我国逐渐进入全民炒股时代。身边有很多朋友、同事因缺乏基本的财经、金融知识，不顾投资风险，盲目跟风，导致资金被套，甚至被骗，着实令人痛心。我身边有不少朋友、同事向我咨询投资理财方面的知识，有一些东西我自己也不是很清楚。我觉得，身为财经老师，必须紧跟时代步伐，要利用自己投资理财方面的一点专业优势为周围朋友操好心办好事。于是，在工作之余，我也加强这方面的学习和研究，经常访问财经类的网站，如凤凰财经、和讯财经等，了解炒股软件如大智慧、指南针等，关注多种理财产品，如基金、股票、贵金属、外汇、网络金融等。义务为身边的同事做投资顾问，帮助他们充实财经金融基础知识。同时，在自己的课堂教学中，也给学生渗透和拓展理财方面的知识，以期提高学生规避风险的意识。综上所述，职高财经教师除了要加强教师职业道德修养，保持健康心理状态，还应提高自主学习能力和现代教育技术辅助教学的水平，更为重要的是，要关注政治财经热点，关心各种理财产品，提高自身综合素质，以便更好地为学生服务，为教学服务，为身边的朋友同事服务。
参考文献
［１］王一贞．浅析素质教育与教师素质（《高等财经教育研究》，１９９９（０３）：８３－８６
作者：狄佳 单位：山西省襄汾县职业技术教育中心
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