一、关于建筑工程专业教育质量评价的重点内容
(一)关于地质方面内容的讲述情况
对建筑用地进行地质的检查分析，主要考虑为两种其中一种为工业用地一种为建筑房屋用地。这里主要检查的建筑物分别为工厂、学校、医院等等。通常情况下，检查的这些地址为地质情况的测量、绘画，土壤的分析，房屋的检查等。紧接着运用多样化的方式和方法，提供相对科学的方案，对土地的质量进行科学的分析，然后针对每一个环节的情况确立出不同的方案内容。对施工的建筑物进行勘察的时候主要有:首先，计算出精确的地基承受能力，确定出应急的方案;其次，测量出地下水质还有其他物质的情况，从而确定出一份内容丰富，数据准确的材料，与此同时还需要联系实际情况进行分析;接着对防护工程高于一定界限的工程进行相关的测试，对一些潜在的危险进行排除;最后，对建筑工程的地质进行测查，然后进行科学的分析和检测，并且针对当地的实际情况确立处十分科学的措施。所以，在工程建筑教育时重视地质方面的分析有助于对工程进行测算保证工程顺利的实施。
(二)关于建筑物地基的讲述情况
地基是一个建筑物寿命多少的重要保障，一旦有了一个良好的地基，承重能力能够达到要求，那么这个工程的质量就有了一定的保障。通常情况下，在地基承载能力还有实际情况的影响下，就需要采取一种特定的方式，扩展地基的面积，这样有助于施工人员进行实地的操作。可是，与那些比较简单的、类型单一的样式相比较，价格比较贵的特点只有在有着特殊需要的时候才能发挥作用。不管是什么样的方案、措施，地基的主要用途就是增加建筑物的承载能力。
(三)关于建筑物造价影响因素的讲述情况
对普通的建筑物进行价格的确定，需要相关的数据还有设施的支撑。而且数据的准确与否直接决定了建筑物的价值。所以，如果数据失实，就会产生很多后期的问题。对工程进行准确的数据统计，是确定建筑物价值的重要基础之一。除此之外，正常程序的工程造价的步骤主要包括:在最开始的时候确定好概率，在设计工程施工图纸的时候，确定好资金的使用金额，在建筑工程完工之后确定好最终所花费的金额和每个步骤花费的总量。在施工过程中运用到的相关的工程计算的信息是一个对数据进行专门计算的工具，并没有体现出对工程造价管理的重要意义。从而导致在工程完成之后进行总结的时候，因为一些一流的问题会产生一些工程款不到位的现象发生。而且，在建筑行业并没有行成一个统一的规定，造成了工程每个环节所制造的清单也就不能够发挥其真正的作用，也就不能对建筑工程进行合理的造价调控。传统的建筑工程管理的相关规定对建筑工程的作用十分的深厚，建筑工程公司的管理人员并没有进行改革，一直延续着以往的价格定价的标准，并没有结合实际情况进行改变，所以在报价的方面还有待提高。现在，建筑工程采用的是根据工程的数量确定清单的方法，这种方法能够更好的规范相关人员的工作，而且在创设合同的过程中需要根据情况添加合理的条款。总而言之，建筑工程专业教育要增加工程造价内容的阐述，分析影响工程造价的原因。
二、关于提高建筑工程专业教育质量的改进措施
(一)重视关于工程基本构架分析的评价内容
对于建筑工程基本构架的建设方案确定不能单单的考虑某一方面的内容应该结合工程所在地的实际情况还有该建筑物的主要用途等等来设计。这样做的目的是为了保证工程完成之后不会出现倒塌等情况。建筑工程教育提出需要专业的人员根据工程报表的相关数据进行构架的设计，规划出一个相对合理的方案，一旦数据出现不符的情况就有可能要重新制定相关的方案。然而，建筑工程的工作人员，在建造过程中一旦发现地面出现塌陷或者是地基下陷等问题应该尽快的与相关部门进行联系，及时的找出其中的原因，对于问题要做出及时的修正，因此对建筑工程做好构架的分析对工程的最终建筑质量影响十分大。
(二)提高对工程材料温度的重视程度
建筑工程完成需要建筑材料，然而建筑材料的合理使用问题对建筑工程的质量有着直接的影响。在进行建筑工程专业教育的质量评价时，需要对材料的温度有一个直观的了解。例如，混凝土的温度控制在多少合适?模板的温度为多少合适等等。当晚上到来之际，温度会相对有所降低，因而还需要对这一工程进行加湿。在进行工程材料使用过程中，混凝土的搅拌对实际建筑有着很重要的作用。
(三)重视工程每个环节技术的评价
在实际的建造过程中，每一个环节的施工过程还有相关的技术情况都是评价的主要内容。对每一个环节使用的技术进行评价对于工程最终的质量还有工程的完成进度有着至关重要的影响。建筑工程的相关负责人员应该定期的进行精确的数据还有技术方面的统计，对工程建筑有一个准确的掌握。特别是一些特殊的工程项目更需要进行技术的统计和记录。这其中主要有工程建造过程中使用的材料，用到的设备还有对于已经完成的项目部分进行区分、隔开，还要对具体的技术标准进行统一等。
三、总结
总而言之，随着时间的推移，关于建筑工程专业的教育质量会越来越高。建筑工程专业在教育的过程中应该加强对每一个环节还有实施的步骤进行统一的分析，科学的安排相关的内容，达到最好的效果。此外，有关的施工人员还有从事建筑工程教学的人员要坚持持久的学习，相关部门应该定期对这些人员进行教育，让理论与实际能够更好的结合。从而，有效的改善建筑工程的质量还有教育评价的水平。
作者：李佳泽
