一、目前高职学校中就业指导教师队伍建设面临的主要问题
1.就业指导教师队伍人员配备不够，较难于满足与日益增多的大学生就业指导服务工作
随着当前招生规模的不断扩大，高职学校在展开就业指导工作的时候由于师资比例不当，存在老师少学生多的现状，使就业指导活动很难针对性的开展。因为负责就业指导的教师的短缺，大学生就业指导课一般都是上大课，多达上百人之多，最少的也要六七十人，上课学生的增多，课堂效果相对差一些，间接的影响了就业指导工作的总体水平。
2.专职就业指导教师的缺发，影响着就业指导工作质量的提高
在2007年以后，高职学校根据国务院的具体要求把就业指导课作为必修课列入教学大纲。由于专职的就业指导教师的人员的缺发，就业指导课大部分由学生辅导员、思政课老师承担。因为政治课教师本身有自己的专业课的教学任务，不能深入了解当前的就业形势、就业法规、政策等实际情况，因此在上课时有临时客串的情况；辅导员做学生日常管理工作较多，事情多而杂；大学生就业指导工作又是一项全年不间断的徐徐渐进的工作，需要专业就业指导人员全程的跟进，因此人员的不固定不但对就业指导课和就业指导工作有着重要的影响，对整个就业工作的开展和提升也有着重大的影响。
3.专业程度高的就业指导教师队伍的缺乏，影响着就业指导工作的水平
就业指导工作是近几年随着毕业生的增多，社会就业压力的增大才渐渐开展起来的一项针对毕业生的具体工作，较多的高职学校并没有专职就业指导教师，一般是由其他的教师承担或者兼任，专业知识不强。就业指导工作是一门系统、环环相扣的56教学园地山东纺织经济2015年第7期（总第221期）工作，只有紧跟国家政策的变化和市场经济的作用及时做出调整，才能更好的做好就业指导服务工作，专业知识的匮乏，不能深入的进行就业指导工作研究，同时也影响了就业指导水平的提高。
二、关于提高就业指导教师队伍建设的几点建议
1.领导重视、真正实施“一把手”工程
领导的重视是做好毕业生就业工作的重要保证。针对近年来较为严峻的就业形势，高职学校的领导需把毕业生就业工作做为学校全面发展的大事列入年度质量目标，实施毕业生就业“一把手”工程，成立由学校主要领导组成的毕业生就业工作指导委员会，全面组织、指导学校的就业工作。“一把手”工程的实施有利于进一步明确职责，使就业工作得到更好的推进，完善的就业机制的建设，对毕业生就业指导教育起到了决定性的作用，从而促使就业率、就业质量不断的提高。
2.健全的就业机构
建立健全的就业组织机构，建立学院、系部两级就业工作管理机构。学院专门设置毕业生就业指导中心，各系部成立由院系主任任组长的毕业生就业领导小组，并选拔1-2名专职人员负责具体落实本系部的毕业生就业工作；指导教师、专业教师积极参与，打造一支专、兼职相结合的素质高、专业化的就业指导队伍；突出各系就业工作主体地位，充分调动本系教师特别是毕业团队指导教师的责任心和积极性，做到按学院部署，承担起本系就业指导工作的重任，真正实现毕业生就业工作重心下移，形成了学院、系（部）、指导教师三级助推的就业工作新模式。学院领导的高度重视和就业机构的健全，才能逐步形成“院长负责、分管院长主抓、就业指导中心落实、系部具体实施、指导教师和专业教师积极参与”的毕业生就业工作一体化运行模式，为就业工作的扎实运作提供坚实的基础。
3.配套制度的出台，充分发挥就业指导教师在毕业生就业工作中的积极作用
制定相关的就业指导教师考核制度，对指导教师的就业工作定期公布所指导学生的就业率，，既可以提升就业质量也调动了指导教师在就业工作中的积极性，强化服务职能，促进毕业生充分、优质就业起到了引导、激励作用。我院从2003年开始实行各专业就业率校园网上定期公布，目前，各系部毕业生就业率校园网上定期公布已制度化、常规化。每年的上半年开始，坚持实行按专业10天一公布各就业指导教师团队毕业生正式就业率的作法，使各就业指导教师及时掌握本团队就业工作的进展情况，增加了各就业指导教师的紧迫感与危机感，有力地推动了各就业指导教师主动督促本部门毕业生抓紧与就业单位签约,对各就业指导教师毕业生的正式就业率的提高及优质就业起到了积极促进作用。
4.重视工作队伍建设，注重学习、培训提高素质
重视就业专职人员队伍建设，各系部设立就业工作相应机构，均有专人负责毕业生就业指导工作。重视就业工作人员的培训，制定了相应的学习、培训计划，每年组织就业工作人员参加教育部、省厅举办的各种交流会、研讨班、培训班以及就业工作人员内部学习、培训。为了提高就业指导工作的专业化，根据教育部下发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》文件精神，把大学生就业指导课列入教学计划，做为学生必修课程；制定了《关于进一步加强职业发展与就业指导教学的实施意见》，成立了由教学中心、就业指导中心、指导教师为主体的大学生职业发展与就业指导教学工作小组。通过组织毕业生创业与发展论坛等活动，积极推动创业教育活动的开展，同时，采取积极有效措施，扶持毕业生创业。我院积极开展职业发展规划教育，帮助大学生科学地进行职业生涯发展规划，把职业生涯教育贯穿于学生在校学习的全过程。针对教学计划，组织实施就业课题探讨、研究，不仅锻炼了老师的学术研究深度，又提升了老师的就业指导广度，成为就业指导方面的专家。
5.提升就业指导教师职业道德的建设
近几年的专业化就业指导教师团队的建设和提升，使我院的就业率连年提高，实现了就业工作“高就业率、高就业质量、高就业满意度”的三高品牌，从而有效的提升了毕业生的“就业竞争力”。连续几年，毕业生就业满意度、用人单位满意度均在90%以上；在对专业化就业指导教师队伍建设的探求和实践中，验证了专业的、素质高的就业指导教师队伍是提高毕业生就业指导的根本保证，是提升就业指导服务工作的重要前提。
作者：张喜伟 单位：山东科技职业学院
