一、遵循“创新”原则
企业的动态发展正面要求思想政治教育也恪守“创新”的原则，秉着与时俱进的理念，以保持本身的企业服务生命力。其中需要创新的内容，包括思想政治教育的指导思想、思想政治教育的内容、思想政治教育的运行机制、思想政治教育的形式，将思想政治教育的成果付诸企业实践，找出、分析和解决思想政治体系存在的问题，然后在实践中予以不断探索和完善，让思想政治教育与企业实际发展保持同步。
二、企业思想政治工作有效性增强的具体方法
1.加强思想政治工作内容的针对性
思想政治工作的内容，只有贴近企业发展实际，方可缩短受教育者的心理和感情差距，具体来说，只有让受教育者主动接受教育，并且认为所学内容实际有用，方可彰显思想政治教育的实效性。目前很多企业处于快速发展阶段，各种思想文化观念源源不断涌入，与企业文化发生碰撞和摩擦，而在这种环境中，不排除类似个人主义、利己主义等不良思想的渗透，使得思想政治面临严峻的教育工作形式，从正面要求在教育内容方面，针对面临的客观问题，紧扣上文所提到的“大道理”，以这些“大道理”作为价值观的衡量标杆，判断哪些思想文化有益、哪些思想文化有害、哪些思想文化可有可无，然后选择无碍企业发展的思想文化内容，以及能够被广大员工所接受的思想文化内容，纳入思想政治教育内容体系当中。
2.结合教育对象特点与需求进行思想政治教育
任何一个企业思想政治教育对象，都是企业的组成个体，这些个体在实际工作中，均有各自的思想基础、言行举止和基本精神需求，企业思想政治教育工作要在这些教育对象中取得预期成效，就必须考虑教育对象的需求动机，将思想政治教育内容科学细化。譬如针对求职、就职范畴的思想政治教育工作，所强调的教育内容是“职业道德”、“爱岗敬业”、“开拓进取”。以上针对性的思想政治教育工作，站在教育对象特点和需求视角开展，期间要深入了解“教育对象”，研究“教育对象”思想政治教育的需求点和薄弱点，否则无异于“盲人骑瞎马”，教育效果反而适得其反。另外在调查“教育对象”的过程中，应拓展调查的深度和广度，通过各种渠道搜罗“教育对象”群体普遍关心的热点话题、难点问题，这样才能够提高教育对象的学习兴趣，并获得预期的收效。
3.加强教育主课体的综合素质
思想政治教育主体是传授思想政治理念和引导思想政治行为的教育工作者，这些教育工作者的综合素质水平高低，直接影响思想政治教育的成效。教育工作者需保证自身“政治强、业务精、作风正”，方可在思想政治教育工作中，有足够的说服力和影响力，让受教育者产生愿意接受的欲望和行动。当前全球化形势下的企业转型，各种类型的思政政治文化不断涌入我们生活当中，对于教育者来说，不应该仅仅满足已经掌握的思想政治知识，而应该顺应时代的潮流，检验自身思想政治水平的高低，以及寻求自身的不足，在涌入的各种新思想、新文化、新理念当中，去伪存真和去粗存精，将有益于继承与弘扬优良传统的思想政治教育内容，进行加工创新后，纳入思想政治教育体系的内容里面，这也是求真务实工作作风的体现，能够让思想政治教育的范畴和内涵更为宽广。
三、结束语
综上所述，在企业实践当中，思想政治作用的发挥主要体现在精神文化建设层面上，而其作用的发挥，需要遵循企业发展规律，在遵循以上所提思想政治教育有效性增强基本原则的基础上，站在企业发展和思想政治利益的双重视角，通过加强教育内容的针对性、结合教育对象特点与需求、加强教育主体建设等方面，深入研讨具体的教育方法。
作者：宋和琴 单位：天津大港油田第一矿区管理服务公司
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