1大学生本身的音乐素质水平和音乐鉴赏能力参差不齐
文化产业迅速兴起的今天，一些家长让子女从小接受音乐教育，也有一部分家庭由于条件不允许，孩子没有得到相应的教育。一些娱乐市场为了追求金钱和名利，变得肤浅、淡薄，在音乐内容和形式中加入一些不和谐的声音，间接或直接地抨击着我们的传统文化和主流音乐，在这不和谐声音的影响下大学生们将会对我们的传统文化产生怀疑，因此对大学生音乐素养和鉴赏能力的培养刻不容缓。
2在高等中医药院校大学生思想政治教育中音乐教育的具体作用
2.1音乐教育在大学生思想政治教育中的审美作用
音乐的审美功能在很大程度上提高了大学生的审美情趣，为构建和谐大学校园提供精神层面的保障。音乐不仅能够激发人们向往美好的事物，使人们不断形成积极、乐观、向上的学习生活态度，还可以通过自身丰富的情感表现力，培养健康的人生态度。通过对音乐的鉴赏，在享受“美”的同时，更准确地理解“真”、“善”的内涵，使人生观和价值观不断得到升华。
2.2音乐教育在大学生思想政治教育中的德育作用
音乐教育可以帮助大学生树立高尚的道德价值取向和崇高理想。我国古代的《乐记》中多次提及“乐与德”相辅相成的关系，即“乐者，德之华也”。利用音乐的“净化”作用，可以在短时间内净化人的心灵，一部好的音乐作品能够瞬间把人的消极情绪转化为积极情绪。可以通过欣赏优秀的音乐作品和参与音乐行为的方式，使身心感到愉悦，心灵达到升华，德行和行为得到完善，从而成长为思想真正高尚的人。
2.3音乐教育在大学生思想政治教育中的智育作用
现代的高等教育要求培养复合型人才，不仅包括学识渊博，还包括才思敏捷，富有想象力和创造性思维。音乐教育是锻炼意志、开发智力、发展创造力的重要途径。大学生进入高等学府后，接受的是更具有针对性和专业性的特殊教育，在高强度的定性思维学习中，要想达到事半功倍的效果，就必须充分利用大脑左右半球功能的特点，使音乐教育的益智效应得到发挥，对右脑进行无限开发，不断平衡左、右脑的作用，加之音乐的超强感染力能够最大程度地唤起人们展开想象力，激发人们作出新的探索，不断展现出更广泛的创造力。
2.4音乐教育可以使大学生形成健康的心理
在解决大学生心理健康问题中，音乐教育是行之有效手段。一部好的音乐作品能唤起人们追求美好生活的思想感情，能使人们的情感得到升华、心灵得到净化，这是其他任何形式的思想政治教育工作所不能企及的。将思想政治教育融于音乐载体中，可以使大学生的爱国意识、民族意识和社会意识得到最大程度地激励、催生和强化；审美情趣得到不断提高；智慧和创造力得到不断地开发；身心得到健康地成长。因此，音乐教育能使思想政治教育入脑入心，真正深入到大学生的精神生活和内心世界。
作者：贾婧蓥 许琴 普奕 吕峰
相关专题：环境保护论文 西部资源期刊是核心吗
