1国际社会因素
目前我国正处于社会转型时期,各种社会矛盾、社会冲突如果处理不好,就有可能蔓延到学校,引发更大的危机。社会上一些不法分子还利用招工等形式,诱骗学生进行传销等活动,导致学生出走、失踪,被人控制利用。另外,在这个风云变幻的国际大环境中,国家间的利益冲突、政治危机以及敌对分子的煽动破坏等也会影响高校学生的思想和行为,一旦学校导向失误,处置不当,学生法制观念薄弱,会造成非常严重的政治性突发事件。不可抗力事件的发生如果高校所处地域发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害是引起此类突发性事件的直接原因,面对自然灾害还缺乏正确认识和应对管理措施,导致该类事件危害进一步扩大。
2大学生自身问题严重
我国正处于社会转型过程中,各种社会利益格局也会发生深刻变化,表现在思想方面就是大学生的思想观念、行为选择和价值取向也都发生着转变。当前的大学生面临各种各样的压力,诸如竞争的压力、生存的焦虑、发展的期许、情感的困惑等等,当他们发现自己努力地和得到的不成正比时,容易形成心理疾患,而心理上的失衡就容易导致对他人或自己身体的伤害,以至对生命的放弃。这就使得学生容易由于个人偶然因素而引发高校突发事件。
3思想政治教育在应对高校突发事件中的作用
3.1思想政治教育具有预警、防范功能
虽然高校突发事件具有突然性和偶然性。但是其根本原因是由于潜在的矛盾由量变引起的质变。所以高校突发事件要依靠改善思想政治教育工作来预测。作为思想政治教育工作者来说,应当时刻关注学生的思想动态,提前计划,提前预防,才能在突发事件发生前进行有效预测。另外,虽然很多自然灾害是无法预测的,但是在学生遭遇自然灾害的情绪和心理是可以预测的。思想政治教育工作者可以针对学生在遭遇灾害时的思想变化制定相应的预防政策和预案,掌握高校学生的思想动态,将灾害带来的身心伤害降到最低程度。因此,在应对突发事件的过程中,应该及时把握学校出现的这样那样的矛盾,对事态的发展和学生思想可能出现的问题及时作出前瞻性预测,将问题解决在萌芽当中,为高校处理突发事件的科学决策和协调运作提供依据和保障。
3.2思想政治教育具有协调、导向功能
思想政治教育者在突发事件发生后在于学生的沟通了解中对学生进行心理辅导和教育,帮助学生消除突发事件留下的心理创伤,让学生尽快融入到正常的大学生活和学习中。在导向功能方面,思想政治教育可以引导大学生正确认识突发事件的本质,消除学生的负面情绪和恐慌,另外,通过思想政治工作者的启发、引导和组织,使大学生提高自我教育的自觉程度和能力,能够正确的看待高校突发事件,防止出现不理智的行为。
3.3大学生思想政治教育是维护突发事件社会稳定的重要保证
在突发事件中思想政治教育对于社会稳定具有“生命线”的作用,也是这时非常态社会稳定的重要保证。高校发展的重中之重就是“稳定”思想政治教育在高校突发事件中的维护稳定功能贯穿始终。在突发事件发生前进行学生的思想动态预测,在事件发生时通过思想政治教育者的正确引导和教育化解各种矛盾,在事件发生后,对学生进行心理辅导,帮助学生走出阴影,时刻维护着学校的安定和和谐。
4加强高校突发事件中的思想政治教育工作
目前我国高校突发事件频频发生,而思想政治教育为有效应对高校突发事件带来了新的契机。因此,在科学有效的应对高校突发事件方面,除了传统的思想政治教育教育方法外,还应该采用以下方法:
4.1加强应对突发事件的理论教育指导
要深入开展理想信念教育党的十八大报告指出:“广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。”因此,要继续深入贯彻中央的文件精神,有效地开展理想信念教育,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,切实解决部分学生中存在的政治信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感不强等问题,进一步增强学生对社会主义的坚定信念,使每个大学生自觉地把个人的奋斗与祖国的前途命运紧密地联系在一起,承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
4.2注重对突发事件的思想引导
经济全球化的背景下,加强形势与政策教育,目的不仅是使学生具备应对突发事件的理论能力,更是为实现全面建成小康社会提供人才队伍。和平与发展是时代的主题,但西方敌对分子的分化活动从来没有停止过,由于安倍参拜靖国神社导致中日关系也更加激化,由斯诺登提供的情报显示:美国的情报组织以渗透到世界各地。在国内,随着经济的快速发展,社会矛盾也日益凸显,贫富差距也日益扩大。所有这些问题只要有一方面处理不好,都随时可能引发突发事件。因此,要引导学生对当今的国情做出正确的判断,从而维护学校和社会的稳定。另外,向学生宣传法律知识,让他们自觉懂法、守法。要让学生通过正当的渠道表达意愿,运用法律的方式维护自身的合法权益,切不可触犯法律。
4.3建立高效突发事件应急预案
建立应急预案的目的是预防校园内及校园外的突发事件而建立的应急处置方案,将被动变为主动应对,当有突发事件发生时,学校可以按照相关应急预案迅速有序的做好救援工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失。因此,加强高校思想政治教育预案,加强对思想政治教育预案的管理,对预防高校突发事件,引导学生成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者意义重大。
4.4建立突发事件事后信息反馈及事后跟踪的系统
信息反馈和事后的及时跟踪对于应对突发事件有着十分重要的意义。如果思想政治教育者不对突发事件进行事后信息反馈的收集以及跟踪,将无法迅速、正确的预测和把握学生再次遇到相似突发事件的思想动态。因此,作为思想政治教育工作者,应将突发事件后的信息收集和跟踪作为思想政治教育的工作重点之一,贴近学生,贴近学生的思想,进而确保学校的安全和稳定,促进和谐校园的建设。
作者:汤雯雯 单位:西安财经学院文学院
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