宁夏回族自治区因其独特的地理位置，使他成为历史上是一个农业文化和游牧文化比较发达的地区，伊斯兰文化及其它民族文化的相互交融与发展，使宁夏的文化特征具有着浓郁的民族特色。近几年表现回族的文学与艺术作品越来越受到社会的广泛关注，那么在民间美术方面也不乏受其影响。因此，回族伊斯兰文化也以其独有的特色成为宁夏文化总体特征不可缺少的部分。而宁夏民族民间美术的发展及特征是和这些地方文化的发展及地域特征分不开的。高职教育旨在培养社会工作实用性人才，因此，高职教育中的美术课程应紧密的结合本地特色，接地气，充分体现服务地方的宗旨。
“高职院校只有实施特色发展战略，走特色办学之路，才能在竞争激烈的教育市场占据一席之地”，将宁夏高职院校与本地农村相联系，让高职教育服务于社会主义新农村建设，也无不说是一个具有丰富内涵的新时代教育导向，当然这也是一个循序渐进的持久的过程。围绕着这一培养目标，宁夏高职院校美术教育中，深化民族特色来更好的服务地方是极其必要的。比如，回族的清真寺遍布于祖国东西南北，得到人们的欣赏和重视，从建筑艺术风格看，主要有三种类型：一是阿拉伯式风格，二是中国传统的古典式建筑风格，三是阿拉伯式和中国传统古典式建筑风格相结合的建筑。不管什么风格的建筑，都直接影响了回族清真寺的建筑艺术，充分表现了回族人民的聪明才智与建筑艺术风格，足以使人感到一种美的享受。回族砖雕，砖雕大多数是作为建筑物上某一部分的装饰品，在回族建筑艺术中，砖雕亦是一种重要的装饰性雕刻艺术。宁夏同心清真大寺，其建筑从整体上看采用了中国传统艺术。但是在房墙、大门入口等地方有精美的砖雕，内容为青竹、荷花、梅花、牡丹等图案和阿拉伯文字画。
将伊斯兰文化艺术与中国传统建筑风格有机地结合起来，给人以情绪上的安定和肃穆养性的美的享受。另外，一些民族性的建筑装饰画与回族服饰、刺绣也独具特色。具体而言，促进宁夏民族民间美术与宁夏高职美术教育的当代艺术设计相结合有两条基本道路。第一，立足于本地区丰富的民族民间美术资源，发展“手艺文化”产业，在挖掘民间艺人潜在创造力的同时，加强有民族特色、有创意的设计，着眼于当代生活方式，完善和发展具有宁夏特色的手艺文化产业。例如，宁夏职业技术学院专门成立“大师班”，学习贺兰砚台雕刻技术，并且是不定期的邀请区内知名的雕刻艺术家前来讲授；第二，在相关产业和产品的设计和研发过程中，有意识的融入宁夏民族民间美术的元素以及文化精神，使宁夏民族民间美术能够长久的发挥现代化的作用。可以这么说，研究并发展宁夏民族民间美术与当代设计的联系，将突破传统民间美术的审美，挖掘并深化其实用性、文化性、社会性的综合内涵，并将突破艺术和文化的视野，融入职业技术教育等各方面的力量。这也是对宁夏民族民间美术自然本土生活的本质回归，激发的是最为根本的文化潜质，形成与地方区域经济以及产业结构相互适应的专业发展格局。令人欣慰的是，当前包括民族民间美术在内的非物质文化得到了更多人的关注，重视程度已经被提到了一个新的日程，民族民间美术以学术文化的形式进入公众视野。事实上，无论人们的生活方式发生变化，人们需要的还是那种精神与文化的归属。民族民间美术是一种原生态的艺术，是一种可以不断传承演变的文化形态。建立起民间美术与生产的联系，也是对从村与城市关系的构筑，而且，当下只有这样，民族民间美术才能发挥其深远的作用。特别是对回族文化艺术的学习，更能促进我们对宁夏民族民间美术的深化。如由程全盛编著，宁夏人民出版社出版的《阿拉伯图案艺术》一书，为我们展示了阿拉伯图案艺术中形与色的精美，内容丰富，令人充分感受到阿拉伯图案艺术那独特的艺术魅力。以及由周顺贤、袁义芬编著的《阿拉伯书法艺术》，探讨了回族特有的阿拉伯图案艺术与书法艺术，为我们展示了阿拉伯图案艺术与书法艺术的精美，均具有很高的文献价值、欣赏价值与使用价值。“文化素质教育的核心正是科学文化与人文文化的交融其重点是加强民族文化教育，增强民族凝聚力。”因此从内容上来说，现代设计应该是将文化的元素融入设计当中，是设计作品能够表现一定的文化内涵。从阶段上来讲，现代设计应该是从传统的本土文化设计转过来的，是人们内心需求文化另一种表现。
文化也是文明的表达，比如传统的中国文明和埃及文明的文化表现就不同，它们从表现手法和设计内容上都保留、发扬并进一步改造了文化的精髓，目的就是为了满足与适应现代人生产与生活的需要。从地域上讲，现代设计和地域文化关系密切，从视觉效果来讲，带有文化性的艺术设计才能让人觉得耐看、有味道，从而使人得到内心的满足，使艺术设计作品上升到一个新的高度与深度。所以说现代设计应该本着以人为本的理念，设计以人为本的设计作品，帮助人们更好的改善与提高生活质量和品味。“地方高校专业设置的优劣直接影响其生存和发展，地方高校专业设置要遵循适应地方经济社会发展需要的适应过程性原则，突出特色、注重内涵建设的重点发展原则，与学科建设相协调的可持续发展原则，注重规模兼顾效益的和谐发展原则。”其实早在八十年代，银川城市建设改造就将伊斯兰风格融入一些建筑中，其中具有代表性的是的银川绿洲饭店、银川老火车站等。但是之后修建起来的建筑多数体现的是现代的建筑风格而弱化了伊斯兰元素。
直到近几年，一些人似乎看出了民族特色的潜质，对城市建设重新进行定位，努力打造“塞上湖城”“回乡风情”等本土特色。其中在回族风情的体现上，银川南关清真寺与现在风格的建筑相结合，不但具有浓郁的少数民族特色，而且也充满了现代化的气息，很好的做到了与时俱进。因此，宁夏高职美术教育形成与地方区域经济以及产业结构相互适应的专业发展格局，是极具发展前景的。事物总是在变化发展当中，任何新鲜事情的发展都是在曲折中的道路上摸索前进的。随着经济的飞速发展，特别是随着先进知识经济时代的到来，高职教育已经步入了经济社会快速发展的大循环，步入了经济社会发展的重要位置。这时高职教育的作用显得尤为突出，特别是为地方服务以及为区域经济服务的作用更为明显。在文化艺术方面，宁夏回族自治区更显示出了其优越性与独特性，因此在对高职教育美术课程的设置上是不容忽视的，而当前宁夏高职教育美术课程的教学情况自然而然的成为本课工程管理论文题所要研究的重要问题。
作者：刘拉 单位：宁夏大学美术学院
