第一篇
1优化安排课程
例如作为畜牧兽医专业重要实训课之一的“鸡新城疫抗体检测”，是及时有效开展免疫、减轻疾病危害、保障鸡生产安全进行的重要措施，是必须开设的实训课。鉴于现阶段本专业学生一半以上是文科生，化学、生物基础知识缺乏的状况，在上这节实训课前除让他们先了解基本原理外，还应提前训练有关玻璃仪器的认识、洗涤、消毒和使用，百分比浓度溶液的配制，鸡的采血方法及血液成分的检测，移液枪的规范熟练使用等，并在此基础上开展抗体检测，这样才能将实训内容转化为专业技能，收到事半功倍的效果。同时，也要把安全教育作为不可缺少的实训内容，要求学生严格遵守实训纪律制度，听从指挥，规范操作，在保证自身安全和设备安全的前提下训练技能，做到技能水平提高和职业道德养成同步发展。
2采用适当方法
上实训课之前，除提前让学生预习好有关内容外，教师也应拿出一定的时间和精力，根据具体课程内容，布置好相应的场所，准备好原材料、器械、工具等，做到设施种类、设备数量、材料的质和量都符合要求，满足实训教学正常进行。开始上实训课时，教师先用简练的语言向学生讲清楚：“本节实训课所学专业技能的目的功用，操作的方法步骤、动作要领和操作中容易出现的问题以及安全注意事项等”。讲解内容要重点突出、层次分明、简单实用，防止挤占学生训练时间。接着进行示范操作。每一个示范动作都会成为学生顺利掌握实践操作技能的榜样，因此示范操作要科学严谨、标准规范、完整有序、快慢适度、讲做结合。比较特殊的要重点示范，并提醒学生注意操作中的关键点，以便加深理解和把握应用。学生具体操作时既要严格程序、认真细致，又要大胆泼辣、积极主动，反复多次进行训练，提高操作熟练程度，让他们动脑筋解决实践操作中遇到的难题，培养独立思考能力，达到手动和心动的统一。教师对实训内容、操作方法也要特别熟练。凡是要求学生动手操作的内容，教师应按要求提前操作一遍，并对所使用的仪器设备进行检查调试，对可能出现的问题做到心中有数，绝不打无准备之仗。如在一次上“红细胞压积”实训课时，书本上介绍用2滴10%EDTA（乙二胺四乙酸）就可抗凝，但在实际操作中仍造成血液的凝固，这就需要反复摸索，确定一个可行的用量。
3坚持耐心辅导
在具体实训指导时教师要关注检查学生的操作姿势和方法，随时发现他们操作时存在的问题，对于共性问题集中指导予以纠正解决，对于个性问题要因人而异给予个别辅导，适度传授一些操作技巧，帮助他们排除困难与故障，熟悉操作流程方法。只有这样，才能及时掌握了解学生的实训情况，得到对效果评价考核的第一手资料。如上“鸡的心脏采血”实训课时，教师应先指导学生如何保定鸡选定采血部位，再明确用哪种消毒药，示范如何消毒，最后介绍选用几号针头，如何下针才能采到血。通常下针后稍回抽针即可见回血、进而顺利采到血。但开始时由于学生心理紧张和不容易把握等因素，往往见不到回血，这时，就需指导他们将针头拔出或稍微变换一下角度刺入，直至采到血为止。
4提高师资素质
作为一名畜牧兽医专业的实训指导教师不仅要遵守职业道德，关心爱护学生，而且要在具备本专业基础理论知识的同时，不断提高自身的实践能力。一要通过参加各种技能大赛、技术比武等，摸索操作技巧，掌握娴熟的操作技能。二要经常深入到生产第一线发现新问题、新方法、新设备，结合实际学，带着问题学，边干边学，试验应用，不断积累丰富自己的实际工作经验。三要勇于和同行同事研究交流，互帮互学，及时发现分析指出彼此之间的错误不足，特别是对操作过程中的某些细节问题，要用心消化、用心感受，以便在讲解过程中把自己体会到的动作、感觉、方法、经验传授给学生，使他们较快地获取技能、技巧，并在此基础上得到发展，提高实训效果。总之，只有课程安排合理、方法选用适当、辅导深入耐心，再加上学生浓厚的兴趣和教师熟练的技能，才能取得理想的实训效果。
作者：李爱英 单位：晋中职业技术学院
第二篇
1没有得到足够的重视
虽然提出畜牧兽医标准化已有多年，但依然存在一系列问题，主要表现有：缺乏经费、权责不明确、不能实行有效管理等。第一，因为一些政策没有得到贯彻落实，造成了缺乏经费的局面，无人问津畜牧生产的经营情况，使工作人员心有余而力不足；第二，有些地方的基层畜牧标准化工作管理部门存在职能交叉现象，有的归农业局管理，有的归畜牧局管理，导致权责混乱，工作效率不能提高；第三，由于缺乏经费，兽医站的医疗器械和设备依然运用原有设备，缺乏现代化硬件设备，致使经常发生疫情。这些问题的出现，就是因为我国畜牧兽医标准化管理体系还没有形成，工作推进遇到了很多阻力，本身作用不能有效发挥。
2如何标准化我国畜牧兽医工作
2.1政府部门以及养殖户们应当足够的重视
政府部门的参与，可以有力推进标准化工作的顺利开展，政府部门可以制订有关政策，对动物防疫工作进行全面管理。广大养殖户要做到规范化养殖，淘汰传统化养殖办法和思想认识，主动配合标准化工作的进行，并积极参与此项工作的开展。同时，向养殖工作人员及时宣传畜牧兽医的专业知识和标准化理论，引导工作人员积极参与标准化工作的推进。
2.2完善相应标准化管理体系
在畜牧兽医部门实行标准化管理，使生产的标准化成为可能。一个完善的标准化管理体系，要求内部人员必须具备专业化知识，才有利于实现标准化生产。先进的生产技术也具有非常重要的作用，有助于形成自下而上的管理制度，应该引起对标准化管理体系的重视。
2.3做好宣传效果
各类新闻媒体要积极参与，广泛宣传畜牧业的标准化工作，传播畜牧业标准化知识。不但要经常传播专业知识，而且应该定期组织标准化工作的相关培训，提高养殖户的标准化意识，从根本上扭转养殖户们的认识，促进畜牧兽医工作的标准化。在实际生产过程中，有的问题养殖户本身不能解决，这时需要一些咨询部门介入，帮助其顺利解决问题，促进标准化工作的顺利进行。
2.4做好示范效应
一些工作人员思想认识当中缺乏畜牧兽医的标准化工作意识，只局限于学习了一些专业知识，因此可以通过建立一些示范性学习基地。帮助养殖人员和卫生防疫工作人员准确认识标准化工作的概念和内涵，具体指导其开展标准化工作。
2.5加强监管力度
很多卫生防疫站的设立没有起到相应的作用就是因为监管力度不够，疏于管理现象严重。应当设立专门的监管机构对所有部门进行严格的监管，尤其是家禽家畜类的卫生防疫工作，做好监管工作，有效促进畜牧兽医工作的标准化。
3结语
畜牧兽医标准化工作是关系人民群众切身利益的大事，实施畜牧兽医标准化是对人民负责任的表现。相关部门必须提高认识，加强重视和支持力度，完善相关畜牧兽医标准化管理体系，严格监督，科学指导，为最终实现畜牧兽医标准化而努力，为实现农村经济持续发展而努力。
作者：刘桂华 单位：前郭尔罗斯蒙古族自治县海勃日戈镇畜牧兽医站
第三篇
1组织机构松散问题
职教集团内部成员之间存在以下问题：一是机构庞大涉及单位众多，难以实行有效调度，集团内部的成员之间在人力、财力、物力等方面不能相互融合，不能完全的把职教集团的优势体现出来。二是如何切实维护职业教育集团内部成员的相关利益是影响职业教育集团稳定发展关键因素。职业教育集团开展的业务活动是以各方利益共享为基础建立的，集团内部成员都有营利的诉求，因此成员结构不稳定，缺乏实质性的义务和权利，整体发展能力差，缺少对长远的规划，即使有了长远的计划也不能保证按期实施，背离了职业教育集团化办学的初衷。三是因为职教集团没有法人资格，身份不明朗导致集团在从事各类活动时没有合法的名义，大部分情况是以牵头院校的名义进行相关活动。集团不能名正言顺地收取费用，很多时候是由牵头院校承担，不但要投入时间和金钱还要承担一些风险。职业教育集团内部成员之间不能建立风险共担机制，成为职业教育集团发展的又一制约因素。
2职教集团模式下畜牧兽医类专业校企合作发展的对策
2.1树立品牌增加社会认同度职业教育集团要获得社会认同度，要调动集团内部所有成员参与，共同打造特色品牌。要根据职教集团优势来制定发展规划，找到特色化的发展模式，培育核心的价值观。同时充分运用电视广告网络等多种途径打品牌战略。
2.2明晰职能谋求政策支持完善职教集团的身份是职教集团运行机制的关键，职教集团可划入非营利组织。通过政府制定相关制度来赋予职教集团法人的资格，实行股份制，各个成员单位按比例出资，把职教集团建设成一个责权分明、利益共享的股份制有限公司，聘任专业的职业经理人。建立产、权、利分明的机制，依靠法律、法规等明确职教集团内部成员的职能。根据相应的权利义务公平合理分配收益，以学校的发展为主，兼顾平衡各个利益主体。
2.3强化机制创新推动快速发展职教集团应该加强“双师素质”教师队伍建设。“双师素质”教师直接决定职业教育集团化办学的开展深度和广度。要在教师实践能力培养和职称评定方面要进行机制创新。诸如在职称评定方面制订相应的奖惩、考核、评价机制，鼓励教师积极主动通过多渠道提升自己。职业教育学校的宗旨是培养人才，因此人才培养的模式就需要不断的完善。在畜牧兽医专业人才培养方面，让院校根据市场需求和到企业调研结合自身的实际情况，动态修订人才培养方案，及时调整课程设置，培养高端技能型人才。
2.4完善约束机制共同发展职教集团引入市场化运作模式，整合成完全市场化的教育联合体，通过市场化运作模式组织经费，通过政府相关政策，明确校企之间权利、义务和约束机制，处理好集团内部成员单位的关系。目前的职业教育集团化办学约束力不够强，很容易造成仅仅是形式上的合作。改变模式，增强合作将成为发展趋势，应该充分利用校企合作，深入开展教师及企业员工培养，增强职业教育集团化的约束力，实现学校和企业在实质上的合作。最终职教集团确立“职能明晰、政策引导、增加投入”的外部支撑机制和“多方共赢协调发展、全员参与有效激励、合理约束共同发展”的内部发展机制；推动涵盖“区域联动、城乡结合、中高职衔接、校企共建”的办学模式创新机制，实现职教集团化办学的可持续发展。
作者：姜明明 徐军 张春凤 王静 李国政 单位：黑龙江农业经济职业学院
第四篇
1.提升专业素质，顺应实际要求
现代畜牧业的发展要求兽医工作者必须不断学习，更新自己的知识结构，逐步完善自己的能力，对综合素质的培养要重视，紧跟时代发展的潮流，贴近工作实际，结合自身所学摸索出新方法、新路子。
2.引进先进的技术与设备
从我国兽医站的总体情况分析，普遍存在设备落后、不齐全的现象，急需引进先进的配套设备。与此同时，要积极学习新技术、新经验，提高运用高技术设备的能力，只有两者相互配合，才能促进畜牧业长远健康发展。我省是国内畜牧业发展较快的省份，一直保持较快的发展速率，畜禽每年的繁殖率不断上升，但是遇到的问题也比较多，而兽医保障能力跟不上需求，一些问题用现有的设备无法解决，这就对人才与新技术、新设备提出新要求。
3.完善内部管理
在畜牧兽医工作站的结构构成上，相关领导必须加强管理，对内部人员进行合理的分工，明确具体的任务，对现有员工进行专业培训，逐步提升其专业素质，同时，结合具体工作，制定配套的监督管理体系，加快信息化、科学化建设。
4.不断进行技术创新
先进的装备、新技术是提高工作效率的硬件保障，也是营造舒适的工作环境的硬件支持，结合我省畜牧兽医站点的实际情况，认真分析研究，制定相应的改进计划，在保障上求创新，尽可能实现人与技术的融合，才能为畜牧兽医工作的正常开展提供源源不断的动力。
5.加大政府扶持力度
政府的政策与财力支持是畜牧业发展的重要保障，我省在畜牧业发展上不断增加财政投入，虽然过去为了追求经济的快速发展，忽视了畜牧兽医行业的建设，扶持力度很弱，使得这一行业不被人看好。因此，要想推动其快速发展，政府部门要加大对畜牧兽医的财政投入，加强宣传力度，使更多的人重视兽医行业的发展。我省相关部门，根据我省畜牧兽医行业发展的整体情况，制定了一套改革措施，其总要求是：转变职能、完善机构、解决突出问题，进行体制创新，强化政府的引导管理职能，尤其是动物卫生方面，确保人民群众食品卫生安全，保证我省畜产品生产与出口的信誉，在动物卫生监管方面力争与国际接轨。只有建立一整套与之相配套的监管体系，确保各项政策得以落实。在我省三级动物监管部门机构的设置与人员配备方面，总的原则方针是努力与市场发展相符合，与相关的法律法规相对应，努力实现“精简高效、权责明确、统一完善、运转顺畅”的效果。通过改革，使一些称呼模糊的机构完善的内外设置，力求在名称上统一，上下一致，分工明确，协调一致，衔接紧密。根据新职能的要求，在省级卫生部门的统领下，各级分管部门密切协作，相互统一，加强县乡一级的畜牧兽医工作管理，配备专业的人员。施行新制定的管理模式与用人奖惩机制，注重在监管上抓实效，各级主管部门要定期对各个站点进行检查督导。畜牧兽医从业者要按照国家有关规定统一进行考试，必须持证上岗，严格选拨程序，监管机构要根据具体站点的经费使用情况进行下拨经费，执行江西职称收支两条线管理。
6.小结
虽然我省畜牧兽医改革取得了一定的进展，但是由于客观原因众多，监管的范围比较广泛，一些地区还仍然沿用传统的养殖模式，加上人员配备不齐全，许多新问题、新情况无法第一时间获取，及时解决。但是随着信息技术的引进，各方面监控体系的完善，在各级领导的正确指导下，我省在畜牧兽医体制改革方面将会获得更大效果，在加强自身整改的同时，从根源抓起，不断培养专业的技术人员，积极引进先进的设备，完善基础设施建设，逐步向偏远小地区延伸，力争提升整体的服务效果。
作者：王楠 单位：岫岩满族自治县动物卫生监督管理局
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