摘要：高职高专学校实验室作为培养学生技能的操作练习场所，是学生在校期间理论学习完成以后，需要到实验室进行验证性实验，通过实验实训，不断提高学生的操作技能。因此实验室的安全，关系到每个学生的生命安全，关系到每一个家庭，故在新形势下，实验室的安全必须提到一个新的高度，全面认识实验安全的重要性，必须建立可靠、科学、操作性强的管理体系，把影响到实验室安全的风险因素，降低到尽可能低的程度。
关键词：高职高专；实验室安全；风险
一、引言
提到高职高专实验室的安全问题，可能觉得这个话题离大家很遥远。一般人认为，高职高专开展的实验大都只是从事验证性的操作，安全系数很高，觉得一般实验室用的危险化学药品不多，不会发生什么危险，殊不知就是这种想当然的思想，在不重视安全的思想指导下，行动肯定会落差，管理就会松懈，往往就是这样人为可控的疏忽，导致了严重的后果。如2015年12月18日，清华大学一实验室发生火灾爆炸事故，事故造成一名实验人员死亡。2016年9月21日，东华大学化学化工与生物工程学院一实验室发生爆炸，两名学生受重伤等惨重的教训。因此在新形势下，高职高专作为培养高技能型人才的孵化地，实验室作为培养学生技能的基本场所，是学生在校期间理论学习完成以后，需要到实验室进行验证性实验，实验室的安全，关系到每个学生的生命安全，关系到每一个家庭稳定和谐。因此，实验室的安全必须提到一个新的高度，必须建立可靠、科学、操作性强的管理体系，把影响到实验室安全的风险因素，降低到尽可能低的程度。
二、实验室发生安全事故的原因分析
实验室安全是避免危险因子造成实验室人员暴露、向实验室外扩散并导致危害的综合措施。因为管理高层对实验室安全的认识不足，导致学院对实验室安全的重视程度不高，重视程度不高就会造成不会采取相应的控制手段不强硬，从而导致控制不足。一缺乏控制，就会因为一个直接或者偶然原因造成一定的事故，事故的发生就会带来系列的后果（难或者损失）。[1]各种各样的实验室安全事故究其原因，不外乎由以下原因引起的：意识的不足或缺乏，就会管理的缺失，导致控制不足，某一个直接或者偶然原因的出现，如忘记关水电，导致起火或者漏水事件的发生，造成一定的事故，从而导致灾难或者损失发生。[2]事故虽由不安全行为、不安全设备及不安全环境所引起，而两者乃是由不良管理所引起，根本上是管理不善、不重视安全、无安全政策及决心。
三、高职高专实验室安全事故的认知
为了防止安全事故的发生，学校必须加强宣传和教育培训，让教师和学生们必须了解到：第一，什么是危险化学品、剧毒品、监控化学品、易制毒品、民用爆炸物品？什么是首批重点监管的危险化学品？国家安全监管总局组织对现行《危险化学品名录》中的3800余种危险化学品进行了筛选，重点监管的危险化学品是指列入《名录》的危险化学品以及在温度20℃和标准大气压101.3kPa条件下属于以下类别的危险化学品：①易燃气体类别1（爆炸下限≤13%或爆炸极限范围≥12%的气体）；②易燃液体类别1（闭杯闪点<23℃并初沸点≤35℃的液体）；③自燃液体类别1（与空气接触不到5分钟便燃烧的液体）；④自燃固体类别1（与空气接触不到5分钟便燃烧的固体）；⑤遇水放出易燃气体的物质类别1（在环境温度下与水剧烈反应所产生的气体通常显示自燃的倾向，或释放易燃气体的速度等于或大于每公斤物质在任何1分钟内释放10升的任何物质或混合物）；⑥三光气等光气类化学品。第二，化学品的生命周期包括：生产、使用、储存、经营、运输、废弃六个环节。安全事故包括：火灾、爆炸、中毒等。每一个环节都必须按照国家的法律法规和相关标准进行作业，以避免化学事故的发生。第三，高校实验室特点。高校实验场所以化学性灾害为主，主要有以下特点：①用量少；②种类多；③人员更替频繁，新进人员为数众多；④新研发，未知风险很高。风险点主要表现：①化学物质未明确分类、标示及存放；②未提供物质安全资料表；③化学物质存放场所未符合安全规定；④化学物质未在适当地点操作；⑤化学废液之分类、标示、存放地点不适当；⑥局部排气系统欠佳，使用维护不当。
四、高职高专实验室安全管理的建议
按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”和“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，加强组织领导，重点对实验室的危险品管理使用及其他安全隐患开展专项检查和整治，全面深入开展安全教育，排查安全隐患，堵塞安全漏洞，落实安全措施，完善安全事故应急预案。进一步健全实验室安全监管责任体系和长效工作机制，强化实验室安全风险防控意识和能力，把实验室各项安全管理措施真正落到实处。第一，建立高校实验室环境、健康与安全管理体系。保护实验环境，改进高校实验室的健康性和安全性，改善实验条件，维护实验人员的合法利益，创造更好的经济效益和社会效益。第二，建立事故应急处理程序。建立一套切实可行的应急处理程序并且及时培训。一旦发生严重事故，必须立即报警并通知周围相关人员撤离。第三，培养安全风险意识：牢牢记住在心里、时刻落实行动中、人人争当安全员、安全愉快做实验。涉及高温的设备，如烘箱和加热区域，需配备具有相应防护作用的耐高温手套，且设备摆放位置不可接近易燃物；具有割伤风险的操作（如玻璃仪器接驳），配备防割伤手套；具有腐蚀性化学品操作的实验，人员需配备相应规格的防护手套。根据不同风险的化学品，配备防护口、面具，并对其进行定期检验。所有化学实验室均需配备化学品泄漏应急包（标准装备，内含吸附棉、手套、口罩等）。
作者：吴美香 蒋冬贵 于勇
