在互联网时代的今天，人们生活已经离不开网络，对于高职学生更是如此。互联网为高职学生提供了更多的知识和信息，并且这些信息对高职学生的生活、思想、观念等都产生了很深的影响。面对这样的情况，高职院校的思想教育工作必须紧跟时代的步伐，在培养学生专业技能外，结合网络模式及资源，进一步推进思政教育工作。高职院校作为培养具有专业技能人才的院校，其宗旨是为社会输送大量的专业素质强的人才，导致大多数高职院校只注重学生技能的培养而忽视了学生思想上的变化。
一、高职院校思想政治教育工作面临的形势和挑战
1.学生们的信仰迷茫，价值观混乱。随着网络信息的开放，高职院校的学生们越来越多的受到西方文化的影响，对共产主义信仰变得迷茫和不坚定起来，为院校的思想政治教育工作带来了巨大的冲击和挑战。主要表现为三点：第一，社会上的负面信息导致对信仰的质疑，唯利主义与拜金主义的盛行让学生找不到正确的人生价值观；第二，信仰本身的约束力的下降，让学生不再坚守信仰，也就是我们现在最为普遍的信仰缺失的现象；第三，教育者自身信仰不坚定，不能做到言行如一，导致学生对信仰的迷茫。教育成功与否的关键在于教育者的言传身教，当教育工作者自身信仰迷茫或者不坚定的时候，会直接影响到学生的思政教育。因此，在网络信息公开化的今天，必须加强学生信仰的教育，让学生有坚定的信仰才可以在思政教育上取得好的成绩。
2.来自信息网络化的新挑战。网络公开化和开放化，在给思想教育带来更开放的空间、更丰富的教育内容的同时，也带来了不健康信息的传播，给高职院校的思政教育带来了更多的隐患。第一，网络信息化以及信息的开放性导致信息控制困难，学生接收的信息也很难过滤和把握；第二，网络上流传的黄色文化、暴力文化也成为学生思政教育的隐患；第三，网络为人们的交流提供了更便捷的途径和平台，让学生的主体意识更为突出，少于现实社会的交流，久而久之产生心理交流障碍。网络的发展对传统思政教学提出了严峻的挑战，这种挑战不仅仅来自于教育形式上的，更是信息公开化后对学生思想、信仰、行为的冲击。
二、实现网络平台下的思政教育
网络在给高职院校的思政教育带来冲击的同时，也为思政教育提供了更多的平台和机遇。现阶段下，高职院校可以充分开发和利用互联网技术，实现思政教育网络化，不断提升学生的思想政治认知。
1.不断完善思政教育网站内容，引入新颖的教学课件。目前，各高职院校均已经配备了思政教育的网站，但课程和内容过于陈旧和单一，已经无法满足学生的需求。因此，高职院校的思政教育者需要与时俱进，充分利用网络资源，为学生提供新颖和有益的课件，加强学生的关注度，调动学生积极性的同时提升思政教育的教学质量。网络课堂资源是丰富的，通过有益的视频、课件的上传和下载，不仅可以弥补课堂的局限性，还可以拓展学生的视野和思维，在提升思政教学质量的同时，促进了学生综合素质的全面发展。
2.培养一支专业的高职网络思想政治教育队伍。要想提升思政教育质量，做出更多、更好的优秀课件，就需要一只思想政治过硬的教育团队。在高职院校思想政治教育中，教师作为一个重要的主体，其言行将直接影响到学生的思想认知，因此，高职院校应充分认识到思政教育教师团队的重要性，提升到校党委的积极作用，选拔适合的人才，制定全面的培训方案，将思想政治教育提升到一个新的高度上来。同时，需要进行网络知识及实际操作的培训，在思想过硬的基础上熟练掌握网络操作技能。思政工作者自身也需要加强学习，关注网络信息的同时，从学生的思维出发，帮助学生辨别善恶、真伪，从而实现思政教育的网络化。
3.完善校园网络管理，强化对不良网络的过滤。目前，高职院校所使用的教育网，在一定程度上对不良网站进行了过滤和限制，但是随着网络信息的飞速发展，对高职院校的网络管理水平提出更多的挑战。目前，我们可以通过三个方面加强网络管理：首先，加强网络访问的监督，强化网关安全性建设。比如针对一些特定事件和敏感词汇进行有针对性的管理，同时保证给予学生们客观真实的信息，而不被别有用心之人煽动和蛊惑。其次，充分发挥学生的主观能动性，增强是非观的判定。针对社会上一些事件，可以发起校园内的网络讨论，培养学生独立思考的能力，增强其是非观的判定。最后，充分利用校园共建的资源，将校园纪律与网络安全有机的结合，维护网络信息的安全性。
4.丰富网络活动内容，发挥校园网络平台的作用。高职院校可以考虑将丰富的校园文化与网络活动相结合，通过校园网络展开集体活动，提升学生综合素质能力的同时，培养学生集体主义和团队协作精神。在网络活动中加强学生的知识面，对网络的应用能力，丰富学生网络生活，在网络中感受积极的思政教育，改变仅仅是聊天、打游戏的网络状态。
三、结语
随着高职院校的不断扩招，学生规模日益壮大，高职教育的思想政治工作也面临着更高的挑战，对于高质量人才的培养也起着关键性的作用。同时，随着网络信息技术的不断发展和网络信息的不断公开化，思政教育的教师队伍、教育资源等也面临着新的压力。面对新形势，积极调动和开发高职思政教育的网络资源，弥补传统教学的不足，利用网络传播正能量，帮助学生建立正确的道德观念，才能真正提高高职的思政教育工作。
作者：李丛笑 单位：辽源职业技术学院
